(6分)某同學(xué)為了探究電路中干路的電流與各支路電流之間的關(guān)系,他用完全相同的電流表,設(shè)計了如圖所示的電路.

(1)該同學(xué)完成電路連接后,在閉合開關(guān)S前,發(fā)現(xiàn)電流表A1指針指在“0”刻度線的左邊,則故障的原因可能是_____________________________________.
(2)當(dāng)閉合開關(guān)時,該同學(xué)還發(fā)現(xiàn)電流表A的指針向右偏轉(zhuǎn),超過了右邊的最大刻度值,他可以采取的措施是__________________________________________.
(3)排除一切故障后,該同學(xué)閉合開關(guān),電流表A、Al、A2的示數(shù)分別為0.8A、0.3A和0.5A,他在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是_________________,這樣做的目的是______________________.
(4)根據(jù)上述的數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是____________________________.
(1)正、負接線柱接反了 (2)換用大量程測量 (3)換用不同規(guī)格的燈泡,再做幾次實驗,通過多組數(shù)據(jù)分析得到正確結(jié)論,排除偶然性。(4)I=I1+I2(干路的電流等于各支路電流之和)

試題分析:(1)電路故障判斷,當(dāng)電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)時,說明電流方向從負接線柱流入,從正接線柱流出了,即電流表的正負接線柱接反了;(2)電流表A測量的是干路電流,圖中選用的是小量程,結(jié)果是指針右偏超過了最大刻度值,說明此時電流值超過了小量程,可以換用大量程進行測量;(3)在實驗中為了排除偶然性和特殊性的結(jié)論,實驗次數(shù)通常不少于3次,所以做完一次實驗后下一步應(yīng)該換用不同規(guī)格的燈泡,再做幾次實驗。(4)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律為I=I1+I2。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

(6分)如圖所示,電路的電源電壓和燈泡電阻不變,R1=5 Ω,燈L標(biāo)有“6V 3.6W”字樣,電流表量程為0~3 A,滑動變阻器標(biāo)有“2A”字樣.

(1)只閉合S1時,小燈泡正常發(fā)光,求:電流表、電壓表的示數(shù)和電源電壓.
(2)閉合S1、S2、S3,滑片移到b端時,電流表的示數(shù)為I=2 A,求變阻器的最大阻值.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

圖中所示電路中,電源電壓保持不變。當(dāng)滑片P滑至A端,閉合開關(guān)S1和S2時,電流表的示數(shù)為I1,電壓表的示數(shù)為U1;當(dāng)滑片P滑至A端,只閉合開關(guān)S1時,電流表的示數(shù)為I2,電壓表的示數(shù)為U1′,電阻R1消耗的電功率為P1′;當(dāng)滑片P滑至B端,只閉合開關(guān)S1時,電流表的示數(shù)為I3,電阻R2消耗的電功率為P2″,此時P2″和P1′ 恰好相等,且電阻R3消耗的電功率為6 W。若U1∶U1′=5∶1,求:

(1)I1和I2之比;
(2)R1和R3之比;
(3)滑片P滑至A端,只閉合開關(guān)S1時,電阻R2消耗的電功率。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明等3人實驗小組用如圖18所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,其實驗過
程如下:(1)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,將第一次測出的電流填入下表:

次數(shù)
A處的電流IA
B處的電流IB
C處的電流IC
1
1.22
0.12
0.1
2
0.44
0.24
0.2
3
0.65
0.36
0.3
(2)他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實驗,完成了第二次和第三次測量,將兩次測出的電流填入上表中。方法一:改變電源電壓 方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)
請你根據(jù)他們的實驗步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題。
(1)在連接電路時,開關(guān)必須     。(2)上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是______,造成錯誤的原因是___________(3)上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是       ;表格補充完整并修改數(shù)據(jù)后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知,第二次和第三次實驗是采用方法    (填“一”、“二”)來進行的。(4)實驗的結(jié)論是:并聯(lián)電路中干路的電流等于                       。(5)分析數(shù)據(jù)、結(jié)合你用一個電流表做實驗時的體會,第三次實驗中應(yīng)注意________,并提出一條對本實驗的改進意見:
________________________________

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為了探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系,小芳設(shè)計了如圖所示的實驗電路,其中R1是定值電阻,R2是電阻箱。實驗時改變電阻箱接入電路中的電阻值,在下表中記錄了各次實驗中電流表A1的示數(shù)I1與電流表A2的示數(shù)I2。根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可歸納出I1與I2的關(guān)系式為:        。

I2/A
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
I1/A
0.7
0.8
0.9
1.0
1.1
1.2
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的電路,電源兩端電壓保持不變。只閉合開關(guān)S1和S3時,電流表的示數(shù)為I1;只閉合開關(guān)S1、S4時,電流表的示數(shù)為I2,電壓表示數(shù)為3V;已知R1∶R2=3∶4,I1∶I2=8∶3,則
A.R2∶R3=2∶1
B.電源兩端電壓為8V
C.通過各開關(guān)的斷開與閉合,在不同狀態(tài)下,電流表的最大、最小示數(shù)之比為38∶3
D.通過各開關(guān)的斷開與閉合,在不同狀態(tài)下,整個電路的最大功率與最小功率之比為8∶3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示的電路,當(dāng)開關(guān)S閉合時,電流表A2測_______的電流(填:L1或L2),若電流表A1的示數(shù)為0.8A,電流表A2的示數(shù)為0.5A,則流過L1的電流為__________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
【提出問題】如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系?

【設(shè)計實驗與進行實驗】
⑴按圖示連接電路;
⑵把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入上表;

⑶為了防止個別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種方法之一,重復(fù)上面實驗步驟.方法一:改變電源電壓 ;方法二:更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)
【分析與論證】
⑴在拆接電路時,開關(guān)必須___  ___;
⑵上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是:______________;圖中的實驗現(xiàn)象說明                         ;

⑶表格補充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實驗是采用方法____    __進行的,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于_______________________________.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,電流表的示數(shù)是1A,
求:(1)R1中電流I1和R2中I2各是多大?
(2)的示數(shù)是多大?

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