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12.下列各組電器中,不全是利用電熱工作的是( 。
A.電飯鍋、電烙鐵、電熱毯B.電熨斗、電風扇、電冰箱
C.電爐、電熱水器、恒溫箱D.電焊機、電暖器、電熱孵化器

分析 用電器在工作時,可以把電能轉化成熱能,也可以把電能轉化成機械能,當然也可以把電能轉化成光能,也就是有電器在工作時把電能轉化成其它形式的能,而利用電熱工作的用電器,就是在工作時,把電能轉化成熱能.

解答 解:A、電飯鍋、電烙鐵、電熱毯在工作時,把電能轉化成熱能,不符合題意;
B、電熨斗在工作時把電能轉化成熱能,電風扇和電冰箱在工作時,把電能轉化成機械能,符合題意;
C、電爐、電熱水器、恒溫箱在工作時,把電能轉化成熱能,不符合題意;
D、電焊機、電暖器、電熱孵化器在工作時把電能轉化成熱能,不符合題意;
故選B.

點評 本題考查了學生對用電器在工作時能量轉化的應用,并可以判斷哪一些用電器為純電阻,在工作時把電能轉化成熱能.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,是小明在今年國慶假期間乘座火車的一張車票.他從凱里火車站的時刻表查出了從凱里站到貴陽站的鐵路線長188km.當火車到達貴陽站時,小明看了看表,時間為20:30.請你根據(jù)票的信息求:
(1)火車從凱里到貴陽所需多少時間?
(2)火車從凱里到貴陽的平均速度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.已知鐵的比熱容是460J/(kg•℃).其物理意思是質量為1kg的鐵溫度升高1℃所吸收的熱量為460J;由此可知,要想使質量為5kg的鐵塊升高20℃,需吸收的熱量為4.6×104J.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小聰同學的質量為50Kg,他站立在水平地面時,雙腳鞋底與地面接觸面積約為0.04m2,取g=10N/Kg,求:
(1)小聰同學所受重力為多大?
(2)小聰同學對地面的壓力為多大?
(3)小聰同學單腳站立時對地面的壓強為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,同學們提出以下猜想:
A.與壓力大小有關
B.與接觸面的粗糙程度有關
C.與接觸面積大小有關
D.與運動的速度大小有關
為了驗證以上猜想是否正確,小剛組的同學利用有關器材進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下:
序 號實驗條件測力計示數(shù)/N
長方體木塊的放置表面情況壓力/N
1平放木板81.6
2平放木板122.4
3平放木板163.2
4側放木板163.2
5豎放木板163.2
6平放木板上鋪棉布82.4
7平放木板上鋪毛巾84.0
(1)由序號為1、2、3的三次實驗,可驗證猜想A (填字母);
(2)要驗證猜想B,應選取序號為1、6、7的三次實驗;
(3)由序號為3、4、5的三次實驗,可驗證猜想C(填字母)是錯誤的;(選填“正確”或“錯誤”)
(4)根據(jù)表中信息,能否驗證猜想D?不能 (填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋,這是利用增大接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦.某同學用水平推力推停在平直公路上的汽車,沒能推動,這時推力等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車所受的阻力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.一名工人用如圖所示的滑輪組提起450N的重物,繩自由端的拉力F為200N,重物在5s內勻速上升了1m,不計繩子與滑輪間摩擦.
求:(1)滑輪組所做的有用功是多少?
(2)拉力做功的大?
(3)動滑輪機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,在兩根平行的木棒上平放著兩個乒乓球,兩個乒乓球之間間隔一定的距離,當向兩個乒乓球中間的間隙用力吹氣時,乒乓球將(  )
A.向兩邊滾B.向中間滾C.靜止不動D.向同一側滾動

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強.壓強的單位是帕斯卡.

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