在圖4所示的實例中，應(yīng)用連通器原理的是圖________；應(yīng)用大氣壓強(qiáng)的是圖______；應(yīng)用阿基米德原理的是圖________。


（4）A；       （5）B；         （6）C。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是無錫市2013年中考試卷答題卡中用來識別考生信息的條形碼（樣碼）．當(dāng)條形碼掃描器照射它時，黑條紋將光　　（選填“反射”或“吸收”），白條紋將光　　（選填“反射”或“吸收”），再通過電腦解碼就可以獲取考生相關(guān)信息．

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飲酒后駕駛機(jī)動車會嚴(yán)重危害公共安全，屬違法行為，當(dāng)事人將受到嚴(yán)懲．如圖a是某廠家設(shè)計的酒精測試儀的原理圖，R為氣敏電阻，R的阻值跟酒精氣體濃度的關(guān)系如圖b所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變．則下列說法正確的是（　�。�

A． 酒精濃度增大，電壓表示數(shù)變大

　 B． 酒精濃度減小，電壓表示數(shù)不變

　 C． 酒精濃度增大，電流表示數(shù)變小

　 D． 酒精濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示用來研究凸透鏡成像特點的裝置，其中A處應(yīng)裝右側(cè)的透鏡　　（甲/乙）．實驗前需要將焰心、透鏡中心和光屏的中心大致調(diào)節(jié)到　　．小麗同學(xué)調(diào)節(jié)好實驗器材，在圖示位置的光屏找到清晰像；若保持蠟燭和光屏位置不變，要在光屏上成倒立放大的像，則應(yīng)將透鏡向　　（選填“左”或“右”）移動，此時的物距　　像距（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


長度相同的銅導(dǎo)線甲和乙，甲的橫截面積大于乙的橫截面積，將它們串聯(lián)在電路中，若它們的電流、電壓分別為I甲、I乙、U甲、U乙，則

A．I甲＞I乙，U甲＝U乙                         B． I甲＝I乙，U甲＞U乙

C．I甲＜I乙，U甲＝U乙                         D． I甲＝I乙，U甲＜U乙

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在圖所示的電路中，電源電壓不變，電阻R1、R2可能出現(xiàn)了斷路故障。

① 若在B點接入電流表，當(dāng)電鍵S從斷開到閉合時，電流表指針?biāo)诘奈恢貌蛔�，則故障可能是_________。[來源:學(xué)§科§網(wǎng)]

② 為了確定R1是否有故障，可選擇A、B、C三點中的________點接入電流表。（寫出所有可能性）

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在“用電流表測電流”的實驗中，必須使電流從電流表的_________接線柱流入( 選填“＋”或“－”)，所測電流不得超過它的_________。在探究并聯(lián)電路中電阻的規(guī)律時，小明同學(xué)分別按圖12（a）、（b）所示電路圖連接電路，圖12（b）中電阻R為他選擇替代圖12（a）中并聯(lián)電阻R1和R2的電阻，則選擇的電阻R應(yīng)滿足：電源_________保持不變時，電流表A3的示數(shù)與電流表_________的示數(shù)相同（選填“A1”或“A2”）。

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如圖8所示的四個電路中電源電壓相同，已知定值電阻R1和R2的阻值大小關(guān)系為R1>R2，在這四個電路中，總功率最大的是（      ）

 


      

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在探究某種物質(zhì)特性的實驗中，曉芳提出了以下猜想：(5分)

  猜想一：對于不同種類的物質(zhì)，體積相同，質(zhì)量一般不同；

  猜想二：對于不同種類的的物質(zhì)，體積不同，質(zhì)量不同，其質(zhì)量與體積的比值相同；

  猜想三：對于不同種類的物質(zhì)，它們的質(zhì)量和體積的比值一般不同。

  為了檢驗上述猜想是否正確，曉芳所在的實驗小組通過合作，得到了實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗次數(shù)

物體名稱

m/g

V/cm3

1

水A

10

10

2

鐵塊A

79

10

3

水B

20

20

4

鐵塊B

158

20

5

銅塊

267

30

  請回答下列問題：  

  ⑴對比實驗1和2或者3和4，可驗證猜想 _____是正確的；(2分)

  ⑵為了探究猜想二是否正確，可以選擇實驗_____________或者選擇實驗_____________。(2分)

  ⑶對比實驗1與實驗4以及實驗5，可以驗證猜想 _____是正確的；

  ⑷通過該實驗，可以得出結(jié)論：_______________________________________。

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