7.在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
①實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$;
②實(shí)驗(yàn)器材刻度尺和秒表;
③某次實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示,圖中的秒表分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻( 秒表每格為1s),測(cè)出s1=160cm,則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均速度v1=0.32 m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度v3=0.4m/s,在s1、s2、s3、三段路程中s3段路程運(yùn)動(dòng)快,原因是s3段單位時(shí)間內(nèi)通過的距離長(zhǎng)(小車長(zhǎng)忽略不計(jì))

分析 (1)測(cè)平均速度的原理是平均速度公式;
(2)用刻度尺測(cè)出物體的路程,用秒表測(cè)出物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,由平均速度公式可以求出物體的平均速度;
(3)由圖得出小車走的路程和所用的時(shí)間,利用速度公式求小車在不同路程上的平均速度即可.

解答 解:①在測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$;
②在實(shí)驗(yàn)中,需要用刻度尺測(cè)距離,用秒表測(cè)時(shí)間;
③由圖知,小車通過全路程用的時(shí)間:t1=5s,小車通過全程的平均速度v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{1.6m}{5s}$=0.32m/s;
由圖知,小車通過下半段路程用的時(shí)間:t3=2s,路程s3=$\frac{1}{2}$s1=$\frac{1}{2}$×160cm=80cm=0.8m,
下半段路程的平均速度:v3=$\frac{{s}_{3}}{{t}_{3}}$=$\frac{0.8m}{2s}$=0.4m/s;
由圖知,小車通過上半段路程用的時(shí)間:t2=3s,路程s2=0.8m,
上半段路程的平均速度:v2=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{0.8m}{3s}$=0.27m/s;
所以在s1、s2、s3三段路程中最快的是s3段.原因是s3段單位時(shí)間內(nèi)通過的距離長(zhǎng).
故答案為:①v=$\frac{s}{t}$;②刻度尺;秒表;③0.32;0.4;s3;s3段單位時(shí)間內(nèi)通過的距離長(zhǎng).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)原理、測(cè)量工具和速度的計(jì)算,是一道基礎(chǔ)題,掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.B.C.D.

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13.如圖所示,一個(gè)完全封閉且向前行駛的車廂,在其頂部用細(xì)線懸掛-個(gè)金屬小球,車上的人利用慣性原理通過小球的運(yùn)動(dòng)情況就可以對(duì)車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)做出大致的判斷.請(qǐng)判斷下列幾種情況車做什么運(yùn)動(dòng).
(1)細(xì)線豎直,小球靜止,說明汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)小球向前擺動(dòng),說明汽車減速或剎車.
(3)小球向左擺動(dòng),說明汽車向右拐彎.

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15.目前,南京市大約還有30萬戶居民使用每次沖水13L的老式坐便器,如果這些坐便器換用某種節(jié)水閥后,每次沖水量可降為5L.
(1)1t水可供一套換用了某種節(jié)水閥的坐便器沖洗多少次?
(2)若某戶居民平均每天沖水10次,換用節(jié)水閥后,該戶一個(gè)月(按30天計(jì)算)可節(jié)水多少千克?(1L=1dm3
(3)據(jù)統(tǒng)計(jì),這30萬戶居民每家花10元錢換個(gè)節(jié)水閥,每年就能省出兩個(gè)玄武湖的水量.假如南京市城區(qū)多兩個(gè)玄武湖,結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí),你認(rèn)為會(huì)給城市環(huán)境帶來什么好處?(寫出一條即可)

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2.如圖,甲是滑動(dòng)變阻器,現(xiàn)將A、C兩個(gè)接線柱連入電路,當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí),連入電路的電阻將變;燈泡的亮度將變亮.乙圖是電阻箱,它與滑動(dòng)變阻器的最大區(qū)別是電阻箱能直接讀數(shù),但不能連續(xù)變化阻值;滑動(dòng)變阻器能連續(xù)變化阻值,但不能直接讀數(shù).

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12.如圖,我們透過葉子上的露珠看到下面的葉脈是放大(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的虛(選填“實(shí)”或“虛”)像.

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16.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整)
(1)測(cè)量物體平均速度
 原理 公式:v=$\frac{s}{t}$
 數(shù)據(jù)表格
 次數(shù)路程/m 運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s 平均速度/(m/s) 
 全程0.9 0.18 
 前半程 0.45 3 0.15
 后半程 0.45 20.225 
 數(shù)據(jù)分析①實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小車不是(選填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng) 
(2)探究水的沸騰:
 數(shù)據(jù)表格
 時(shí)間/min 0
 溫度/℃90 93 96 99 100 100 100 100 
請(qǐng)利用表格中的數(shù)據(jù),用描點(diǎn)法畫出水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象.
 過程水沸騰過程中,要不斷吸熱,但溫度不變,這個(gè)溫度叫水的沸點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是100℃.
 問題討論 水開始沸騰后,會(huì)在水面上方出現(xiàn)一些“白霧”,這是因?yàn)樗嫔戏降乃魵獍l(fā)生了液化現(xiàn)象(填“物態(tài)變化”名稱).

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17.為了研究某一特殊材料制成的導(dǎo)體元件L的電學(xué)特性,某校科學(xué)探究小組通過實(shí)驗(yàn),測(cè)得通過該元件的電流I與加在它兩端的電壓U的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如表所示:
U/V012345
I/A00.020.080.180.320.50
(1)觀察表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),探究小組的同學(xué)對(duì)I與U間的關(guān)系提出了以下的猜想:
猜想甲:通過導(dǎo)體元件L的電流可能與加在它兩端的電壓成正比.
猜想乙:通過導(dǎo)體元件L的電流可能與加在它兩端的電壓的平方成正比.
猜想丙:加在導(dǎo)體元件L兩端的電壓可能與通過它的電流的平方成正比.
經(jīng)分析與論證,你認(rèn)為,表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)支持上述猜想中的:猜想乙.
(2)進(jìn)一步分析表中的數(shù)據(jù)可得出:通過導(dǎo)體元件L的電流I與加在它兩端電壓U之間的關(guān)系式為:I=0.02U2
(3)現(xiàn)將該導(dǎo)體元件L與一個(gè)遵從歐姆定律的電阻器R2串聯(lián)在一起后,接在6V電源上,如圖所示.當(dāng)電路中的電流為0.08A時(shí),則串聯(lián)的電阻器R2的阻值為50Ω.

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