15．在寒冷的冬天，人在室外呼出“白氣”，這一現(xiàn)象屬于（　�。�
A．熔化B．凝華C．液化D．升華

分析 要解答本題需掌握：液化是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，溫度降低可以使氣體液化．

解答 解：冬天，室外溫度很低，從嘴里呼出的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，所以在寒冷的冬天，可以看到戶外的人不斷地呼出“白氣”．
故選C．

點評 本題主要考查學(xué)生對：液化及其液化現(xiàn)象的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示是海波和蠟燭熔化時溫度隨時間變化的關(guān)系圖象，下列說法中錯誤的是（　　）
A．甲在第2min時是固態(tài)B．甲在ab段內(nèi)能不變
C．甲的熔點是48℃D．乙是蠟燭

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．南極考察中使用的海洋破冰船，針對不同的冰層有不同的破冰方法．其中經(jīng)常采用的一種破冰的方法是：在接觸冰面前，船全速航行，船體大部分沖上冰面就可以把并壓碎，假設(shè)某破冰船自身的質(zhì)量為1500t，在海面上勻速航向時受到的阻力時自身重力的0.02倍，（海水的密度取1.0×103kg/m3 ，g取10N/kg ）．
（1）破冰船航行于海面時，它的排水體積約為多少？
（2）破冰船在海面上勻速航行的牽引力是多少？
（3）在一次破冰行動中，當(dāng)船沖到冰面上時，船的排水體積變?yōu)樵瓉淼娜种�，船與冰層的接觸面積為5m2，此時破冰船對冰層的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．實驗與探究
探究問題探究過程事實與證據(jù)結(jié)果與拓展
探究一：浮力的大小與哪些因素有關(guān)（1）實驗裝置如圖1所示．
（2）圖2是實驗時彈簧測力計的示數(shù)V與物體A下降高度h的關(guān)系圖象．		①物體A浸沒水中之前，彈簧測力計的示數(shù)變化說明浮力與物體浸在液體中的體積有關(guān)．
②物體A浸沒在水中受到的浮力為8N，物體A的密度為1.5×103kg/m3．（g=10N/kg）
探究二：測量（1）用天平測出燒杯和B液體的總質(zhì)量為150.4g；
（2）將B液體倒入量筒中一部分，讀出體積為10mL，
（3）測量燒杯和剩余B液體的總質(zhì)量，天平平衡后，砝碼和游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值如圖所示		①B液體的密度1.1g/cm3．
②用彈簧測力計掛著物體A浸沒在B液體中，對此物體A在水中和在B液體中彈簧測力計的示數(shù)，可以探究，浸在液體中的物體受到的浮力可能還與液體的密度有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，電源電壓12V，滑動變阻器標(biāo)有“10Ω，1A”字樣，燈L1、L2分別標(biāo)有“6V  6W”和“3V  3W”字樣．只閉合S1、S3時，滑動變阻器滑片P位于某位置，燈L1、L2均正常發(fā)光，則通過燈L1的電流為1A，滑動變阻器消耗的電功率P1；此時只閉合S1，S2，為保證燈L1正常發(fā)光，滑片P應(yīng)向右移動（選填“左”或“右”），滑動變阻器消耗的電功率為P2，則P1：P2=1：2．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖是某種汽車質(zhì)量測試儀（俗稱地磅）的工作原理圖，電源電壓保持不變，壓力傳感器的電阻會隨著受到的壓力的增加而減小，汽車開上踏板，質(zhì)量顯示表的指針就會顯示出待測汽車的質(zhì)量．下列關(guān)于測試儀的說法正確的是（　�。�
A．作用在B點的力為動力，圖中的ABO是一個省力杠桿
B．質(zhì)量顯示表是用電壓表改裝而成的
C．質(zhì)量顯示表表盤上的刻度值越往右越小
D．汽車質(zhì)量越大，電路消耗的總功率越大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，已知光線在水面反射的光線OB，O為入射點．請作出其入射光線和進入水中的折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．“五一”假期小明騎自行車去我市侏羅紀(jì)公園游玩，當(dāng)自行車從一坡頂向坡底運動的過程中，為了減小車速，他捏緊車閘，這是通過增大壓力的方法增大摩擦，此時剎車皮會發(fā)熱，這是通過做功的方式增加內(nèi)能．當(dāng)小明看到一輛同向行駛的汽車超越自己時，若以汽車為參照物，小明是向后（選填“前”、“后”）運動的．當(dāng)他停止蹬腳踏板，自行車不會立即停下，是由于自行車具有慣性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．物理課上，老師用同一個小燈泡給大家做了如圖所示的甲、乙兩個實驗，要求大家根據(jù)實驗中看到的現(xiàn)象提出一個問題．同學(xué)們通過對實驗現(xiàn)象進行分析和討論后，提出了下面四個科學(xué)問題，其中最有探究價值且易于探究的是（　�。�
A．同一個燈泡為什么增加電池個數(shù)后會變得更亮了？
B．同一個燈泡的亮度與燈泡兩端的電壓有什么關(guān)系？
C．小燈泡發(fā)光時的亮度與它的實際功率有什么關(guān)系？
D．同一導(dǎo)體中電流的大小跟它兩端的電壓有什么關(guān)系？

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同步練習(xí)冊答案