A. | 聲音在真空中傳播速度為340m/s | |
B. | 吹奏笛子時,演奏者用手指按住不同氣孔,是為了改變發(fā)出聲音的響度 | |
C. | 公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的音調(diào) | |
D. | “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的 |
分析 (1)聲音傳播需要介質(zhì),在真空中不能傳播;
(2)聲音的特征有三個:響度、音調(diào)、音色.響度指聲音的大小,音調(diào)指聲音的高低,音色是指聲音的品質(zhì)與特色.
解答 解:
A、聲音在真空中不能傳播,所以聲音在真空中傳播速度為0,故A錯誤;
B、吹奏笛子時,演奏者抬起壓在不同出氣空上的手指,是為了改變振動的空氣柱的長度,即改變空氣柱振動的快慢,故是為了改變音調(diào),故B錯誤;
C、公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的響度,故C錯誤;
D、不同人聲音的音色不同,區(qū)別出熟悉的人誰在說話,是因為音色不同的原因,故D正確.
故選D.
點評 本題考查了聲音的相關(guān)知識,屬于基礎(chǔ)知識的考查,比較簡單.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | η=$\frac{(△m+m)g}{2F+△mg}$×100% | B. | η=$\frac{(△m+m)g}{2F}$×100% | ||
C. | η=$\frac{(△m+m)g}{4F+2△mg}$×100% | D. | η=$\frac{(△m+m)g}{3F}$×100% |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從甲到乙的過程中,球一直在加速 | |
B. | 球不受彈力還能繼續(xù)向上運動,是因為受到了重力的作用 | |
C. | 球不受彈力還能繼續(xù)向上運動,是因為受到了慣性的作用 | |
D. | 從乙到丙的過程中,球一直在減速 |
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