騎自行車上學(xué)的路上,大夢(mèng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)紅燈亮起時(shí),就停止了蹬踏,車在自由滑行后,恰好停在斑馬線前,她又想,如果是雨雪天氣,滑行距離又會(huì)怎樣呢?車滑行的距離與哪些因素有關(guān)呢?為此她進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.

她猜想:①車滑行的距離與車速有關(guān);②車滑行的距離與路面的光滑程度有關(guān).

猜想①探究方案:用圓柱形的玻璃瓶模擬車輪滾動(dòng),把一個(gè)玻璃瓶分別放在同一斜面的不同高度h,讓它由靜止開(kāi)始下滑,測(cè)出它在水平面上滑動(dòng)的距離 s,記錄如下表所示.

(1)大夢(mèng)停止蹬踏后,自行車由于具有________繼續(xù)向前滑行.

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,能得到的結(jié)論是________.

(3)根據(jù)上述所得結(jié)論,寫(xiě)一句交通警示語(yǔ)(要求簡(jiǎn)明扼要):________.

(4)利用上述圓柱形玻璃瓶探究猜想②時(shí),需要控制________,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格.

答案:
解析:

  (1)慣性

  (2)滑行距離與速度有關(guān)(或相同情況下,速度越快,滑行距離越遠(yuǎn))

  (3)超速危險(xiǎn)(或嚴(yán)禁超速;十次肇事九次快;為了您和他人的安全,請(qǐng)減速慢行等)

  (4)速度

  實(shí)驗(yàn)表格如下表所示

  解析:(1)停止蹬車后,自行車由于具有慣性,仍能繼續(xù)向前滑行.(2)從表格中的數(shù)據(jù)可以得出,在接觸面粗糙程度相同的情況下,高度越高,玻璃瓶滾到水平面上時(shí)速度越大,在水平面上滑行的距離越遠(yuǎn).(4)由于猜想玻璃瓶滑行的距離與速度和水平面的粗糙程度有關(guān),所以要探究滑行距離與水平面的粗糙程度的關(guān)系,必須控制速度相同,多次改變水平面的粗糙程度,分別測(cè)量玻璃瓶滑行的距離.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

(應(yīng)用題)如圖所示的物體中,所受的二力彼此平衡的有(A、B、C中F1=F2,D中F1≠F2)

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

(評(píng)估交流題)為探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)如果要想利用此實(shí)驗(yàn)來(lái)探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系,應(yīng)怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟?

(2)在探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否與物體間的接觸面積有關(guān)時(shí),小明先后用大、小木塊按照?qǐng)D所示的方法進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),小明的做法是否正確?為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

若小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只受到力F的作用,且運(yùn)動(dòng)過(guò)程中力F始終保持不變,則小球的運(yùn)動(dòng)軌跡(用虛線表示)不可能的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

向日葵因生長(zhǎng)在莖頂端的花盤(pán)隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)而得名.如圖所示是處于靜止?fàn)顟B(tài)的向日葵,請(qǐng)?jiān)趫D中作出花盤(pán)的受力示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

一個(gè)普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上,他對(duì)水平地面的壓力、壓強(qiáng)最接近

[  ]

A.

500 N,104 Pa

B.

500 N,103 Pa

C.

50 N,104 Pa

D.

50 N,103 Pa

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

(探究題)為了研究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān),現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)器材,其中一組可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/P>

①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)

②天平、砝碼

③統(tǒng)一規(guī)格的長(zhǎng)方體木塊2~3塊

④海綿

⑤量杯

[  ]

A.

②③

B.

③⑤

C.

③④

D.

①④

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

一個(gè)均勻的長(zhǎng)方體物體,放在水平地面上,如圖所示.若沿虛線切開(kāi),分成相等的兩塊,并把上面的一塊拿開(kāi),與沒(méi)切開(kāi)前相比,每塊的密度及對(duì)地面產(chǎn)生的壓力和壓強(qiáng)變化是

[  ]

A.

密度、壓力、壓強(qiáng)都減為原來(lái)的一半

B.

密度減為原來(lái)的一半,壓力減為原來(lái)的一半,壓強(qiáng)不變

C.

密度不變,壓力減為原來(lái)的-半,壓強(qiáng)不變

D.

密度不變,壓力減為原來(lái)的一半,壓強(qiáng)減為原來(lái)的一半

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

(應(yīng)用題)如圖所示,放在水平面上的容器內(nèi)裝有質(zhì)量為1 kg的水,若水深為h=18 cm,容器底面積為S=50 cm2,不計(jì)容器的質(zhì)量.求:

(1)離容器底8 cm處有一點(diǎn)A,A點(diǎn)處受到的水的壓強(qiáng)和方向;

(2)水對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng);

(3)容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng).

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