7．甲、乙兩名同學(xué)在相距1000m的跑道兩端同時(shí)相向起跑，甲的平均速度是6m/s，經(jīng)過100s后與乙相遇，那么乙的平均速度是4m/s，相遇時(shí)甲跑過的路程是600m，乙跑過的路程是400m．

分析 由速度公式的變形公式可以求出甲的路程，甲乙相遇時(shí)，甲乙路程之和等于兩者最初間的距離，據(jù)此分析答題．

解答 解：因?yàn)関=$\frac{s}{t}$，
所以甲的路程s甲=v甲t=6m/s×100s=600m；
相遇時(shí)，乙的路程s乙=s-s甲=1000m-600m=400m，
乙的平均速度v乙=$\frac{{s}_{乙}}{t}$=$\frac{400m}{100s}$=4m/s；
故答案為：4；600；400．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了求乙的速度、乙的路程問題，熟練應(yīng)用速度公式及其變形公式、知道相遇時(shí)甲乙的路程之和等于甲乙兩者間最初的距離．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．聲音的響度是由（　�。�
A．聲源的振幅決定的B．聲源的頻率決定的
C．聲源的音色決定的D．由以上多種因素決定的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在光滑的斜面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列四個(gè)圖中，你認(rèn)為哪個(gè)圖能正確表示F與L的關(guān)系（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．小華發(fā)現(xiàn)家中使用的兩盞白熾燈，甲燈比乙燈亮，則 （　�。�
A．甲燈兩端的電壓一定比乙燈的大B．甲燈燈絲的電阻一定比乙燈的大
C．甲燈消耗的電能一定比乙燈的多D．甲燈的實(shí)際功率一定比乙燈的大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示電路，閉合開關(guān)后滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)，以下說法正確的是（　�。�
A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小B．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大
C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．小明想知道所喝牛奶是否摻水，通過查閱資料得知，在牛奶中摻水后，摻水含量與牛奶密度的關(guān)系如下表所示，于是他想用測(cè)牛奶密度的方法來判斷．
牛奶中摻水含量0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%
牛奶密度（g/cm3）1.0301.0271.0241.0211.0181.0151.0121.0091.0061.0031.000
（1）將托盤天平放水平桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端“0”刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央的左側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁水平平衡．
（2）用調(diào)平的天平測(cè)出一袋牛奶的總質(zhì)量為209.6g，喝完牛奶后用天平測(cè)出空袋子的質(zhì)量，所用砝碼和游碼的位置如圖12所示，則空袋子的質(zhì)量為5.6g；小明觀察到牛奶包裝袋上標(biāo)有“凈含量200mL”字樣，可計(jì)算出牛奶的密度為1.02g/cm3，從上表數(shù)據(jù)可以判斷牛奶摻水含量在30%至40%之間．
（3）小華認(rèn)為小明這種方法測(cè)出的密度值是不準(zhǔn)確的，請(qǐng)寫出一個(gè)導(dǎo)致密度值不準(zhǔn)確的原因：袋子壁會(huì)殘留部分牛奶，測(cè)得空袋子的質(zhì)量偏大，牛奶的質(zhì)量偏�。�
（4）為了使測(cè)量更準(zhǔn)確，小華給出了改進(jìn)后的測(cè)牛奶密度的方案：
a．用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出一杯牛奶的總質(zhì)量m1；
b．把杯內(nèi)的牛奶適量倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)牛奶的體積為V；
c．用天平測(cè)出剩余牛奶和杯子的質(zhì)量m2．
請(qǐng)用測(cè)得的物理量寫出計(jì)算牛奶密度的表達(dá)式：ρ牛奶=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖甲是測(cè)量標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡額定功率的電路圖．

（1）當(dāng)閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，是0.3A，由此可得，小燈泡的額定功率為1.14W．
（2）實(shí)驗(yàn)中，若小明閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，產(chǎn)生這種障礙可能原因是小燈泡處斷路．
（3）小強(qiáng)的電流表?yè)p壞了，老師告訴他已經(jīng)沒有電流表可換，而給了他一個(gè)已知阻值為R的定值電阻和若干個(gè)開關(guān)，小強(qiáng)重新設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，在不改變?cè)撾娐愤B接的情況下，也能正確測(cè)出小燈泡的額定功率．
正確連接電路后，接下來的實(shí)驗(yàn)步驟是：
①閉合開關(guān)S、S1，斷開S2，移動(dòng)滑片至某一位置，使電壓表的示數(shù)為3.8V．
②保持滑片位置不動(dòng)，斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S2、S，記下電壓表的示數(shù)為U2；
③小燈泡額定功率的表達(dá)式P=$\frac{{3.8V×（U}_{2}-3.8V）}{R}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．五一長(zhǎng)假期間，小聰隨母親去老家農(nóng)村，看到很多老鄉(xiāng)使用如圖（a）所示桿秤稱量質(zhì)量，回家后，小聰用一根長(zhǎng)30厘米的輕質(zhì)細(xì)木棒作秤桿、用0.2千克的鐵塊作秤砣，在距木棒一端4厘米處系上提紐線，制作了一把簡(jiǎn)易秤桿如圖（b）所示．

①將被測(cè)物掛上并調(diào)節(jié)秤砣至圖（c）所示位置時(shí)桿秤水平平衡，求被測(cè)物的質(zhì)量m．
②這把簡(jiǎn)易桿秤的最大稱量是1.3千克，若小聰用0.3千克的鐵塊替換原0.2千克的鐵塊做秤砣，桿秤的最大稱量增大（選填“減小”、“不變”或“增大”）．
③實(shí)際生活中的桿秤通常有兩個(gè)提紐線，如圖（a）所示，使用提紐2時(shí)（選填“1”或“2”），桿秤的最大稱量較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．仔細(xì)觀察如圖1所示實(shí)物電路，從下列兩個(gè)要求中只選擇一個(gè)要求，使電路成為合理的電路，并在圖2中畫出相應(yīng)的電路圖．
（1）在圖1中只加一根導(dǎo)線，使實(shí)物電路成為并聯(lián)電路．
（2）在圖1中只改動(dòng)一根導(dǎo)線的一端，使實(shí)物電路成為串聯(lián)電路．（在被改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，然后畫出改動(dòng)的導(dǎo)線）

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