A. | 12.45cm | B. | 12.347cm | C. | 12.35cm | D. | 12.36cm |
分析 (1)偏差較大的讀數(shù)是錯(cuò)誤的,去錯(cuò)誤讀數(shù),取其余3個(gè)正確測量值的平均值值即為測量結(jié)果.
(2)在測量長度時(shí),通常采用取多次測量求平均值的方法來減小誤差,故只要計(jì)算出四次測量的平均值即可,但是在最后結(jié)果的確定時(shí),還要注意小數(shù)位數(shù)的保留規(guī)則與測量值相同.
解答 解:從題干中提供數(shù)據(jù)可知,12.76cm與其它數(shù)據(jù)相差較大,所以12.76cm是錯(cuò)誤的,應(yīng)該去掉;
為減小長度測量的誤差,通常采用的方法是取多次測量的平均值;故物體的長度最終應(yīng)記錄為:L=$\frac{12.34cm+12.36cm+12.34cm}{3}$≈12.35cm.
故選:C.
點(diǎn)評 此題考查了在長度測量時(shí),減小誤差的方法--取平均值法;但在計(jì)算平均值時(shí),所得結(jié)果無論是否能除盡,都要將小數(shù)位數(shù)保留成與測量值相同.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 導(dǎo)線的長度L/m | 導(dǎo)線1中的電流I1/A | 導(dǎo)線2中的電流I2/A | 導(dǎo)線間距離r/m | 作用力F/N |
1 | 1.0 | 0.2 | 0.2 | 0.1 | 0.8×10-7 |
2 | 0.5 | 0.2 | 0.2 | 0.1 | 0.4×10-7 |
3 | 0.5 | 0.4 | 0.2 | 0.1 | 0.8×10-7 |
4 | 1.0 | 0.2 | 0.4 | 0.1 | 1.6×10-7 |
5 | 1.5 | 0.2 | 0.3 | 0.3 | 0.6×10-7 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 總電阻越小、總功率越大 | B. | 總電阻越大、總功率越小 | ||
C. | 總電阻越大、總功率也越大 | D. | 總電阻越小、總功率也越小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨 | |
B. | 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓 | |
C. | 利用聲波清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械 | |
D. | 古代在霧中航行的水手通過號角的回聲判斷懸崖的距離 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 做功沖程 | B. | 彎折鐵絲 | C. | 滑下滑梯 | D. | 壓縮點(diǎn)火 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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