如圖所示的四組圖中各實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象揭示的物理原理與所對應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)不正確的是(   )
A

試題分析:A選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明的是凸透鏡成正立的、放大的虛像,其應(yīng)用是放大鏡,該項(xiàng)是錯誤的;B選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,其應(yīng)用是發(fā)電機(jī),正確;C選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,其對應(yīng)應(yīng)用是熱機(jī)的做功沖程,正確;D選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,對應(yīng)應(yīng)用是飛機(jī)升力的產(chǎn)生,正確;故本題正確選項(xiàng)是A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在制作簡易電動機(jī)的過程中,若要改變電動機(jī)的轉(zhuǎn)動方向,可以改變         方向和         方向。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示實(shí)驗(yàn)是某同學(xué)探究“通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與什么有關(guān)”,AB是導(dǎo)線,導(dǎo)線上的箭頭表示電流方向,F(xiàn)代表導(dǎo)線所受的力.
(1)由實(shí)驗(yàn)(a)(b)可得的結(jié)論是______.
(2)由實(shí)驗(yàn)(a)(c)可得的結(jié)論是______.
(3)綜合上述實(shí)驗(yàn)可知,通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與______和______有關(guān).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下選項(xiàng)中,不能用“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋的是:
A.乒乓球運(yùn)動員拉出的“弧圈球”B.正在漂流的一只“橡皮船”
C.正在空中滑翔的“雄鷹”D.地面上刮起的“龍卷風(fēng)”

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,雙手輕輕捏住一張薄紙,將它放在下嘴唇底下,然后沿著紙片的表面用力吹氣,紙片被“吹”了起來,這是因?yàn)榧埰媳砻鏆怏w流速比下表面的要         ,紙片上表面氣體壓強(qiáng)比下表面的要      (前兩個空選填“大”或“小”),紙片所受向上的壓力        (選填“大于”.“小于”或“等于”)向下的壓力。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,小敏同學(xué)撐一把雨傘在雨中行走,當(dāng)一陣大風(fēng)吹來, 傘面可能被“吸”得嚴(yán)重變形.下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋正確的是:
A.傘面被向下“吸”,傘上方的空氣流速小于下方
B.傘面被向上“吸”,傘上方的空氣流速大于下方
C.傘面被向下“吸”,傘上方的空氣壓強(qiáng)大于下方
D.傘面被向上“吸”,傘上方的空氣壓強(qiáng)大于下方

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖甲是我國某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景,風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)動機(jī)組成。

(1)風(fēng)機(jī)葉片具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨損等性能,通常用密度小,硬度______(大/�。┑膹�(fù)合材料制成;葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼,若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強(qiáng)差,而受到向______(上/下)的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)。

(2)風(fēng)葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī),利用_____原理。實(shí)現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
(3)某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示,由圖像得到的下列信息,正確的有哪些_____
A.只要有風(fēng),機(jī)組就能產(chǎn)生電能
B.風(fēng)速過大,機(jī)組不會產(chǎn)生電能
C.風(fēng)速越大,機(jī)組產(chǎn)生的電功率一定越大
D.風(fēng)速在一定范圍內(nèi),機(jī)組產(chǎn)生的電功率可能不變
(4)下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機(jī)獲得的能量:
平均風(fēng)速(m/s)
5
10
15
20
1s內(nèi)獲得的能量(×104J)
1
8
27
64
①對表格進(jìn)行分析,你發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機(jī)1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的定量關(guān)系是_____________________(用文字?jǐn)⑹觯?br />②當(dāng)風(fēng)速為5m/s時,這臺風(fēng)機(jī)工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s,求風(fēng)機(jī)發(fā)電的效率       。
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小汽車已經(jīng)進(jìn)入普通家庭,如圖所示.下列說法正確的是( �。�
A.汽車靜止在水平地面上,受到的重力與地面對它的支持力是一對平衡力
B.汽車靜止在水平地面上,汽車對地面的壓力與地面對它的支持力是一對平衡力
C.在同一水平路上,汽車加速運(yùn)動時受到的牽引力小于受到的阻力
D.汽車高速行駛時對地面的壓力小于靜止時對地面的壓力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下是靚靚在廚房幫媽媽做飯時觀察到的一些現(xiàn)象和解釋,其中正確的是( �。�
A.剛煮熟的稀飯?zhí)珷C,添碗稀飯放入冷水盆降溫是利用水的比熱容大,水吸熱能力強(qiáng)
B.抽油煙機(jī)排油煙,是利用鍋上方空氣流速快,壓強(qiáng)大,產(chǎn)生升力排出油煙的
C.鍋燒糊了難洗,用“鋼絲清潔球”擦,容易去污,是利用滾動摩擦比滑動摩擦小
D.腌菜加鹽要很長時間變咸,而炒菜幾分鐘就變咸,因?yàn)闇囟仍礁�,分子運(yùn)動越快

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同步練習(xí)冊答案
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