18．一位小朋友的氫氣球不小心脫手升到了空中，當(dāng)氣球升到高空時(shí)發(fā)生了破裂，以下關(guān)于氣球升到高空破裂的原因的分析正確的是（　�。�
A．高空大氣壓增大，氣球體積減小，大氣壓對(duì)氣球做功，將氣球壓破
B．高空大氣壓增大，氣球體積增大，大氣壓對(duì)氣球做功，將氣球壓破
C．高空大氣壓減小，氣球體積增大，球內(nèi)氣體對(duì)外做功，將氣球脹破
D．高空大氣壓減小，氣球體積減小，球內(nèi)氣體對(duì)外做功，將氣球脹破

分析 大氣壓強(qiáng)不是固定不變的，大氣壓強(qiáng)和天氣、溫度、高度等有關(guān)系，一般情況下，高度越高氣壓越�。�

解答 解：大氣壓隨著高度的增加而減小，當(dāng)氣球升到高空時(shí)，外界的氣壓減小，內(nèi)部氣壓大于外部氣壓，氣球體積增大，球內(nèi)氣體對(duì)外做功，將氣球脹破．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)大氣壓強(qiáng)與高度關(guān)系的認(rèn)識(shí)和了解，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖中電流表是測(cè)L1的電流；當(dāng)兩個(gè)開關(guān)都閉合時(shí)，一段時(shí)間后L2突然燒斷燈絲，此時(shí)電流表的示數(shù)會(huì)不變（“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如表是小京探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列問(wèn)題：
時(shí)間/min123456789101112
溫度/℃424345474848484849525559
（1）從如表中的數(shù)據(jù)可以看出：這種物質(zhì)在第4min時(shí)處于固態(tài)．第6min時(shí)該物質(zhì)可能處于固液共存態(tài)．
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出：該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出該物質(zhì)的熔點(diǎn)是48℃，熔化過(guò)程用了3min．
（4）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出該物質(zhì)在熔化時(shí)的特點(diǎn)是不斷吸熱，但溫度保持不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．A、B兩物體的質(zhì)量之比是3：4，將它們浸沒在水中時(shí)，受到的浮力之比為3：2，則兩個(gè)物體的密度之比是（　　）
A．2：1B．1：2C．8：9D．9：8

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示，用F為30N的拉力，通過(guò)滑輪組拉著重為200N的物體A在水平面上以0.4m/s的速度向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)．物體受到的摩擦力是物重的0.3倍，滑輪組的機(jī)械效率是66.7%，繩子移動(dòng)速度為1.2m/s，拉力的功率是36W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．用一張硬卡片撥動(dòng)木梳的齒，能聽到卡片由于振動(dòng)而發(fā)出的聲音．用相同的力顯著改變撥動(dòng)木梳齒的快慢，能夠聽出卡片聲音的音調(diào)發(fā)生了變化（選填“響度”或“音調(diào)”）；大地震產(chǎn)生的巨大聲音人們卻聽不見，這是因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的是超聲波（超聲波/次聲波）；一束光柱從池底通過(guò)水面斜射向空氣，在水面上發(fā)生了光的反射和折射現(xiàn)象，若入射角為30o，則反射角為30°；當(dāng)入射光線遠(yuǎn)離水面時(shí)，折射光線將遠(yuǎn)離（填“靠近”或者“遠(yuǎn)離”）水面．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．一輛正在運(yùn)送一座雕塑“寶寶”的汽車以30m/s的速度在平直公路上勻速行駛，行駛30min后到達(dá)目的地．已知汽車受到的阻力為2000N，“寶寶”（材質(zhì)均勻、實(shí)心）的質(zhì)量為3×103 kg，體積為2m3，與水平車廂的接觸面積為1m2（g=10N/kg）．求：
（1）“寶寶”的密度；
（2）“寶寶”對(duì)水平車廂的壓強(qiáng)；
（3）汽車在行駛的30min內(nèi)牽引力的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖所示，桌面上放置有三個(gè)不同形狀的容器A、B、C，它們的底面積相同，質(zhì)量忽略不計(jì)，往容器內(nèi)分別倒入液體，液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為pA、pB和pC，液體對(duì)容器底的壓力分別為FA、FB和FC．
（1）若三個(gè)容器內(nèi)倒入同一種液體并使液面在同一高度：（填“＞”“＜”或“=”）
①pA=pB=pC；②FA=FB=FC；
（2）若三個(gè)容器內(nèi)倒入質(zhì)量相同的同種液體：
①pA＜pB＜pC；②FA＜FB＜FC；
（3）若三個(gè)容器內(nèi)倒入質(zhì)量相等的不同液體并使液面在同一高度：
①pA＜pB＜pC；②FA＜FB＜FC．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小雪在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率．

（1）把圖甲中的實(shí)物電路連接完整；
（2）連接好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，則電路可能出現(xiàn)的故障是燈泡斷路；
（3）排除故障后閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為2.5V，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流為0.3A，小燈泡的額定電功率為0.75W．

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