下列有關(guān)聲音的說(shuō)法,正確的是( )
A. 聲音可以在真空中傳播 B. 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
C. 聲音的傳播不需要時(shí)間 D. 聲音在傳播過(guò)程中音調(diào)逐漸降低
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.2聲音的特性 同步練習(xí)題 題型:單選題
在同一架鋼琴上,彈奏C調(diào)“1(dou)”和“3(mi)”這兩個(gè)音,以下說(shuō)法正確的是()
A. 音色一定不同 B. 音調(diào)一定不同 C. 響度一定不同 D. 音調(diào)、音色和響度都不同
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋人教版初中物理八年級(jí)第二章聲現(xiàn)象單元練習(xí)題 題型:單選題
噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一。下列措施中屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是( )
A. 在學(xué)校周圍植樹 B. 學(xué)校附近禁止汽車?guó)Q笛
C. 教室安裝隔音玻璃 D. 在靠近學(xué)校的道路旁安裝隔聲板
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 聲現(xiàn)象 同步練習(xí)題 題型:填空題
端午節(jié)信都龍舟賽上鑼鼓喧天,鼓聲是通過(guò)________傳到人耳的,人是根據(jù)________來(lái)判斷是鼓發(fā)出的聲音。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 聲現(xiàn)象 同步練習(xí)題 題型:單選題
噪聲會(huì)嚴(yán)重影響人們的工作和生活,因此控制噪聲十分重要.下列措施中屬于在聲源處有效防止噪聲產(chǎn)生的是
A. 摩托車安裝消聲器 B. 在學(xué)校周圍植樹
C. 紡織車間工人戴上防聲耳罩 D. 陽(yáng)臺(tái)及窗戶安裝雙層隔音窗
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019 學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 第十四章 內(nèi)能的利用 單元測(cè)試卷 題型:填空題
測(cè)量溫度的工具是溫度計(jì),常用溫度計(jì)是根據(jù)液體____________的規(guī)律制成的。小楊同學(xué)在測(cè)量室外溫度時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高,在這個(gè)過(guò)程中,溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱慢慢升高,對(duì)于溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱而言,它的________(填“密度”“質(zhì)量”或“內(nèi)能”) 在增大。某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,則此時(shí)的溫度計(jì)示數(shù)為________℃。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019 學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 第十四章 內(nèi)能的利用 單元測(cè)試卷 題型:單選題
下列實(shí)例中,用熱傳遞的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是( )
A. 用熱水袋暖手,手的溫度升高
B. 用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高
C. 兩手相互摩擦,手的溫度升高
D. 用手反復(fù)彎折鐵絲,彎折處鐵絲的溫度升高
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理2.3 熔化和凝固同步練習(xí) 題型:填空題
晶體在熔化的過(guò)程中需要不斷從外界_____,溫度_____;鎢的熔點(diǎn)是3410℃,它的凝固點(diǎn)是_____℃。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理2.4 升華和凝華同步練習(xí) 題型:單選題
“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,深受觀眾的青睞。下列對(duì)古詩(shī)文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是
A. “青青園中葵,朝露待日晞”﹣﹣露的形成是汽化吸熱
B. “月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”﹣﹣霜的形成是凝固放熱
C. “霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白”﹣﹣霧凇的形成是凝華放熱
D. “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”﹣﹣蠟燭成灰淚始干是晶體的熔化
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