A. | F下滑 | B. | F支 | C. | F壓 | D. | Ff |
分析 對物體受力分析,重力一定有,重力有兩個作用效果,使物體緊壓斜面,同時使物體沿斜面下滑,故物體與斜面間相互擠壓,斜面對其一定有支持力,物體勻速下滑,一定受到沿斜面向上的滑動摩擦力.
解答 解:
A、在斜面上的物體不會受到沿斜面向下的下滑力,故A錯誤;
B、物體與斜面間相互擠壓,斜面對物塊有垂直于斜面向上的支持力,故B正確;
C、物體對斜面的壓力是作用在斜面上的,不是作用在物體上,故C錯誤;
D、物體勻速下滑,說明物體受到了沿斜面向上的摩擦力作用,故D正確.
故選:BD.
點評 理解力的概念,掌握力的特點,是正確分析受力的基礎(chǔ)和依據(jù).要想熟練掌握,還需要通過一定量的練習(xí),不斷加深對物體運動規(guī)律的認(rèn)識,反復(fù)體會方法,總結(jié)技巧才能達(dá)到.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該物質(zhì)是晶體 | |
B. | t1時刻物體分子動能比t2時大 | |
C. | t2時刻和t3時刻溫度相同,內(nèi)能相同 | |
D. | 從t2時刻到t3時刻,該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài),且液體越來越多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1是手受到的壓力,施力物體是桌子,受力物體是手 | |
B. | F1是手受到的重力,施力物體是地球,受力物體是手 | |
C. | F2是手受到的支持力,施力物體是桌子,受力物體是手 | |
D. | F2是桌子受到的壓力,施力物體是手,受力物體是桌子 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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