【題目】某同學(xué)在觀看電視里射箭比賽時(shí)發(fā)現(xiàn)，弓拉得越彎，箭射得越遠(yuǎn)。于是做出如下猜想：彈性勢(shì)能的大小可能與物體發(fā)生彈性形變的程度有關(guān)。

①為驗(yàn)證猜想是否正確，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，將一小球置于彈簧的右端，將彈簧每次壓縮到不同的長(zhǎng)度，松開后，讓彈開的小球鉆入位于同一位置的相同紙盒并留在其中。分析比較每次紙盒_____，從而可比較同一彈簧在不同彈性形變時(shí)彈性勢(shì)能的大小，若桌面絕對(duì)光滑，該實(shí)驗(yàn)將_____（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。

②理論推導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果均表明，彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)彈性勢(shì)能的大小．其中Ep表示彈性勢(shì)能，單位是J，x是彈簧長(zhǎng)度的改變量，單位是m，k稱為彈簧的勁度系數(shù)，則k的單位是_____。

【答案】移動(dòng)的距離 不能 J/m2

【解析】

①此題要改變彈簧的彈性形變大小，因此要將同一個(gè)彈簧壓縮不同的長(zhǎng)度；運(yùn)用轉(zhuǎn)換法，觀察紙盒被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近來(lái)比較彈性勢(shì)能的大��；若水平面絕對(duì)光滑，紙盒在滑動(dòng)過(guò)程中不受力，紙盒就會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，無(wú)法比較紙盒移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近，達(dá)不到探究目的。

②由公式Ep＝kx2可知k＝，由于Ep單位是J，x單位是m，故k的單位是J/m2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)量某種液體的密度，小亮取適量這種液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

（1）將天平、量筒放在水平臺(tái)面上。將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，改變右盤中砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁在水平位置重新平衡，此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則燒杯及杯內(nèi)液體的總質(zhì)量為 g。

（2）將燒杯中的一部分液體倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中液體的體積為 cm3；再用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為106g。

（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算此種液體的密度為 g/cm3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是2018年平昌冬奧會(huì)上的智能機(jī)器人 Troika，它可以用簡(jiǎn)單語(yǔ)言與人交流．下列關(guān)于機(jī)器人聲音的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 機(jī)器人的聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 機(jī)器人的聲音在任何情況下都是樂(lè)音

C. 機(jī)器人的聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s

D. 機(jī)器人的聲音與運(yùn)動(dòng)員的聲音音色不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈L標(biāo)有“12V 12W”的字樣，R2=12Ω．當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為1.2A，這時(shí)燈L正常發(fā)光（忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響）．求：

（1）電源電壓：

（2）電阻R1的阻值：

（3）若將開關(guān)S1、S2都斷開，此時(shí)燈L實(shí)際消耗的功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一實(shí)心金屬塊在空氣中稱量時(shí)重5.4N，現(xiàn)將其掛在彈簧測(cè)量力計(jì)下，慢慢放入一個(gè)底面積為100cm2的圓柱形容器內(nèi)的水中，如圖所示，當(dāng)金屬塊有一半浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.4N．求：（g＝10N/kg）

（1）若將金屬塊全部浸沒(méi)在水中，求彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

（2）金屬塊的密度；

（3）當(dāng)金屬塊浸沒(méi)時(shí)，若水不溢出，求水對(duì)容器底增大的壓強(qiáng)；

（4）若將金屬塊浸沒(méi)在某種液體中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.8N，則該液體的密度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是一艘完全依靠太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)的船，該船長(zhǎng)30米，寬15米，排水量60噸，船的表面安裝有太陽(yáng)能電池板，接收太陽(yáng)能的功率為1.6×105W，若接收的太陽(yáng)能只用來(lái)驅(qū)動(dòng)船前進(jìn)．在一次航行中，從某一時(shí)刻開始，太陽(yáng)能船收到水平方向的牽引力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖2甲所示，船的運(yùn)動(dòng)速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖2乙所示．（g取10N/kg）

求：

（1）滿載時(shí)太陽(yáng)能船受到的浮力；

（2）第50s到第100s內(nèi)牽引力做的功；

（3）第50s到第100s的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，太陽(yáng)能船的效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范。當(dāng)他將蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到如圖所示的位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 此時(shí)成正立、縮小的實(shí)像，生活中的投影儀就是利用這一成像規(guī)律制成的

B. 透鏡不動(dòng)，若將蠟燭向右移動(dòng)5cm，光屏向左適當(dāng)移動(dòng)能再次在光屏上成清晰的像

C. 若在透鏡的左側(cè)附近放置一近視眼鏡，將光屏向左移動(dòng)能在光屏上成清晰的像

D. 透鏡不動(dòng)，將蠟燭與光屏互換位置光屏上仍能成清晰的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，

（1）如圖甲，小明讓平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f＝_____cm。

（2）小明所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，若將凸透鎮(zhèn)放在光具座刻度50cm位置處不變，把蠟燭放在刻度10cm處，利用其成像特點(diǎn)制成的光學(xué)儀器是_____（選填“照相機(jī)”、“放大鏡”或”投影儀”）。若蠟燭和光屏位置保持不變，移動(dòng)凸透鏡，想要在光屏上再次成清晰的像，則小明應(yīng)將凸透鏡應(yīng)放在光具座刻度_____cm處。

（3）保持透鏡不動(dòng)，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。

A．將蠟燭左移，光屏左移

B．將蠟燭左移，光屏右移

C．將蠟燭右移，光屏左移

D．將蠟燭右移，光屏右移

（4）在圖乙基礎(chǔ)上，小明將一眼鏡放在蠟燭和凸透鏡中間，發(fā)現(xiàn)需要將光屏向右移動(dòng)才能看到清晰的像，則該眼鏡是_____（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡。

（5）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，蠟燭燃燒變短，要使像能成在光屏中央，小明應(yīng)將向_____移動(dòng)光屏（選填“上”或“下”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】南極冰面上，科考隊(duì)用拖拉機(jī)借助繩索水平牽引裝有貨物的輕質(zhì)木箱來(lái)運(yùn)輸貨物。

（1）木箱底面積為5m2，質(zhì)量不計(jì)，水平冰面能承受的最大壓強(qiáng)為1×104Pa，求木箱內(nèi)可裝貨物的最大質(zhì)量（g取10N/kg）

（2）某次運(yùn)輸過(guò)程中，拖拉機(jī)用繩索牽引裝有貨物的木箱在水平冰面上以36km/h的速度勻速直線行駛10km。消耗柴油1kg，牽引木箱做功的功率為9kW，（q柴油＝4.5×107J/kg。）求該運(yùn)輸過(guò)程中，柴油完全燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為繩索牽引木箱做功的效率？

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