【題目】小明和同座小華為了“探究光的反射規(guī)律“,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn);

(1)小明按圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),紙版上顯示出了入射光EO和反射光OF的徑跡,小華想把光的徑跡保留在紙板上以便研究,請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)一個(gè)保留的方法:_____。

(2)當(dāng)在圖甲上出現(xiàn)反射光OF后,小明以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)該紙板,如圖乙,觀察紙板上能否出現(xiàn)反射光,他的設(shè)計(jì)意圖是為了探究_____。

(3)小明讓光沿FO方向入射,發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出,說明在光的反射現(xiàn)象中_____。

(4)小華測(cè)出了一組入射角和反射角的大小后,告訴小明,數(shù)據(jù)測(cè)量好,應(yīng)該按教師的要求整理器材,小明告訴小華,實(shí)驗(yàn)還未結(jié)束,如果你是小明,你要向小華解釋,應(yīng)該說_____

【答案】 用筆沿光的傳播路徑畫線 反射光線和入射光線、法線是否共面 光路是可逆的 應(yīng)多次實(shí)驗(yàn),獲得普遍規(guī)律

【解析】1)可以用筆沿光的傳播路徑畫線,把光的徑跡保留在紙板上以便研究;

2)小明以ON為軸旋轉(zhuǎn)該紙板,如圖乙,此時(shí)在紙板上看不到反射光線,這樣做是為了探究入射光線、反射光線、法線是否在同一平面上;

3)小明讓光沿FO方向入射,發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出,說明在光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的;

4為了得到普遍性規(guī)律,應(yīng)多次實(shí)驗(yàn),再多測(cè)幾組入射角和反射角。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)蠟燭距離凸透鏡30cm的時(shí)候恰好得到一個(gè)等大的清晰的像。如果將凸透鏡向蠟燭移動(dòng)10cm,并移動(dòng)光屏,則光屏上得到的像是( 。

A.成倒立、放大的實(shí)像B.成正立、放大的虛像

C.不能成像D.成倒立、縮小的實(shí)像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)例中,通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是( 。

A.燒水時(shí),水溫逐漸升高

B.兩手相互摩擦,手的溫度升高

C.冰塊放入飲料中,飲料變得涼涼的

D.陽光照在身上,身體感覺很溫暖

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】節(jié)約能源應(yīng)從點(diǎn)滴做起.不少家庭習(xí)慣用遙控器關(guān)電視而不斷開電源,這一方式雖然便捷,但電視在待機(jī)狀態(tài)下仍要消耗電能:洋洋家彩色電視機(jī)的侍機(jī)功率大約是5W,若他家平均每天看4h電視,看完后電視總處于待機(jī)態(tài)。試問:
(1)在一個(gè)月中(按30天計(jì)),洋洋家的這臺(tái)電視因待機(jī)浪費(fèi)的電能是多少焦耳?
(2)如果將這些浪費(fèi)的電能全部用來燒水.可以將多少質(zhì)量的水從15℃加熱到40℃?
(3)請(qǐng)你就如何降低彩電的電能消耗,提出兩條合理化建議:
;②。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)時(shí),記錄了一段用酒精燈對(duì)燒杯中的水持續(xù)加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的情況。根據(jù)下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:在沸騰過程中,水的溫度_________(選填“升高”、“不變”或“先升高后不變”)。

時(shí)間/min

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

溫度/℃

90

91

93

95

97

98

98

98

98

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小紅“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:透明玻璃板豎直放在水平桌面上,兩支相同的蠟燭A、B豎立在玻璃板兩側(cè),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

(1)為了便于觀察實(shí)驗(yàn)應(yīng)選在_____較暗

(選填“較亮”或“較暗“)的環(huán)境中進(jìn)行。

(2)選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的_____大小

關(guān)系。

(3)在實(shí)驗(yàn)中,小紅看到兩個(gè)不重合的蠟燭A的像,為了消除這個(gè)影響,下列做法可行的是_____(選填序號(hào));

A.換用較薄的玻璃板 B.換用較厚的玻璃板 C.調(diào)整觀察蠟燭A的像的角度

(4)消除影響后,實(shí)驗(yàn)中小紅用另一支完全相同的蠟燭B在玻璃板另一側(cè)的水平桌面上無論怎樣移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合,出現(xiàn)這種情況的原因可能_____。小紅發(fā)現(xiàn)問題后立即改正,實(shí)驗(yàn)中她觀察到未點(diǎn)燃的蠟燭與點(diǎn)燃蠟燭的像重合時(shí),記錄下了物、像、鏡的位置,接下來的操作應(yīng)是__。

(5)實(shí)驗(yàn)中若移開蠟燭B,用白紙做光屏放在像的位置,小紅應(yīng)該_____(填 “透過”或“不透過”)玻璃板觀察白紙,此步驟是為了說明平面鏡成_____像。當(dāng)移動(dòng)蠟燭A逐漸靠近玻璃板,觀察到它的像的大小_____(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,由于人們沒有按安全用電的原則用電,造成了電路中電流過大,從而使插座板發(fā)生熱甚至要燃燒,利用你所學(xué)過的知識(shí)來回答下面問題.
(1)上面所說的“電路中電流過大”產(chǎn)生的原因是什么?
(2)在家庭電路中,人們安裝了保險(xiǎn)絲來防止這種現(xiàn)象所帶來的危害.保險(xiǎn)絲是根據(jù)什么原理制成的?
(3)小明家的保險(xiǎn)絲經(jīng)常熔斷,在不改電路其它原件的情況下,小明的爸爸想換一個(gè)規(guī)格大些的是否可以?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】陽光透過樹葉間方形的縫隙照射到地面上,形成光斑和樹陰,則(  。

A.光斑是方形的,是太陽的影子

B.光斑是圓形的,是太陽所成的實(shí)像

C.樹陰是方形的,是太陽的影子

D.樹陰是圓形的,是太陽的實(shí)像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)買了一張火車時(shí)刻表,他注意到在北京和上海間往返的13次和14次特別快車的運(yùn)行時(shí)刻表如下:

車次

到、發(fā)站時(shí)間

北京

天津西

濟(jì)南

上海

13

到站時(shí)間

﹣﹣

16:11

20:11

9:04

發(fā)車時(shí)間

14:40

16:16

20:23

﹣﹣

14

到站時(shí)間

9:60

7:23

3:14

﹣﹣

發(fā)車時(shí)間

﹣﹣

7:29

3:26

15:45

他了解了13次列車由北京開往上海,14次由上海開往北京.這兩次列車每天齊發(fā)一列車,自北京到上海鐵路長(zhǎng)1 462km,根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問題:

(1)13次列車由天津西到濟(jì)南的時(shí)間為_____

(2)14次列車由上海駛往北京的平均速度為_____

(3)中途13次列車以36km/h的速度,用了3min完全穿過長(zhǎng)度為1600m的一個(gè)隧道,求這列火車的長(zhǎng)度是多少____?

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