在探究某種物質(zhì)特性的實(shí)驗(yàn)中,曉芳提出了以下猜想:(5分)
猜想一:對(duì)于不同種類(lèi)的物質(zhì),體積相同,質(zhì)量一般不同;
猜想二:對(duì)于不同種類(lèi)的的物質(zhì),體積不同,質(zhì)量不同,其質(zhì)量與體積的比值相同;
猜想三:對(duì)于不同種類(lèi)的物質(zhì),它們的質(zhì)量和體積的比值一般不同。
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,曉芳所在的實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)合作,得到了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物體名稱(chēng) | m/g | V/cm3 |
1 | 水A | 10 | 10 |
2 | 鐵塊A | 79 | 10 |
3 | 水B | 20 | 20 |
4 | 鐵塊B | 158 | 20 |
5 | 銅塊 | 267 | 30 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和2或者3和4,可驗(yàn)證猜想 _____是正確的;(2分)
⑵為了探究猜想二是否正確,可以選擇實(shí)驗(yàn)_____________或者選擇實(shí)驗(yàn)_____________。(2分)
⑶對(duì)比實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)4以及實(shí)驗(yàn)5,可以驗(yàn)證猜想 _____是正確的;
⑷通過(guò)該實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:_______________________________________。
⑴一 ⑵1和3、2和4 ⑶三 ⑷同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值相同,不同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值一般不同 (每空1分)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在圖4所示的實(shí)例中,應(yīng)用連通器原理的是圖________;應(yīng)用大氣壓強(qiáng)的是圖______;應(yīng)用阿基米德原理的是圖________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
坐在高速行駛火車(chē)上的乘客,我們說(shuō)他靜止是以下列哪個(gè)對(duì)象作為參照物的( )
A鐵軌 B迎面開(kāi)來(lái)的火車(chē)
C火車(chē)車(chē)廂 D車(chē)廂里走動(dòng)的乘務(wù)員
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
我國(guó)民間有句諺語(yǔ)“霜前冷,雪后寒”,霜是由于氣溫較低時(shí),空氣中的水蒸氣發(fā)生____________現(xiàn)象而形成的,雪在融化時(shí)需要_______熱(選填“吸”或“放”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)從均勻大巖石上砸下一小塊巖石,用天平稱(chēng)得質(zhì)量是27g,放入裝有80mL水的量筒中,水面升到90mL,這塊巖石的密度是___________kg/m3;這一小塊巖石的密度與那一大塊巖石的密度______(選填“相等”或“不相等”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“神十”上天,女宇航員王亞平在太空進(jìn)行講課,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.在“天宮一號(hào)”里聲音傳播的速度為3.0×108米/秒
B.地球上的學(xué)生聽(tīng)到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的
C.王亞平說(shuō)話(huà)發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г谡駝?dòng)
D.王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列估測(cè),最接近實(shí)際的是( )
A、教室門(mén)的高度約為120cm
B、物理教科書(shū)的質(zhì)量約為50g
C、普通中學(xué)生百米成績(jī)約為15s
D、運(yùn)城市中考考場(chǎng)內(nèi)的溫度約為10℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,是某公司將貨物搬上汽車(chē)時(shí)的情景.汽車(chē)車(chē)廂高度h=1.5m,斜面長(zhǎng)度s=3m,現(xiàn)用1200N的拉力F沿斜面把重量為1800N的貨物勻速拉到車(chē)上.在這過(guò)程中工人做的有用功是 J,該斜面的機(jī)械效率是 %.
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