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2.初三某班同學到實驗室做“測量小燈泡功率”的分組實驗,被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、開關各一個,導線若干,滑動變阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(50Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A).同學們設計的電路如圖甲所示:

(1)根據(jù)圖甲電路圖,將乙圖未連接完的實物元件連接完整(要求:滑片向右移動時,電流增大,連線不能交叉 ).
(2)實驗前在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖丙所示,則接下來的操作是向右移動滑片,減小滑動變阻器連入的電阻;
(3)為了測量燈泡的額定功率,最合適的滑動變阻器應選用R2(選填R1、R2、R3).
(4)閉合開關,調節(jié)滑片:如果燈不亮,電流表無示數(shù),電壓表的指針超過滿刻度,則出現(xiàn)這現(xiàn)象的原因可能是燈開路;如果電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),燈不亮,則出現(xiàn)這現(xiàn)象的原因可能是燈短路;如果電流表和電壓表都有示數(shù),但燈不亮,則出現(xiàn)這現(xiàn)象的原因可能是滑動變阻器將下面兩個接線柱接入電路;
(5)經檢查無誤后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丁所示,則此時通過小燈泡的電流是0.22A,燈泡兩端的電壓是1.8V,此時小燈泡的電阻是8.18Ω(電阻計算的結果保留二位小數(shù)),燈泡的實際功率是0.396W.
(6)改變滑動變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),同學們畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖象(如圖戊),根據(jù)圖象提供的信息,算出小燈泡的額定功率為0.625W,其通過的電流隨其兩端電壓變化的關系圖象為非直線關系的原因燈絲的電壓增大,溫度升高,電阻增大.

分析 (1)根據(jù)要求確定下面的接線柱;求出燈正常工作電流確定電流表的量程,進而完成實物連接圖;
(2)閉合開關前,滑片處于阻值最大處,閉合開關后電路中的電流較小,此時移動滑片使連入的電阻變。
(3)選擇滑動變阻器的規(guī)格,要從電路需要滑動變阻器的最大電阻和電路通過的最大電流考慮:滑動變阻器的最大阻值要稍大于電路需要滑動變阻器的最大阻值;滑動變阻器允許通過的最大電流大于電路最大電流.
(4)燈短路,電流表有示數(shù)、電壓表無示數(shù);燈開路,電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù);滑動變阻器的下面兩個接線柱連入電路,電路中電阻過大,但電流表有示數(shù)、電壓表有示數(shù);
(5)知道使用的量程,確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù),根據(jù)指針位置讀數(shù),利用歐姆定律求燈絲電阻,利用P=UI求燈的實際功率;
(6)在圖象上找到燈泡2.5V下的電流,根據(jù)P=UI計算額定功率.燈絲的電阻受溫度影響很大,隨溫度的升高而增大.

解答 解:
(1)要求滑片向右移動時,電流增大,連入的電阻變小,應接下面的右接線柱;燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,正常工作電流I=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,電流表選擇小量程0-0.6A,如圖所示:

(2)閉合開關前,滑片處于阻值最大處,下面接右邊接線柱;由丙圖可知電路中的電流較小,此時應向右移動滑片,使連入的電阻變小;
(3)燈泡正常工作時電流為IL=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A.
測定燈泡功率的實驗中,燈泡與滑動變阻器串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點得,燈泡正常工作時,
滑動變阻器電壓為:U'=U-UL=6V-2.5V=3.5V,
滑動變阻器電阻為:R'=$\frac{U′}{{I}_{L}}$=$\frac{3.5V}{0.25A}$=14Ω.
滑動變阻器最大電阻稍大于電路需要的滑動變阻器電阻,“5Ω  0.5A”電阻太小,“500Ω  1A”電阻太大,“50Ω  0.5A”的滑動變阻器電阻和電流都合適.
(4)燈不亮,電流表有示數(shù)、電壓表無示數(shù)(測導線兩端的電壓),可能故障燈短路;燈不亮,電流表無示數(shù),燈開路,但電壓表接在電源上,電壓表有示數(shù);滑動變阻器的下面兩個接線柱連入電路,電路中電阻過大,但電流表有示數(shù)、電壓表有示數(shù);
(5)由圖知,電流表使用的是小量程0-0.6A,分度值為0.02A,讀數(shù)為0.22A;電壓表選小量程,分度值是0.1V,示數(shù)為1.8V;燈絲電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.8V}{0.22A}$≈8.18Ω;實際功率P=UI=1.8V×0.22A=0.396W;
(6)由圖戊可知,當燈兩端電壓為2.5V,通過的電流為0.25A,P=UI=2.5V×0.25A=0.625W.
由于燈絲的電壓增大,溫度升高,電阻增大,所以通過的電流隨其兩端電壓變化的關系圖象為非直線關系.
故答案為:(1)如圖所示;(2)向右移動滑片,減小滑動變阻器連入的電阻;(3)R2;(4)燈開路;燈短路;滑動變阻器將下面兩個接線柱接入電路;(5)8.18;0.396;(6)0.625;燈絲的電壓增大,溫度升高,電阻增大.

點評 本題考查了電流表量程的選擇、滑動變阻器規(guī)格的選擇、電路故障分析、電功率的計算;滑動變阻器要考慮滑動變阻器的電阻和電流,滑動變阻器的電阻在電路是否夠用,但又不能太大;滑動變阻器允許通過的電流大于電路最大電流.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.小明用礦泉水瓶做實驗:
(1)擰開瓶蓋時發(fā)現(xiàn),瓶蓋上有很多的豎條紋,這是為了在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
(2)如圖甲,他用水平力推動底部時,瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動;他用相同的水平力推瓶蓋時,瓶子翻了,驗證的是力的作用效果與力的作用點有關.
(3)如圖乙,將瓶子靜止平方在桌面上,用水平力突然向右推動瓶子,會看到瓶中原有的一個氣泡瞬間向右(選填“左”或“右”)運動.

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小華將焦距f1=10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處,將點燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時,移動光屏至如圖80cm刻線處,在光屏上恰能得到燭焰清晰的_______(選填 “放大”、“縮小”或“等大”)像,此成像規(guī)律常應用在______(選填“放大鏡”、“照相機”或“幻燈機”)上.保持蠟燭位置不變,將點燃的蠟燭放在光具座上20cm刻線處,要在光屏上重新得到燭焰清晰的像,應將光屏向_______(選填“左”或“右”)移動________cm,你做出此判斷的依據(jù)是:_________________________。

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如圖所示的四個裝置圖可以演示不同的電磁現(xiàn)象,下列表示正確的是( )

A.圖甲可用來演示磁場對通電導線的作用,根據(jù)該原理制成了電動機

B.圖乙可用來演示電磁感應現(xiàn)象,根據(jù)該現(xiàn)象制成了發(fā)電機

C.圖丙可用來演示電流的磁效應

D.圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省九年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

把正在響鈴的鬧鐘放到玻璃罩中,逐漸抽出其中的空氣,聲音逐漸減小直到消失;再讓空氣逐漸進入玻璃罩,聲音從無到有,從小到大,這說明( 。

A. 空氣不能傳聲 B. 液體不能傳聲 C. 固體不能傳聲 D. 真空不能傳聲

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.用伏安法測量L1和L2兩個小燈泡的電功率的實驗.已知L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω.所提供的器材有:電源(電壓約為6V)、電流表、電壓表和開關各一個,滑動變阻器(“10Ω 2A”、“50Ω 1A”)兩個,導線若干.

(1)將圖甲中的實物電路連接完整.(此時所用滑動變阻器是“10Ω  2A”)
(2)先將滑片移到最左端,再閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡微弱發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表指針指向零刻度線.電路可能存在的故障是電壓表斷路.
(3)故障排除后,再移動變阻器的滑片,當電壓表的示數(shù)為3V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,這時L1的實際功率是0.84W.
(4)完成L1的測量后,為測燈泡L2的電功率,只將圖甲中的L1換成L2.閉合開關后,發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光過亮,不能進行實驗.為了完成燈炮L2電功率的測量,并使測量結果能更準確一些,在測量L2電功率之前應該進行的操作是首先斷開開關,然后把“10Ω 2A”的變阻器換成“50Ω 1A”的變阻器,并把電壓表“15V”接線柱改接“3V”,最終測出了燈泡L2的額定功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.為了探究“液體內部壓強與哪些因素有關”,部分同學提出如下猜想:
猜想1:液體內部的壓強,可能與液體的深度有關;
猜想2:同一深度,方向不同,液體的壓強可能不同;
猜想3:液體內部的壓強,可能與液體的密度有關.
為了驗證上述猜想1和猜想2,他們用壓強計研究水的內部的壓強,得到數(shù)據(jù)如下表:
請你分析實驗過程并回答:
序號123456789
深度/cm555101010151515
橡皮膜方向
壓強計液面高度差/cm4.34.34.39.29.213.813.813.8
(1)實驗中我們是通過觀察壓強計液面高度差來判斷液體壓強的大。
(2)為了驗證猜想1,應選序號為1、4、7的實驗數(shù)據(jù);由實驗可以判斷猜想2是錯誤的.(選填“正確的”或“錯誤的”),并請根據(jù)你的判斷在表格的空白處填上合適的數(shù)據(jù)9.2cm.
(3)為了驗證猜想3是否正確,在上述實驗的基礎上,小強又選擇了酒精繼續(xù)實驗,他把壓強計的金屬盒浸入酒精中,改變其所處的深度,發(fā)現(xiàn)壓強計液面的高度差也出現(xiàn)有“4.3cm、9.2cm、13.8cm”,于是他得出:液體內部的壓強,與液體的密度無關,你認為他的探究方案是不合理,(填“合理”或“不合理”)你的理由是:應控制金屬盒所處的深度分別為5cm、10cm、15cm,記下此時壓強計液面的高度差.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小強利用U型管壓強計來探究液體內部壓強的特點.實驗前,他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上,如圖甲所示.
(1)當他將金屬盒浸沒于水中后.發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示,U形管兩邊液柱的高度差變化小,則該實驗裝置可能氣密性很差(選填“好”或“差”).
(2)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖丙所示,由此可知液體內部的壓強與深度有關.
(3)小強還發(fā)現(xiàn),在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變(選填“不變”或“變化”).表明:在相同條件下,液體內部向各個方向的壓強相等.
(4)接著小強要探究液體內部壓強與液體密度的關系,則應保持金屬盒在液體中的深度相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖重20N底面積為100cm2的容器裝入10kg的水,水的深度為30cm,求:
(1)水對容器底部的壓強和壓力.
(2)容器對地面的壓強.(g=10N/kg)

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