為比較酒精和碎紙片這兩種燃料的熱值,小明采用如圖所示的裝置進行實驗:他將一定質(zhì)量的酒精和碎紙片分別放入兩個燃燒皿中,點燃它們,分別給裝有質(zhì)量相等的水的兩個相同燒杯加熱,直至酒精和碎紙片完全燃燒.
小明設(shè)計了一張記錄實驗數(shù)據(jù)的表格,其中①②兩項內(nèi)容漏寫了,請你幫他補充完整.
溫度 燃料 | 加熱前水溫/℃ | ① |
10g酒精 | | |
② | | |
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
下列說法中正確的是
A.同種物質(zhì)的比熱容一定相同 |
B.電功率大的用電器產(chǎn)生的熱量可能少 |
C.定值電阻兩端的電壓為零時,通過它的電流為零,其電阻也變?yōu)榱? |
D.兩盞額定電壓都是220V的白熾燈串聯(lián)接入220V電路中,額定功率小的更亮一些 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
小明設(shè)計組裝了如圖所示的裝置來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系.他進行實驗,記錄結(jié)果見下表:
燃料 | 加熱前的水溫/℃ | 燃料燃盡后水溫/℃ |
煤油 | 25 | 44 |
菜籽油 | 25 | 34 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗,用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
小黃同學(xué)對市場上熱賣的自發(fā)熱內(nèi)衣的宣傳產(chǎn)生了質(zhì)疑。他認(rèn)為,能量不能憑空產(chǎn)生,如果內(nèi)衣發(fā)熱,其內(nèi)能一定是通過其它能的轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化而來的。接著在查閱資料發(fā)現(xiàn):發(fā)熱內(nèi)衣的原料是一種特殊纖維材料,當(dāng)它吸收人體散發(fā)的水分時,纖維分子中的親水基團與水分子結(jié)合,水分子的動能降低,同時轉(zhuǎn)換為熱能釋放出來。為此小黃設(shè)計實驗進行驗證:將三塊相同的標(biāo)有發(fā)熱字樣內(nèi)衣樣品烘干后取出放到室內(nèi),并將三個測溫探頭放入三塊樣品的相同位置,室內(nèi)溫度保持20℃不變。由于室內(nèi)空氣濕度較大,內(nèi)衣開始吸濕。經(jīng)過半小時的數(shù)據(jù)記錄發(fā)現(xiàn),三塊內(nèi)衣樣品的升溫幅度最高不超過4℃,半小時平均升溫值小于3℃。
請問:
(1)小黃選用三塊相同的內(nèi)衣樣品做實驗,其目的是_______________________。
(2)樣品內(nèi)衣增加的內(nèi)能是_____________能轉(zhuǎn)化而來的。
(3)為了進一步探究不同的纖維吸濕發(fā)熱性能的高低,本實驗將如何改進?
__________________________________________________________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
(7分)某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給水和煤油加熱.加熱時間的長短反映物質(zhì)吸收熱量的多少.他得到如下數(shù)據(jù)
(1)本實驗中,物質(zhì)吸收的熱量是通過 來反映的,這種方法在物理學(xué)中叫做 法.
(2)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的 有關(guān).
(3)分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量 的不同種物質(zhì),吸收熱量的多少與 有關(guān).
(4)分析第 次實驗數(shù)據(jù),可以得出初步結(jié)論:質(zhì)量相同的同種物質(zhì),吸收熱量的多少與 有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
在探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)實驗中,小明將質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體分別裝入兩個完全相同的燒杯中,分別用兩個完全相同的酒精燈同時加熱,用兩支相同的溫度計分別測量燒杯內(nèi)液體的溫度,液體溫度隨時間變化關(guān)系如圖所示。
(1)實驗中,所用的液體溫度計制作原理是:
(2)實驗中,記錄加熱時間的意義是: 。
(3)分析圖像可知, 液體的吸熱本領(lǐng)強;
(4)若甲、乙兩種液體中,一種液體是水,另一種液體的比熱容是 J/kg. ℃ [已知c水= 4.2×103 J/ (kg.℃)]。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小。他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1min記錄了杯中水的溫度(見下表)。
加熱的時間/(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲杯水溫/℃ | 25 | 27 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 |
乙杯水溫/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
(8分)如圖是我國西部某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景,下表給出了在不同風(fēng)速下一臺風(fēng)車獲得的能量.
(1)若某時間內(nèi)風(fēng)速為10 m/s,一臺風(fēng)車工作1小時所產(chǎn)生的電能供8只“220 V 100 W”燈泡正常工作6h,求這臺風(fēng)車發(fā)電的效率.
(2)若此地年平均風(fēng)速為15 m/s,50臺這樣的風(fēng)車一年(工作時間按3000 h計算)獲得的風(fēng)能相當(dāng)于完全燃燒多少千克煤?(煤的熱值為3×107 J/kg)
(3)若風(fēng)速為v,該地區(qū)空氣密度為ρ,風(fēng)車的輪葉轉(zhuǎn)動時可以形成半徑為r的圓面,則t秒鐘有多少千克的空氣流沖擊風(fēng)車輪葉轉(zhuǎn)動形成的圓面?
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