如圖所示,圖中a、b、c、d是同一個傳感器上顯示出來的波形,從圖形可知:圖
d
d
是噪聲的波形;從圖中可知圖
a
a
響度大,圖
c
c
音調(diào)高.
分析:(1)樂音是發(fā)聲體有規(guī)則的振動,噪聲是發(fā)聲體無規(guī)則的振動;
(2)響度是指聲音的大小,它由發(fā)聲體的振幅決定,振幅就是物體振動時離開平衡位置的最大幅度;
(3)音調(diào)是指聲音的高低,它由發(fā)聲體的頻率決定,頻率是物體每秒內(nèi)振動的次數(shù).
解答:解:(1)a、b、c圖的波形是有規(guī)則的,是樂音;d圖的波形是無規(guī)則的,是噪聲;
(2)a圖的振幅大,響度大;
(3)c圖的頻率大,音調(diào)高.
故答案為:d;a;c.
點評:本題考查了樂音與噪音的區(qū)別,以及影響音調(diào)、響度大小的因素,考查了學生的識圖能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,圖中A、B、C、D是四種聲音的波形圖,從圖形可知噪聲的波形是哪幅圖( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,圖中a、b、c、d是四種聲音的波形圖,從圖形可知:圖
d
d
是噪聲的波形.為了減少噪聲枵染,很多市區(qū)禁止機動車鳴喇叭.從聲學上講,這是從
聲源
聲源
處減弱噪聲.人們以
分貝
分貝
為單位表示噪聲強弱的等級.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明參觀科技館時,靜電實驗給他留下了深刻的印象,回來后他把實驗情境繪成一幅平面示意圖如圖所示.圖中A為放在絕緣支架上帶正電的球體,B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球,先后將小球B懸吊在距A球遠近不同的位置P1、P2和P3處.
(1)圖中小球B偏離豎直位置是因為
受到同種電荷的排斥力作用
受到同種電荷的排斥力作用

(2)小明發(fā)現(xiàn)帶電小球B距A球越遠,偏離豎直方向的角度越小,這說明
電荷間的相互作用力的大小
電荷間的相互作用力的大小
電荷間的距離
電荷間的距離
有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明參觀科技館時,靜電實驗給他留下了深刻的印象,回來后他把實驗情境繪成一幅平面示意圖如圖所示.圖中A為放在絕緣支架上帶正電的球體,B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球,先后將小球B懸吊在距A球遠近不同的位置P1、P2和P3處.
(1)圖中小球B偏離豎直位置是因為________;
(2)小明發(fā)現(xiàn)帶電小球B距A球越遠,偏離豎直方向的角度越小,這說明________與________有關.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年江蘇省徐州市銅山縣八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

小明參觀科技館時,靜電實驗給他留下了深刻的印象,回來后他把實驗情境繪成一幅平面示意圖如圖所示.圖中A為放在絕緣支架上帶正電的球體,B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球,先后將小球B懸吊在距A球遠近不同的位置P1、P2和P3處.
(1)圖中小球B偏離豎直位置是因為   
(2)小明發(fā)現(xiàn)帶電小球B距A球越遠,偏離豎直方向的角度越小,這說明        有關.

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