如圖是“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗示意圖,下列說法錯誤的是
A. 實驗中的鋼球A在斜面頂端具有的重力勢能最大、動能最小
B. 實驗中物體動能的大小是通過木塊B移動的距離來反映的
C. 實驗中讓同一鋼球分別從不同高度由靜止開始滾下,鋼球運動到水平面的速度相同
D. 實驗中讓不同的鋼球從斜面同一高度由靜止開始滾下,這是為了探究物體的動能與物體的質(zhì)量的關(guān)系
科目:初中物理 來源:(滬粵版)2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習:4.3 探究熔化和凝固的特點 題型:單選題
下列表示晶體凝固時溫度隨時間變化的圖象是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習:4.5 水循環(huán)與水資源 題型:填空題
圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖.江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷 ________成水蒸氣,當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,水蒸氣的溫度降低 ________成小水滴或 ________成小冰晶,這就形成了云,云中小水滴和小冰晶越來越大,就會下落,在下落過程中,小冰晶又變成了小水滴,與原來的水滴一起落到地面,就形成了雨(填物態(tài)變化的名稱).
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科目:初中物理 來源:(滬粵版)2018-2019學年度九年級物理上冊同步練習:11.4 認識動能和勢能 題型:實驗題
某興趣小組將一張硬卡片對折,在開口的一邊剪兩個小豁口A和B,然后套上橡皮筋,做成了一個會跳的卡片(如圖所示).小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進行實驗.
(1)小明將圖中的卡片反過來,把它放在桌面上用手向下壓,使橡皮筋伸長,迅速松開手,觀察到的現(xiàn)象是_____,這個現(xiàn)象說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對卡片_____,因此它具有彈性勢能.
(2)為了探究卡片的跳起高度與橡皮筋的形變量是否有關(guān).小明取了一張卡片,多次改變同一根橡皮筋的形變量,測量跳起高度,進行比較;關(guān)于上述方案,下列措施中不能實現(xiàn)改變同一根橡皮筋形變量的是_____
A.改變小豁口A和B的距離 B.改變小豁口A和B的深度
C.用一根長度不同的橡皮筋 D.改變每次卡片下壓的程度.
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科目:初中物理 來源:(滬粵版)2018-2019學年度九年級物理上冊同步練習:11.4 認識動能和勢能 題型:填空題
足球運動是大家非常喜愛的一種競技運動,如圖是某球員傳球時足球在空中的一段運動軌跡,當球在空中一段時間內(nèi),人相對于足球是____,圖中其中A點的重力勢能______(選填“大于”、“小于” 或者“等于”)B點的重力勢能.足球在下落的過程中機械能______(選填“增大”“減小”或“不變”)(不計空氣阻力)
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科目:初中物理 來源:(滬粵版)2018-2019學年度九年級物理上冊同步練習:11.4 認識動能和勢能 題型:單選題
下列有關(guān)能量的說法中,不正確的是
A. 電動機工作的過程是將電能轉(zhuǎn)化為機械能的過程
B. 高空跳傘運動員勻速下落的過程中,機械能變小
C. 摩擦生熱的過程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D. 勻速飛行的加油機給飛機加油的過程中,加油機動能不變
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科目:初中物理 來源:(滬粵版)2018-2019學年度九年級物理上冊同步練習:11.4 認識動能和勢能 題型:單選題
關(guān)于能的概念,下列說法中錯誤的是
A. 一個物體能夠做功越多,這個物體具有的能量越多
B. 動能、勢能及機械能的單位都是焦耳
C. 用線懸掛著的靜止的小球沒有做功,所以小球沒有能
D. 甲物體的速度比乙物體的速度大,但甲物體具有的動能不一定比乙物體多
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理上冊同步練習:12.3 研究物質(zhì)的比熱容 題型:單選題
在日照條件相同情況下,沙漠地帶晝夜溫差比沿海地區(qū)大的主要原因是
A. 水的密度小,砂石的密度大 B. 水的比熱容大,砂石的比熱容小
C. 水的內(nèi)能多,砂石的內(nèi)能少 D. 水吸收的熱量少,砂石吸收的熱量多
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科目:初中物理 來源:(滬粵版)2018-2019學年度九年級物理上冊同步練習:11.1 怎樣才叫“做功” 題型:填空題
新能源汽車因節(jié)能、環(huán)保等優(yōu)點深受廣大家庭的喜愛。小明爸爸駕駛電動汽車在平直公路上勻速行駛12km,用時10min。已知該車的總質(zhì)量為1.6×103kg,行駛中阻力為車重的0.05倍,此過程中該車牽引力做功_____J,功率為_____kW.(g=10N/kg)
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