7.甲、乙兩輛小車從同一地點出發(fā),沿同一方向做勻速直線運動,其速度~時間圖象如圖所示.試問:
(1)甲車經(jīng)過8s的時間后,甲車前進了多少路程?
(2)若甲、乙兩車同時出發(fā),當(dāng)經(jīng)過15s的時間后,甲、乙兩車相距多遠?
(3)若乙車比甲車先出發(fā)10s,甲車將經(jīng)過多少時間才能追上乙車?而且他們距出發(fā)點多遠?

分析 (1)由v-t圖象直接讀出甲車的速度,由速度公式求出經(jīng)過8s行駛的路程;
(2)由v-t圖象直接讀出乙車的s速度,求出甲乙經(jīng)過15s的時間后的距離,二者之差即為甲車在乙車前面的距離;
(3)甲追上乙時,兩人通過的路程相同,根據(jù)此關(guān)系列出等式,可求甲所用的時間和追上時離出發(fā)點的距離.

解答 解:(1)由v-t圖象可知,v=10m/s,
由v=$\frac{s}{t}$可得,
甲車經(jīng)過8s的時間后,甲車前進的路程,s=vt=10m/s×8s=80m;
(2)由v-t圖象可知,v=5m/s,
由v=$\frac{s}{t}$可得,
甲、乙兩車同時出發(fā),當(dāng)經(jīng)過15s的時間后甲乙行駛的路程,
s′=vt′=10m/s×15s=150m,
s=vt′=5m/s×15s=75m,
甲、乙兩車相距,△s=s′-s=150m-75m=75m;
(3)根據(jù)兩人通過的路程關(guān)系由v=$\frac{s}{t}$得:s=v(t″+△t)=vt″,
所以甲所用的時間t″=$\frac{{v}_{乙}△t}{{v}_{甲}-{v}_{乙}}$=$\frac{5m/s×10s}{10m/s-5m/s}$=10s.
追上時離出發(fā)點的距離s=s=vt″=10m/s×10s=100m.
答:(1)甲車經(jīng)過8s的時間后,甲車前進了80m路程;
(2)若甲、乙兩車同時出發(fā),當(dāng)經(jīng)過15s的時間后,甲、乙兩車相距75m;
(3)若乙車比甲車先出發(fā)10s,甲車將經(jīng)過10s時間才能追上乙車,而且他們距出發(fā)點100m.

點評 本題考查了勻速直線運動的v-t圖象,對于圖象題學(xué)生不太習(xí)慣,做題時應(yīng)注意讀懂圖,再結(jié)合勻速運動的知識求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.演繹式探究:
(1)如圖甲,AB間的等效電阻可以看成:R1與R2先串聯(lián),串聯(lián)后的總電阻再與R3并聯(lián),若R1=5Ω,R2=7Ω,R3=6Ω,則AB間的等效電阻為4Ω

(2)如圖乙,若R1=20Ω,R2=30Ω,R3=8Ω,電源電壓為6V,電流表示數(shù)為0.3A.
(3)如圖丙所示,R1=R3=R5=…=R99=5Ω,R2=R4=R6=…=R98=10Ω,R100=5Ω,AB間的等效電阻為10Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.在做“研究氣泡的運動規(guī)律”實驗時,小明取長50cm的細玻璃管注滿水,管中留5mm高的小氣泡,將玻璃管反轉(zhuǎn)后,觀察氣泡的運動情況,如圖1所示.

(1)小明小組將實驗所測得的數(shù)據(jù)記錄在表一中,請你從實驗數(shù)據(jù)中選擇合適的方法對數(shù)據(jù)進行分析處理,在備用區(qū)留下數(shù)據(jù)處理的方法.通過分析你認為氣泡近似做勻速直線運動,你判斷的依據(jù)是氣泡通過的路程與時間成正比.
表一
從0點開始的距離s/cm010203040
5mm高的氣泡從0點開始的時間t/s04.99.814.819.6
數(shù)據(jù)分析處理備用區(qū)(表格或坐標(biāo)紙(如圖2)可以自由選擇使用或不用,但要在空白處留下分析過程)
(2)根據(jù)實驗過程和數(shù)據(jù)分析,下列說法中正確的是D.
A.為減小測量誤差,實驗中盡量選用較長的玻璃管,均分的距離稍大一些
B.實驗中小氣泡從0點開始運動到40標(biāo)記處的平均速度為2m/s
C.為了更準(zhǔn)確的了解氣泡運動的情況,在處理數(shù)據(jù)中間隔區(qū)間應(yīng)選擇更大一些
D.為了充分利用玻璃管,實驗中氣泡應(yīng)該從底端開始運動時計時
(3)小明小組換用粗玻璃管又做了2組實驗,數(shù)據(jù)記錄如表二所示.觀察數(shù)據(jù)可知:長(選填“長”或“短”)氣泡運動的較快.
表二:
從0點開始的距離S/cm020406080
1cm高的氣泡從0點開始的時間t/s03.67.110.814.4
2cm高的氣泡從0點開始的時間t/s03.46.810.213.6
(4)小明還改變玻璃管與豎直方向的夾角θ進行實驗,測量并計算出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運動的平均速度,數(shù)據(jù)記錄如表三所示.觀察數(shù)據(jù)可知:隨θ角的減小氣泡運動速度是先變快后變慢.
表三:
與豎直方向的夾角θ/度857565554535251550
平均速度v/(cm/s)0.931.501.962.402.592.542.402.071.541.20
(5)由于氣泡上升較快,會造成時間測量難度較大,為了解決這一困難,根據(jù)小明的實驗數(shù)據(jù),請你提出一點建議:減小氣泡長度.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.有一溢水杯放在水平桌面上,內(nèi)裝水,水面恰好到達溢水口.現(xiàn)將一物塊輕輕放入杯內(nèi),靜止時如圖所示,溢出了40cm3的水.當(dāng)用一細鐵絲將物塊完全壓入水中時,又排出了10cm3的水.求:
(1)物塊未放入之前溢水杯底受到的水的壓強;
(2)物塊處于圖中狀態(tài)時受到的浮力;
(3)物塊的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖所示在測量“滑動摩擦力大小”的實驗中.

(1)小宇同學(xué)的兩次實驗情況分別如圖(甲)、(乙)所示.實驗時,他應(yīng)將彈簧測力計沿水平方向拉動木塊在毛巾面上做勻速運動,根據(jù)二力平衡知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù);
(2)甲次使用同一彈簧測力計,甲的示數(shù)為4.1N,若在甲圖木塊的上面加上1個重物,并重復(fù)甲圖實驗,發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力將>(選填:“>”、“=”或“<”)4.1N;
(3)小宇發(fā)現(xiàn):甲、乙實驗裝置兩次測量的摩擦力不一樣,實驗數(shù)據(jù)存在較大誤差,于是他設(shè)計了新的實驗裝置如圖(丙)所示.請你寫出該實驗裝置相對于甲或乙在減小實驗誤差上的改進拉動小車不要勻速運動就能測量摩擦力的大小.(只要寫出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.晶晶站在平面鏡前,看到鏡中自己的像,這是由于光的反射形成的,當(dāng)她走近鏡子時,鏡中的像大小將不變(選填“變大”“變小”或“不變”),像到鏡子的距離將變小(選填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.為了維護國家的安全.打擊“疆獨”武裝暴徒,我邊防武警出動了彩虹-4無人機(如圖).彩虹-4無人機是由中國航天科技集團公司自主研發(fā)的無人駕駛飛行器.機翼長達18m,前翼下方可以掛導(dǎo)彈和炸彈,起飛最大質(zhì)量為1330kg,最大飛行速度為300km/h,巡航高度達8000m,滯空時間長達40h,最大航程3500km.則:
(1)以最大質(zhì)量起飛的彩虹-4無人機在8000米高空勻速直線飛行時受到的升力是13300N.
(2)某次飛行中國,彩虹-4無人機接受指令向正前方85km正以200km/h逃逸的不明國籍無人機發(fā)射導(dǎo)彈,導(dǎo)彈飛行速度為150m/s,求導(dǎo)彈追上不明國籍無人機需要的時間是多少?
(3)為了彩虹-4無人機的自重減輕600N,設(shè)計人員將部分鋁合金零件改為強度更大的納米碳纖維零件,問至少需要用多少kg納米碳纖維?(鋁合金的秘密和納米碳纖維零件的密度分別為3.4×103kg/m3和0.4×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖所示為一固體熔化、凝固曲線,回答下列問題.
(1)此固體在熔化過程中不斷吸熱(選填“吸熱”或“放熱”),但溫度不變,所以它是晶體.
(2)此晶體從B點開始熔化,熔化持續(xù)了10min時間,熔點為50℃
(3)EF段為凝固過程,在這個過程中不斷放熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.(1)如圖1所示,杠桿的B點掛一個重物,在A點施加一個最小的動力使杠桿平衡.請畫出最小的動力F1和它的動力臂L1以及杠桿受到的阻力F2
(2)如圖2所示為教室中投影儀的不完整電路.投影儀燈泡的很大,需要風(fēng)扇給其散熱.使用時,先閉合開關(guān)S1,風(fēng)扇轉(zhuǎn)動,再閉合開關(guān)S2開關(guān),燈泡發(fā)光,若只閉合開關(guān)S2,燈泡不亮.請把電路連接完整.

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同步練習(xí)冊答案