【題目】用手指關(guān)節(jié)以不同的力度敲擊桌面的某一位置，對于所發(fā)出的聲音，下列說法中正確的是（　�。�

A. 頻率不同 B. 響度不同 C. 音調(diào)不同 D. 音色不同

【答案】B

【解析】解答：用手指關(guān)節(jié)以不同的力度敲擊桌面的某一位置桌面的振動幅度不同，即所發(fā)出的聲音響度不同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗等同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．

(1)當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到_______．通過實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是_______________．

(2)乒乓球在實驗中起到什么作用？_______________．這種思維方法叫做__________ (等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法類比法)．

(3)若實驗過程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的變化：

①聽到和看到的現(xiàn)象會有什么樣的變化？__________的變化，你又可以總結(jié)出什么結(jié)論？_______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照題目的要求作圖：

（1）膠棉拖把的主要結(jié)構(gòu)如圖甲所示，使用時先將棉頭浸泡于水中吸水，再拉動拉手，使之繞O點轉(zhuǎn)動，膠棉夾將棉頭中多余水分?jǐn)D出后便可清理地板．請在圖乙的示意中畫出：

①動力F1的力臂l1；②作用在B點的阻為F2．

（2）請在圖丙中將燈泡和控制燈泡的開關(guān)正確連入家庭電路中．

（3）請在圖丁中標(biāo)出小磁針的N、S極及磁感線的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究“視力的矯正”原理，如圖所示．他實驗觀察到如下現(xiàn)象：

①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變得模糊；只將光屏遠(yuǎn)離透鏡移動時，又能在光屏上看到燭焰清晰的像．

②將另一只眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像也變得模糊了，只將光屏靠近透鏡移動時，又可以在光屏上看到燭焰清晰的像．

（1）分析實驗現(xiàn)象可知：甲乙兩個眼鏡中， 是凸透鏡， 是凹透鏡．

（2）在實驗現(xiàn)象①和②中，屬于近視眼矯正原理的是 ，屬于遠(yuǎn)視眼矯正原理的是 ．（填寫實驗現(xiàn)象序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】柴油是一種燃料，它在燃燒過程中，把柴油的 能轉(zhuǎn)化為 能。物體吸收熱量，內(nèi)能 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他對此進(jìn)行了研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，他提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗證上述猜想是否正確，他找到了下表所列 9 種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗。

(1)小華選用了 H、I 兩根琴弦，是為了研究音調(diào)的高低與______的關(guān)系；同組的小惠 選用 A、D 、F 三根琴弦來進(jìn)行實驗，你認(rèn)為能研究音調(diào)與該因素的關(guān)系嗎？______（“能／不能”）。

(2)小惠想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選 ______填寫編號）

的琴弦。

(3)小華認(rèn)為：如果想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系，還要添加一根 銅琴弦 J，請寫出它的長度為 _____cm 和橫截面積 _____mm2。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電的應(yīng)用極大地豐富了人們的生活，但若使用不當(dāng)，也會帶來危害甚至危及人的生命�？刂崎_關(guān)必須接在用電器與________（選填“火線”、“零線”或“地線”）之間；使用金屬外殼的家用電器，通常都要使用三腳插頭，這是為了防止因_________帶電而造成觸電事故．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)手拿金屬棒與絲綢摩擦做摩擦起電的實驗，則金屬棒上（　　）

A. 帶正電

B. 帶負(fù)電

C. 不帶電

D. 能帶電但不能確定帶何種電荷

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同步練習(xí)冊答案