6.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.物體不振動也可以發(fā)出聲音
B.音調(diào)的高低與振幅有關(guān)
C.利用超聲波給金屬工件探傷,說明聲可以傳遞信息
D.公路兩旁安裝隔音板是為了在聲源處減弱噪聲

分析 (1)聲音由物體的振動產(chǎn)生;
(2)音調(diào)的高低與頻率有關(guān),響度的大小與振幅有關(guān);
(3)聲可以傳遞信息,人們可以利用超聲波傳遞信息,如利用回聲定位制造的倒車雷達,利用超聲波進行金屬探傷;
(4)減弱噪聲有三條途徑,即在三個不同的位置--聲源處、傳播過程中、人耳處.

解答 解:A、聲音由物體振動產(chǎn)生,故A錯誤;
B、音調(diào)的高低與頻率有關(guān),故B錯誤;
C、利用超聲波進行金屬探傷,說明聲可以傳遞信息,故C正確;
D、公路兩旁安裝隔音板是為了在傳播過程中減弱噪聲,故D錯誤;
故選C.

點評 此題考查聲的多個知識點;深入理解聲音的產(chǎn)生條件、超聲波的應(yīng)用、減弱噪聲的途徑,可做出正確選擇.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.某型號電動自行車(后輪驅(qū)動直流電機)使用的電動機規(guī)格如下表.求:
額定輸出功率150W
額定電壓36V
額定電流5A
(1)電動機線圈電阻;
(2)電動機正常工作時的效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.王老師在改作業(yè)時自言自語道:“老了,作業(yè)本上的字都看不清了,放遠點就好了.”由此可知,能解釋王老師視力障礙的模型和所需佩戴眼鏡的鏡片分別是圖中的( 。
A.甲和丙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.楠溪江獅子巖景區(qū)以“水秀”、“村古”、“灘林美”深受市民喜愛,是楠溪江風景名勝區(qū)的中心.
(1)要感受楠溪江的“水秀”,導(dǎo)游會建議游客參加漂流.選擇一條竹筏,隨意拿把竹椅坐下,順江水緩緩“靜靜”地向下游漂去,讓心與自然深深融合在一起.這里游客是以竹筏為參照物,感覺自己是靜止的.
(2)在灘林背后分布著許多古村落、古建筑.夜幕時分,麗水街上的燈籠一同點亮(如圖),盡顯楠溪古樸之美.下列關(guān)于燈籠的使用符合安全用電常識的有③⑤.
①控制燈泡的開關(guān)接在火線或零線上都可以;
②檢修時若使用測電筆,手指切不可碰到筆尾金屬體;
③更換燈泡前應(yīng)斷開電源開關(guān);
④空氣開關(guān)跳閘后,應(yīng)立即合上;
⑤若發(fā)生有人觸電,應(yīng)先關(guān)掉電源再救人.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.很多同學(xué)在課間玩扭轉(zhuǎn)礦泉水瓶的游戲,如圖所示,在瓶里裝有少量的水,蓋緊瓶蓋,使勁擰瓶的下部,使其嚴重變形,然后略松開瓶蓋(對著沒人的方向),瓶蓋彈出數(shù)米遠,觀察到瓶口和瓶內(nèi)有白霧產(chǎn)生.下列分析正確的是( 。
A.用力擰瓶的下部時瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減少,溫度升高
B.用力擰瓶的下部時瓶內(nèi)氣體內(nèi)能增加,溫度降低
C.瓶蓋彈出時氣體內(nèi)能減小,溫度降低,水蒸氣液化
D.瓶蓋彈出時氣體內(nèi)能增加,溫度降低,水蒸氣液化

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.容器內(nèi)盛有部分鹽水,在鹽水中放入一塊淡水凝固成的冰,冰熔化后( 。
A.鹽水的密度不變,液面不變,液體對容器底部的壓強不變
B.鹽水的密度不變,液面下降,液體對容器底部的壓強減小
C.鹽水的密度減小,液面上升,液體對容器底部的壓強不變
D.鹽水的密度減小,液面上升,液體對容器底部的壓強減小

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.在探究“水的沸騰”的實驗中,當水沸騰時,觀察到溫度計示數(shù)如圖甲所示,此時水的沸點是96℃,根據(jù)圖乙表格中的數(shù)據(jù),應(yīng)選用測溫物質(zhì)為水銀的溫度計.
測溫物質(zhì)凝固點/℃沸點/℃
酒精-11778
水銀-39357

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.我國用“長征三號丙”運載火箭成功將多顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入預(yù)定軌道.“長征三號丙”運載火箭采用液態(tài)氫做為火箭的燃料,原因是液態(tài)氫具有( 。
A.較大的熱值B.較低的沸點C.較大的比熱容D.較高的凝固點

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.(1)圖a所示的物體的長度是2.85cm.
(2)圖b溫度計的示數(shù)是-14℃.
(3)燒杯和液體的總質(zhì)量為106.2g.

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同步練習冊答案