某人分別用如圖甲、乙所示的兩種方法挑著同一物體行走，圖甲中，手施加的動(dòng)力________圖乙中，手施加的動(dòng)力（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

小于
分析：乙圖阻力臂較甲圖大，利用杠桿的平衡條件，可以判斷出手臂用力大�。�
解答：杠桿原理：F1?L1=F2?L2
包袱的質(zhì)量相同，乙圖中，包袱距支點(diǎn)（肩膀）的距離明顯比甲圖中的大，且甲、乙圖上手到支點(diǎn)的距離相同．
故乙圖上手要施加比甲更大的力
故答案為：小于．
點(diǎn)評(píng)：本題考查杠桿的平衡條件的應(yīng)用，相對(duì)比較簡單，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某人用如圖所示的兩種方法分別將同一物體勻速提升相同的高度，不計(jì)摩擦和繩重，他所做的有用功W甲
 
W乙，兩種裝置的機(jī)械效率η甲
 
η乙．（選填“＞”“=”或“＜”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?永州）某人分別用如圖甲、乙所示的兩種方法挑著同一物體行走，圖甲中，手施加的動(dòng)力
小于
小于
圖乙中，手施加的動(dòng)力（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某人用如圖所示的兩種方法分別將同一物體勻速提升相同的高度，不計(jì)摩擦和繩重，他所做的有用功W甲
=
=
W乙，兩種裝置的機(jī)構(gòu)效率η甲
＜
＜
η乙（選填“＞”、“＜”或“=”），原因是在使用甲裝置時(shí)，要克服
動(dòng)滑輪
動(dòng)滑輪
的重力，多做一些
額外
額外
功．

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科目：初中物理 來源：2007年湖南省永州市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

某人分別用如圖甲、乙所示的兩種方法挑著同一物體行走，圖甲中，手施加的動(dòng)力    圖乙中，手施加的動(dòng)力（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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