【題目】圖甲是小強(qiáng)“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路(電源電壓保持不變),圖乙是他依據(jù)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變化的圖像,由圖像可知R兩端的電壓為 V;當(dāng)R的電阻由10Ω更換為15Ω時(shí),閉合開關(guān)后,為使R兩端的電壓 (選填“改變”或“不變”),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向 (選填“a”或“b”)端滑動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了保證飛機(jī)能在空中飛行,選用鋁合金材料制作機(jī)身,因?yàn)檫@種材料( 。
A. 質(zhì)量小 B. 體積大 C. 密度小 D. 密度大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·大連卷】某同學(xué)要將水和硫酸銅溶液裝入量筒中做“做液體擴(kuò)散”實(shí)驗(yàn),已知水的密度小于硫酸銅溶液的密度,裝好液體后,處于量筒底部的液體應(yīng)該是___.裝好液體的量筒所處的環(huán)境溫度越高,液體顏色變均勻所用的時(shí)間越短,這說明溫度越高,液體擴(kuò)散得越____.
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【題目】在探究“浮力的大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示,實(shí)驗(yàn)過程如下:
(1)以下探究中,不重復(fù)操作,合理的順序是:________________。
(2)物塊浸沒在水中時(shí)所受到的浮力F浮=_________N.
(3)步驟_______的操作有錯(cuò)誤:_______________,導(dǎo)致本實(shí)驗(yàn)測量的F浮 ______G排.(選填:“>”、“=”或“<”)
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【題目】焚燒農(nóng)作物秸稈不僅造成嚴(yán)重的環(huán)境污染,還造成大量能源的浪費(fèi),研究表明,秸稈的熱值為0.75×103J/kg.
(1)我國第一家秸桿發(fā)電廠.已經(jīng)開始正式發(fā)電.從此.中國電網(wǎng)里出現(xiàn)了由農(nóng)民“種”出來的電流.據(jù)了解,我國每年僅農(nóng)作物秸桿產(chǎn)量大約就有6億噸(合6×1011kg).如果這些秸桿完全燃燒可放出多少焦耳的熱量用于發(fā)電?
(2)某農(nóng)戶鍋內(nèi)盛水15kg.如果通過燃燒秸桿的方式將這些水從20℃加熱到100℃.共需要多少千克的秸桿?(設(shè)這些秸稈完全燃燒,且放出的熱量有21%被水吸收)
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【題目】小明同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,目的是________;若出現(xiàn)圖甲所示情況,應(yīng)將杠桿的螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)。
(2)杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3個(gè)鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,這時(shí)應(yīng)在B位置掛上______個(gè)鉤碼。
(3)下表是該組某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù):
上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是:△=____________,☆=__________;
(4)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是__________________。
(5)接著又用彈簧測力計(jì)做了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn),杠桿平衡后,保持彈簧測力計(jì)懸掛點(diǎn)不變,使其拉力方向斜向右下方,仍使杠桿水平平衡,彈簧測力計(jì)示數(shù)將_________(變大、變小或不變),這是因?yàn)?/span>_________________。
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【題目】釣魚是很多人喜愛的一種休閑活動(dòng),如圖是釣魚示意圖。
(1)釣魚竿是杠桿,釣魚時(shí),若其它條件不變,魚竿長度越長,手提魚竿的力越_____。
(2)釣魚者將一條重為5牛的魚從水面提高2米,再沿水平方向移動(dòng)1米。在這一過程中,釣魚者克服魚的重力做功為______焦。
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