小明設(shè)計(jì)組裝了如圖所示的裝置來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系．他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果見(jiàn)下表：

燃料
加熱前的水溫/℃
燃料燃盡后水溫/℃
煤油
25
44
菜籽油
25
34
（1）為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，小明同學(xué)選擇了兩套相同裝置，在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制：煤油和菜籽油的__________相同、及燒杯中水的質(zhì)量相同。
（2）分析得出：煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是_________。
（3）小明同學(xué)還想利用這種實(shí)驗(yàn)方案計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器是：___________，利用此實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算出的熱值將比真實(shí)值________（選填“偏大”或“偏小”）。

（1）質(zhì)量（2）煤油（3）天平，偏小。

解析試題分析：（1）本題是在相同質(zhì)量燃料燃燒，比較所放出熱量的多少的方式來(lái)比較燃料的熱值，因此應(yīng)保證燃料的質(zhì)量相同。
（2）由相同質(zhì)量的水的溫度變化可知，煤油加熱的水的溫度變化大，因此相同質(zhì)量的煤油和水相比，煤油放出的熱量多，因此煤油的熱值大。
（3）本實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量煤油和水的質(zhì)量，因此需要的器材為天平，因?yàn)樵诩訜徇^(guò)程中，有熱量損失，因此水吸收的熱量少于，煤油燃燒放出的熱量，根據(jù)q=Q/m知q的測(cè)量值偏小。
考點(diǎn)：熱值，熱平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

閱讀下列短文，回答文后的問(wèn)題：
電冰箱
電冰箱是人們普遍使用的家用電器．如圖所示，冰箱的制冷設(shè)備由蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器、毛細(xì)管等部件組成．電冰箱工作過(guò)程中，液態(tài)的冷凝劑（一種既容易汽化又容易液化的化學(xué)物質(zhì)）在冷凍室中迅速汽化吸熱，使冷凍室內(nèi)溫度____①____，氣態(tài)的冷凝劑經(jīng)壓縮機(jī)壓縮后，送入冰箱外面的冷凝器，在此處冷凝劑又液化放熱，使電冰箱背面溫度__②___，液態(tài)的冷凝劑通過(guò)很細(xì)的毛細(xì)管回到冷凍室，又開(kāi)始了新的循環(huán)．電冰箱就這樣源源不斷地將冷凍室內(nèi)的熱吸出來(lái)，并散發(fā)到冰箱的外面．
電冰箱冷凍室正常工作時(shí)的溫度在-18℃以下，因此使用一段時(shí)間后通常情況下會(huì)結(jié)霜，結(jié)霜過(guò)多會(huì)增加耗電量；此外，經(jīng)測(cè)定：冰箱周圍的溫度每提高5℃，其內(nèi)部就要增加25%的耗電量．

（1）給短文中的①、②兩處補(bǔ)寫上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容：①_________②_________．
（2）根據(jù)電冰箱的工作原理，你認(rèn)為電冰箱中的“冷凝劑”應(yīng)具有的主要物理性質(zhì)是（  ）

A．沸點(diǎn)低 B．熔點(diǎn)低 C．沸點(diǎn)高 D．熔點(diǎn)高
（3）電冰箱冷凍室中霜的形成過(guò)程屬于_________（液化/凝固/凝華）．
（4）根據(jù)短文提供的信息，寫出一種節(jié)約冰箱消耗電能的方法：___________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹(shù)喜新晴”，這是南宋詩(shī)人陸游《村民書喜》中的兩句詩(shī)．對(duì)于前一句，從物理學(xué)角度看：這是一種_________現(xiàn)象，花朵分泌的芳香油分子_________運(yùn)動(dòng)加快，說(shuō)明當(dāng)時(shí)周邊的氣溫__________(選填“升高”“降低”或者“不變”).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

小明家的太陽(yáng)能熱水器內(nèi)裝有100kg、25℃的水．經(jīng)過(guò)一天照射后，溫度升高到75℃，假設(shè)用煤燒水，水吸收的熱量占煤完全燃燒放出的熱量的10%，且已知水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃），煤的熱值是3.0×103J/kg．問(wèn)
（1）熱水器中的水升溫吸收的熱量為多少焦？
（2）如果用煤燒水，那么需要多少千克的煤？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：(8分)


（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量       (填“相同”或“不相同”)，加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水的溫度       (填“高”或“低”)。
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量        (填“大于”“等于”或“小于”)食用油吸收的熱量。
（3）實(shí)驗(yàn)表明，        (填“水”或“食用油”)吸熱能力更強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和煤油的吸熱能力，江濤用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、             相同的水和煤油；
（2）實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是：使液體              ；選用相同酒精燈加熱的目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)               　     ；
（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得            （選填“快”或“慢”），這表明            吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

有兩個(gè)容積相同的保溫杯，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較哪個(gè)杯的保溫效果好。
（1）需要的實(shí)驗(yàn)器材：_____________________________________。
（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟和判斷哪個(gè)杯保溫效果好的根據(jù)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

為比較酒精和碎紙片這兩種燃料的熱值，小明采用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：他將一定質(zhì)量的酒精和碎紙片分別放入兩個(gè)燃燒皿中，點(diǎn)燃它們，分別給裝有質(zhì)量相等的水的兩個(gè)相同燒杯加熱，直至酒精和碎紙片完全燃燒．

小明設(shè)計(jì)了一張記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，其中①②兩項(xiàng)內(nèi)容漏寫了，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整．

溫度
燃料
 加熱前水溫／℃
  ①  
   10g酒精
　
　
②   
　
　
(2)實(shí)驗(yàn)后小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)利用公式Q=cmΔt算出了水吸收的熱量，結(jié)合“10g酒精”這一數(shù)據(jù)，算出了酒精的熱值，算出的酒精熱值是否可靠，請(qǐng)說(shuō)明理由          ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下。

物質(zhì)
質(zhì)量/g
初始溫度/℃
加熱時(shí)間/min
最后溫度/℃
水
60
20
6
45
食用油
60
20
6
68
（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是（甲圖中）：先調(diào)整固定      ______的位置，再調(diào)整固定        的位置（選填“A”或“B”）；
（2）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有：酒精燈中火焰的大小、水和食用油（ρ水＞ρ食用油）的        和          ；
（3）實(shí)驗(yàn)中食用油和水吸熱的多少是通過(guò)              來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)升高的溫度”或“加熱時(shí)間的長(zhǎng)短”）；
（4）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量         （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量；
（5）實(shí)驗(yàn)表明，        （選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)。

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