測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異叫做 ．它不等同于錯(cuò)誤，無論使用何種測(cè)量工具，采用什么測(cè)量方法，它總是 ，只能想辦法 ，而不能絕對(duì)避免．通常采用多次測(cè)量取 的方法來減小誤差．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇江陰暨陽中學(xué)初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

哥倫比亞公司研制的ZERODegree是首款能有效降低皮膚溫度的T恤衫．如圖所示，它利用具有吸濕排汗功能的面料加快汗液從人體吸收熱量，從而降低人體溫度．汗液從人體吸收熱量這個(gè)過程中發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）

A．液化 B．熔化 C．升華 D．汽化

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東龍口第五中學(xué)初三4月中考模擬物理卷（解析版） 題型：作圖題

均勻?qū)嵭男∏驈男泵鏉L下過程中在某一時(shí)刻的位置如圖所示，用力的示意圖畫出此刻小球受到的重力和小球?qū)π泵娴膲毫Γ?/p>

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北武漢部分重點(diǎn)學(xué)校聯(lián)考初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

小明經(jīng)過八上的物理學(xué)習(xí)，對(duì)探究物理世界產(chǎn)生了濃厚的興趣．下表記錄了小明對(duì)自身部分物理量的測(cè)量和計(jì)算結(jié)果，請(qǐng)按示例幫他填空（已知人體密度約等于水的密度）：

物理量 數(shù)據(jù) 單位

身高h(yuǎn) 165

質(zhì)重m 55

體積V 5.5×104cm3

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北武漢部分重點(diǎn)學(xué)校聯(lián)考初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小霖和小華同學(xué)在一起順流而下的竹排上，相對(duì)竹排而言，處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（ ）

A．小霖同學(xué) B．小華同學(xué) C．岸邊的山 D．竹排上的凳子

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年河北秦皇島昌黎縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在“探究聲音產(chǎn)生的原因”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開．下列說法中不正確的是（ ）

A．說明音調(diào)越高，乒乓球被彈開的幅度越大

B．說明發(fā)聲體在振動(dòng)

C．便于分辨出音叉振動(dòng)發(fā)聲時(shí)的音色是否相同

D．便于分辨出音叉振動(dòng)所發(fā)出的聲是次聲波還是超聲波

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年河北秦皇島昌黎縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

2014年5月24日，中俄在東海舉行聯(lián)合軍演．為了刺探我國軍情，日本軍機(jī)與我國軍近距離對(duì)峙，當(dāng)時(shí)兩軍機(jī)之間保持的距離僅約30m．日本的這種挑釁行為引起我國人民的強(qiáng)烈憤慨．以下列哪個(gè)目標(biāo)為參照物．可以認(rèn)為對(duì)峙時(shí)我軍飛行員是靜止的（ ）

A．日本軍機(jī) B．海面上的軍艦 C．海面 D．海岸

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東滕州濱湖中學(xué)中考學(xué)業(yè)水平模擬（二）物理卷（解析版） 題型：填空題

下圖所示是一種新型圓規(guī)。它一腳的末端裝有吸盤，是利用________的作用將其固定在黑板上的，另一腳末端的粉筆通過螺母固定。作圖時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)手柄便可在黑板上畫出漂亮的圓，圓規(guī)在使用過程中相當(dāng)于簡(jiǎn)單機(jī)械中的________（填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建三明寧化初中畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

電流做的功跟電壓、電流和通電時(shí)間三個(gè)因素都有關(guān)。小明同學(xué)要通過實(shí)驗(yàn)探究電功跟電壓的關(guān)系，他選用的器材如圖所示。其中甲、乙兩容器完全相同，且盛有等體積的煤油，電阻R1＞R2

（1）進(jìn)行上面實(shí)驗(yàn)，除了通過R1、R2的電流相同，煤油質(zhì)量相同外，還必須使得 相同。

（2）小明是通過觀察 來判斷電流做功多少的。

（3）通過上面的實(shí)驗(yàn)他可以得到的結(jié)論是 。

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