【題目】如圖所示,水平的傳送帶上放一物體,物體下表面及傳送帶上表面均粗糙,導(dǎo)電性能良好的彈簧右端與物體及滑動(dòng)變阻器滑片相連,彈簧左端固定在墻壁上,不計(jì)滑片與滑動(dòng)變阻器線圈間摩擦.當(dāng)傳送帶如箭頭方向運(yùn)動(dòng)且速度為v時(shí),物體與傳送帶發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),當(dāng)傳送帶逐漸加速到2v時(shí),物體受到的摩擦力和燈泡的亮度將
A. 摩擦力變大 B. 摩擦力不變 C. 燈泡的亮度不變 D. 燈泡的亮度變亮
【答案】BC
【解析】
由摩擦力大小的影響因素可知摩擦力的變化;對(duì)物體由力的平衡可知觸片的位置變化;則由歐姆定律可得出燈泡亮度的變化.
AB、因摩擦力大小只與壓力大小及接觸面的粗糙程度有關(guān)與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān),故物體所受摩擦力不變,A錯(cuò)誤,B正確;CD、因物體在彈簧彈力及摩擦力的作用下將處于平衡狀態(tài),故物體的位置將不發(fā)生變化,與滑動(dòng)變阻器保持相對(duì)靜止,滑動(dòng)變阻器接入電阻不變,則由歐姆定律可得電路中電流不變,燈泡的亮度不變,C正確,D錯(cuò)誤。故選BC.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】三個(gè)質(zhì)量相同,底面積相同,但形狀不同的容器放在水平桌面上,其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體,它們的液面在同一水平面上,如圖所示,若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等,則三種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)( )
A. 甲最大 B. 乙最大
C. 丙最大 D. 一樣大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答文后的問(wèn)題
風(fēng)寒溫度
人們都有這樣的體驗(yàn):走在街上,穿著的衣服感覺(jué)冷暖剛好適宜,這時(shí)突然起了一陣大風(fēng),頓時(shí)感覺(jué)周身寒冷,這就是風(fēng)寒效應(yīng)。風(fēng)寒效應(yīng)會(huì)影響人體對(duì)冷的感覺(jué),導(dǎo)致人體感覺(jué)的溫度與溫度計(jì)的示數(shù)有明顯的差別。原來(lái),人體的主要散熱部位是皮膚,通過(guò)皮膚紅外輻射、接觸傳導(dǎo)熱量、冷熱空氣對(duì)流和汗液蒸發(fā)等方式散熱。當(dāng)無(wú)風(fēng)時(shí),在人體皮膚和周?chē)諝庵g有一個(gè)比較穩(wěn)定的空氣層,由于空氣是熱的不良導(dǎo)體,可以起到保溫作用;當(dāng)刮風(fēng)時(shí),穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來(lái)的冷空氣所代替,并把熱量帶走。風(fēng)速越大,人體散失的熱量越快、越多,人也就感覺(jué)越寒冷?茖W(xué)家提出用風(fēng)寒溫度描述刮風(fēng)時(shí)人體皮膚感覺(jué)的溫度,并通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)找出了風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系。下表是在氣溫為5℃時(shí),風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系。
風(fēng)速/(km.h﹣1) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
風(fēng)寒溫度/℃ | 5 | 3 | 1 | ﹣1 | ﹣3 |
(1) 風(fēng)會(huì)使人感覺(jué)更寒冷的原因主要是加強(qiáng)了下列_____散熱方式。
A. 輻射 B. 傳導(dǎo) C. 對(duì)流 D. 汗液蒸發(fā)
(2)利用表格給出的數(shù)據(jù)作出風(fēng)寒溫度風(fēng)速圖象。
(_________)
(3)根據(jù)所給數(shù)據(jù),用T表示風(fēng)寒溫度,t表示氣溫,v表示風(fēng)速,請(qǐng)你寫(xiě)出三者關(guān)系的表達(dá)式:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,她的操作存在錯(cuò)誤,請(qǐng)指出其中一個(gè)錯(cuò)誤之處:___________________。
(2)小紅糾正所有錯(cuò)誤后,在水溫到達(dá)89℃時(shí)開(kāi)始每隔2分鐘做一次溫度記錄,并描繪出如圖所示的圖像。根據(jù)圖像可知水沸騰時(shí)的溫度為______℃,說(shuō)明此時(shí)該地大氣壓________(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(3)若燒杯中水的質(zhì)量為0.4kg,則從開(kāi)始計(jì)時(shí)起加熱10min,水所吸收的熱量為______J。[ 已知C水=4.2×103J/(kg·℃)]
(4)小紅覺(jué)得從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間偏長(zhǎng),請(qǐng)你給她提出一個(gè)改進(jìn)的措施:________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖所示,是__________的示意圖,這是在__________中發(fā)生的,它可以將__________能直接轉(zhuǎn)化成_______能,通過(guò)發(fā)電機(jī)再轉(zhuǎn)化為__________能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的電路如圖甲所示,她用電流表分別在A、B、C三處測(cè)得電流如下表所示.請(qǐng)幫她完成如下幾項(xiàng)工作:
(1)比較上表數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論是:_________________;
(2)小麗把電流表接入A點(diǎn),當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,出現(xiàn)該故障的原因是______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水陸兩用坦克的車(chē)體呈船形,比普通坦克要大,既可在陸地上行駛,又可像船一樣在水面上航行.已知坦克的總質(zhì)量為24 t,g取10 N/kg.
(1)坦克在水平地面上行駛時(shí),履帶著地的總面積為4 m2,求它對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)(不計(jì)坦克上人的質(zhì)量).
(2)這種坦克在水面上航行時(shí),它受到的浮力大小和排開(kāi)水的體積分別是多少?
(3)當(dāng)該坦克從長(zhǎng)江開(kāi)到大海里時(shí),吃水深度(指水面到坦克底部的深度)是變大還是變小?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理實(shí)驗(yàn)中常用到等效替代法,例如將一個(gè)7Ω的電阻替換電路中2Ω和5Ω串聯(lián)的電阻。
在用如圖所示電路測(cè)量未知電阻的實(shí)驗(yàn)中,用的就是等 效替代法。其中R x是待測(cè)電阻(阻值大約幾百歐),R是滑動(dòng)變阻器,R0是電阻箱(電阻箱的最大電阻值大于Rx)。
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路如圖把下列主要實(shí)驗(yàn)步驟中的空白填齊。
(1)按電路圖連好電路,并將電阻箱R0的電阻值調(diào)至最大。
(2)閉合開(kāi)關(guān)S1前,滑片P置于_________ 端。(選填“a”或“b”)
(3)閉合開(kāi)關(guān)S1.
(4)閉合開(kāi)關(guān)_________,調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表指針指在適當(dāng)?shù)奈恢,記下此時(shí)電壓表的示數(shù)U。
(5)先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)________,再閉合開(kāi)關(guān)__________,保持_________ 的電阻不變,調(diào)節(jié)_____________,使電壓表的示數(shù)仍為U。
(6)讀出電阻箱的阻值,則Rx阻值與電阻箱的阻值相等。
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