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【題目】甲、乙、丙、丁四位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關前,他們的電流表指針均指在零刻度處。當閉合開關試觸時,發(fā)現電流表指針擺動分別出現了如圖甲、乙、丙所示的三種情況,請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題;丁同學正確使用電流表,請寫出他測量電流的大小。把它們分別寫在下面的橫線上。

(1)甲的問題:電流表的正負接線柱在接線時_____;

(2)丁在某次實驗時,測量的電流表示數為:_____。

(3)小王同學在用電流表測電流和電壓表測電壓的實驗中,兩只燈泡均發(fā)光,兩電表均有示數。一段時間后,發(fā)現電壓表示數為零,電流表示數增大,造成這種情況的原因可能是_____。

A.燈L1斷路 B.燈L2短路 C.燈L1短路 D.燈L1、L2都斷路。

【答案】反接0.54AB

【解析】

(1)電流表的使用方法及注意事項為:

①電流表要與待測電阻串聯在電路中;

②電流應從正接線柱流入,從負接線柱流出;

③要合理的選擇量程,不能向偏角過大或過小;

(2)讀數時要注意所選量程,根據量程計算出最小分度,則可得出讀數。

(3)對于電路故障題我們可采用排除法去分析,一個選項一個選項的去分析,看哪個選項會造成題中的現象。

1)由圖甲可知,指針反轉,說明電流由負接線柱流入,即電流表的正負接線柱反接;

(2)由丁可知,所選量程為0~0.6A,則最小分度為0.02A,則讀數為0.54A。

(3)A、如果燈L1斷路,電壓表無示數,電流表示數為零。故A不符合題意。

B、如果燈L2短路,則電壓表也會被短路,造成電壓表示數為零,電流表示數變大。故B符合題意。

C、如果燈L1短路,則為L2的基本電路,電壓表有示數且為電源電壓,此時電路中只有燈L2,電阻變小,電流變大。故C不符合題意。

D、如果燈L1、L2都斷路,則整個電路斷路,電路中無電流,兩表都無示數。故D不符合題意。

故選B。

故答案為:(1). 反接 (2). 0.54A (3). B

練習冊系列答案
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A. 白紙看上去很暗,因為白紙發(fā)生漫反射

B. 白紙看上去很亮,因為白紙發(fā)生鏡面反射

C. 鏡子看上去很暗,因為鏡子發(fā)生漫反射

D. 鏡子看上去很暗,因為鏡子發(fā)生鏡面反射

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(1)請用筆畫線代替導線,將乙圖中的電路按甲圖連接完整(要求導線不交叉)______

(2)如乙圖所示,實驗前滑動變阻器的滑片應位于_______(選填“A”或“B”)端;瑒幼冏杵鞯淖饔贸似鸬奖Wo電路的作用,還起到了____________________的作用。

(3)排除故障后,小俐又取了兩個定值電阻,想利用這些器材繼續(xù)探究“電壓不變時,電流與電阻的關系”。實驗中所用電阻的阻值分別為5歐、10歐、20歐,電源電壓為6V,分別接入三個定值電阻,調節(jié)滑動變阻器的滑片,記錄數據,得到了如圖丙所示的圖象。由圖象可以得出結論:________________________________

(4)上述探究“電壓不變時,電流與電阻的關系”實驗中,

①小俐用的電阻做完實驗后,保持滑動變阻器滑片的位置不變。接著把R換為10Ω的電阻接入電路,閉合開關,應向_______(選填“A”或“B”)端移動滑片,直至電壓表示數為_______V時,讀出電流表的示數。

②小俐又把R換為20Ω的電阻接入電路,閉合開關,無論怎樣移動滑片,電壓表都不能達到所控制的電壓值,是因為_____________________,為完成整個實驗,應該選取滑動變阻器_______(選填字母)。

A.“20Ω 1.0A B.“30Ω 1.0A” C.“50Ω 1.0A”

③已知電源電壓為6V,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,滑動變阻器的規(guī)格為“40Ω 0.5A”,要順利利用5Ω、10Ω、20Ω的三個電阻完成實驗探究,定值電阻兩端的電壓范圍是________________

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