如圖所示的電路，電源兩端電壓保持不變。只閉合開(kāi)關(guān)S1和S3時(shí)，電流表的示數(shù)為I1；只閉合開(kāi)關(guān)S1、S4時(shí)，電流表的示數(shù)為I2，電壓表示數(shù)為3V；已知R1∶R2＝3∶4，I1∶I2＝8∶3，則
A．R2∶R3＝2∶1
B．電源兩端電壓為8V
C．通過(guò)各開(kāi)關(guān)的斷開(kāi)與閉合，在不同狀態(tài)下，電流表的最大、最小示數(shù)之比為38∶3
D．通過(guò)各開(kāi)關(guān)的斷開(kāi)與閉合，在不同狀態(tài)下，整個(gè)電路的最大功率與最小功率之比為8∶3
C

試題分析：只閉合開(kāi)關(guān)S1和S3時(shí)，電路為R1的簡(jiǎn)單電路，電流表測(cè)R1的電流，根據(jù)歐姆定律表示出電流表的示數(shù)；只閉合開(kāi)關(guān)S1、S4時(shí)，三電阻串聯(lián)，電流表測(cè)電路中的電流，電壓表測(cè)R2兩端的電壓，電路中的電流，因?yàn)镮1∶I2=8：3，所以∶=8∶3，整理得3R3=5R1-3R2，又因R1∶R2＝3∶4，故∴R2∶R3=4∶1，故A不正確；因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，且電壓表示數(shù)為3V，所以電源的電壓U=I2（R1+R2+R3）=I2（）= 2I2R2=2×3V=6V，故B不正確；只閉合開(kāi)關(guān)S1、S4時(shí)，電流表的示數(shù)最小，，開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，R1、R2、R3并聯(lián)，電流表在干路，其示數(shù)最大，，電流表的最大、最小示數(shù)之比，I最大∶I最小=∶=38∶3，故C正確；整個(gè)電路的最大功率與最小功率之比為：，故D不正確．故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的雙向開(kāi)關(guān)電路，電源電壓保持不變，燈Ll標(biāo)有“3V 3W”字樣，燈L2標(biāo)有“9V 4.5W”字樣.當(dāng)開(kāi)關(guān)撥至2位置且滑片滑到A端時(shí)，燈L2恰好正常發(fā)光．下列說(shuō)法中正確的是（不計(jì)燈絲電阻隨溫度的變化）（   ）
A．電源電壓為12V
B．L2正常發(fā)光時(shí)，電路中的電流為2A
C．要使L1正常發(fā)光，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)為6Ω
D．當(dāng)燈L1、L2分別正常發(fā)光時(shí)，兩次電路的總功率之比為2:3

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示電路中，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3，它們的大小關(guān)系是（　�。�
A．I1 =I2 =I3B．I1 >I2 =I3C．I1 >I2 >I3D．I1 >I3 >I2

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，把兩個(gè)燈泡串聯(lián)后接到電源上，合上開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)L1比L2亮，設(shè)通過(guò)燈泡L1的電流為I1，通過(guò)燈泡L2的電流為I2，則 （   ）
A．I1=I2B．I1＞I2C．I1＜I2D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）某同學(xué)為了探究電路中干路的電流與各支路電流之間的關(guān)系，他用完全相同的電流表，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．

(1)該同學(xué)完成電路連接后，在閉合開(kāi)關(guān)S前，發(fā)現(xiàn)電流表A1指針指在“0”刻度線的左邊，則故障的原因可能是_____________________________________．
(2)當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，該同學(xué)還發(fā)現(xiàn)電流表A的指針向右偏轉(zhuǎn)，超過(guò)了右邊的最大刻度值，他可以采取的措施是__________________________________________．
(3)排除一切故障后，該同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，電流表A、Al、A2的示數(shù)分別為0.8A、0.3A和0.5A，他在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是_________________，這樣做的目的是______________________．
(4)根據(jù)上述的數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是____________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（６分）如右圖是小紅“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)未連好的電路，現(xiàn)要求L1和燈L2并聯(lián)，且用電流表測(cè)燈L2中的電流。

（1）（２分）請(qǐng)你用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線完成電路連接。
（2）閉合開(kāi)關(guān)前小紅發(fā)現(xiàn)電流表如圖（a）所示，出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象原因是               
（3）小紅修改了（2）中的操作后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖（b）所示，則小紅下一步的操作是                         。
（4）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)電流表示數(shù)如圖c所示，則通過(guò)燈L2的電流為     A；再用電流表測(cè)干路中的電流時(shí)，電流表的示數(shù)如圖d所示，則通過(guò)燈L1中的電流為     A．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

3月10日，江蘇省初中物理實(shí)驗(yàn)技能大賽連云港賽區(qū)決賽在連云港市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行。經(jīng)過(guò)全市各縣區(qū)2012年初中物理實(shí)驗(yàn)技能大賽初賽選拔的100名初中物理教師參加了本次活動(dòng)。把兩個(gè)阻值不同的電阻R1和R2（R1＞R2）串聯(lián)到電路中，通過(guò)R1的電流I1和通過(guò)R2的電流I2之間的關(guān)系是……………（　�。�
A．I1＞I2B．I1＜I2
C．I1=I2D．條件不足，無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明組正在探究“串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”：（如下圖所示）

（1）小明將兩只不一樣的燈泡串聯(lián)在同一電源上，有一只燈泡發(fā)出了很強(qiáng)的光，而另一只燈泡卻發(fā)出較暗的光，同學(xué)們議論紛紛，你認(rèn)為正確的是（ ）
A．發(fā)光強(qiáng)的燈泡中的電流大
B．發(fā)光暗的燈泡中的電流小
C．兩燈中的電流一樣大
D．發(fā)光暗的燈泡可能沒(méi)有接觸好
（2）做實(shí)驗(yàn)時(shí)需要6V的電源，則要用 節(jié)干電池串聯(lián)，或用 節(jié)蓄電池串聯(lián)才行。
（3）同組的小麗在實(shí)驗(yàn)中用電流表測(cè)量電路中的電流，她實(shí)際用0~3A的量程進(jìn)行測(cè)量，但是她發(fā)現(xiàn)這一量程的刻度不夠清楚，于是她從0~0.6A的量程中讀出指針的示數(shù)是0.46A，你判斷她實(shí)際電路中的電流值是（ ）
A．0.46A      B．0.82A     C．1.15A       D．2.3A
（4）如圖所示的電路中，A、B兩端導(dǎo)線材料和長(zhǎng)度相同， A處導(dǎo)線直徑小于B處導(dǎo)線直徑，則兩段導(dǎo)線的電阻RA RB，通過(guò)A處和B處的電流的關(guān)系是IA    IB（ 填“>”、“<”或“=” ）。 

（5）分析下表中的數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
A處電流/A
B處電流/A
C處電流/A
1
1.2
1.2
1.2
2
2.5
2.5
2.5
3
1.8
1.8
1.8
分析表中數(shù)據(jù)可總結(jié)得出結(jié)論：     

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組的同學(xué)要“探究并聯(lián)電路干路和支路電流間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）連接了圖中的三種電路，其中屬于用電流表測(cè)支路電流的電路是（    ）（2分）

（2）該組同學(xué)測(cè)出下表所示的數(shù)據(jù)，由此得出的結(jié)論是：                                            。

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