【題目】用如圖1所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較 (選填“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.
(2)除圖1所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和 .
(3)萘加熱一段時(shí)間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是 (填序號(hào)).
A.水蒸氣 B.小水珠
(4)圖2是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.從開(kāi)始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了 分鐘.
【答案】(1)慢;(2)秒表;(3)B;(4)15.
【解析】
試題分析:(1)探究晶體和非晶體的熔化和凝固實(shí)驗(yàn)時(shí),一般都采用水浴法,物體的溫度變化比較均勻,并且變化比較慢,便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度.
(2)從圖象中可以發(fā)現(xiàn),記錄的數(shù)據(jù)有溫度和時(shí)間,從記錄的數(shù)據(jù)找實(shí)驗(yàn)測(cè)量的工具.
(3)生活中看到的白氣都是水蒸氣液化成的小水珠.
(4)根據(jù)晶體熔化時(shí),吸收熱量,溫度保持不變進(jìn)行判斷.
解:(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,這是水浴法,采用水浴法,萘的溫度變化比較均勻,并且變化比較慢,便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度.
(2)從圖象知,記錄的數(shù)據(jù)有溫度和時(shí)間,測(cè)量溫度需要溫度計(jì),測(cè)量時(shí)間需要秒表,所以實(shí)驗(yàn)器材還缺少秒表.
(3)燒杯中有“白氣”冒出,是燒杯中的水蒸氣上升時(shí),遇冷液化成的小水珠.故選B.
(4)由圖象知,萘在第10min到第25min時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變,所以這段時(shí)間是萘的熔化過(guò)程,所以萘熔化經(jīng)過(guò)了25min﹣10min=15min.
故答案為:(1)慢;(2)秒表;(3)B;(4)15.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn),他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).
(l)應(yīng)選用顆粒 (選填“較大”或“較小”)的冰塊做實(shí)驗(yàn).
(2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度﹣時(shí)間”圖象.由圖象可知:冰屬于 (選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是 .
(3)圖乙中第3min時(shí),物質(zhì)處于 態(tài).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,a為玻璃板,b和c是兩支蠟燭.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.為了保證實(shí)驗(yàn)效果應(yīng)選擇較薄的玻璃板
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板a應(yīng)與水平桌面垂直放置
C.b和c這兩支蠟燭要完全相同
D.該實(shí)驗(yàn)最好在較亮的環(huán)境中進(jìn)行,看到的像才更清晰
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,A、B間的電壓保持不變,電阻R1、R2為定值電阻。斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,甲、乙均為電流表時(shí),甲、乙兩表的示數(shù)之比為3:4。若閉合開(kāi)關(guān)S,甲、乙均為電壓表,則甲、乙兩表的示數(shù)之比是( )
A. 4:3 B. 3:4 C. 3:7 D. 4:7
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】紅紅同學(xué)在測(cè)量記錄中忘了寫(xiě)單位,下列數(shù)據(jù)中單位是cm的是( )
A. 一枝鉛筆的直徑是7
B. 茶杯的高度是10
C. 物理書(shū)的長(zhǎng)度是2.52
D. 他自己的身高是16.7
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從上海到南京的2526次普通列車運(yùn)行時(shí)刻表如表I所示,從上海到南京的D412次動(dòng)車組運(yùn)行時(shí)刻表如表Ⅱ所示.
表Ⅰ:2526次普通列車 | 表Ⅱ:D412次動(dòng)車組 | |||||||||
項(xiàng)目 | 上海 | 蘇州 | 常州 | 南京 | 項(xiàng)目 | 上海 | 蘇州 | 常州 | 南京 | |
發(fā)車時(shí)間 | 06:30 | 07:26 | 08:24 | 發(fā)車時(shí)間 | 09:15 | 09:53 | 10:34 | |||
到站時(shí)間 | 07:24 | 08:22 | 11:30 | 到站時(shí)間 | 09:51 | 10:32 | 11:45 | |||
里程/km | 0 | 84 | 165 | 300 | 里程/km | 0 | 84 | 165 | 300 |
(1)D412次動(dòng)車組由上海駛往南京全程的平均速度是多少?
(2)由上海駛往南京,乘坐D412次動(dòng)車組比乘坐2526次普通列車可節(jié)省多少時(shí)間?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下減小噪聲的措施中,屬于在傳播過(guò)程中減弱的是( )
A.建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí)
B.市區(qū)里種草植樹(shù)
C.戴上防噪聲的耳塞
D.市區(qū)內(nèi)汽車?yán)冉Q
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例中不是利用“水的比熱容較大”這一特性的是( )
A.在河流上建水電站,用水發(fā)電
B.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻
C.讓流動(dòng)的熱水流過(guò)散熱器供暖
D.晚上向秧苗田里放水,以防凍壞秧苗
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】月球上的航天員相互交談時(shí)使用無(wú)線電,這是因?yàn)?/span>
A. 月球上沒(méi)有空氣 B. 航天員距離遠(yuǎn)直接交談聽(tīng)不見(jiàn)
C. 月球上的巖石不傳聲 D. 用無(wú)線電交談比直接交談清晰
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