下列說法正確的時(shí)( )
A.電飯煲是利用電流的磁效應(yīng)工作的
B.城市中建設(shè)人工湖可以調(diào)節(jié)氣溫,利用了水的比熱容大的原理
C.斐濟(jì)在太空飛行時(shí),機(jī)翼上訪的壓強(qiáng)大于下方的壓強(qiáng)
D.在微觀粒子中,空間尺度從大到小的排列是:電子、原子核、原子、分子
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興黃橋東八年級(jí)5月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示.
(1)本實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)探究方法是: ;
(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論:為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論;
(3)通過實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān),而且跟受力面積有關(guān),小麗的結(jié)論 (選填“正確”或“不正確”)
(4)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用了: 來減少壓力作用的效果;俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是: 來增加壓力作用的效果.
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江麗水卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某科學(xué)興趣小組在探究“壓力和物體重力之間大小關(guān)系”時(shí),小科同學(xué)提出的猜想是:“壓力的大小等于重力.”科學(xué)興趣小組做了相關(guān)的實(shí)驗(yàn).
步驟1:選用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的3個(gè)物體,用彈簧測力計(jì)測出三個(gè)物體的重力;
步驟2:把3個(gè)物體依次放在水平受力面上,用專用的儀器測出3次壓力大小,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表1.
步驟3:改變受力面魚水平面的傾角,用步驟2的方法,依次測出與水平面成18°角和25°角的壓力大小,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表2和表3.
表1在水平面上所測數(shù)據(jù)
序號(hào) | 重力/N | 壓力/N |
1 | 5 | 5 |
2 | 10 | 10 |
3 | 15 | 15 |
表2在18°角斜面上所測數(shù)據(jù)
序號(hào) | 重力/N | 壓力/N |
4 | 5 | 4.75 |
5 | 10 | 9.5 |
6 | 15 | 14.25 |
表3在25°角斜面上所測數(shù)據(jù)
序號(hào) | 重力/N | 壓力/N |
7 | 5 | 4.5 |
8 | 10 | 9.0 |
9 | 15 | 13.5 |
請(qǐng)回答:
(1)比較序號(hào) 的數(shù)據(jù)可得:當(dāng)同一物體靜止在同一受力面上時(shí),受力面與水平方向夾角越大,物體產(chǎn)生的壓力越小;小科同學(xué)的猜想是 的.(選填“合理”或“不合理”)
(2)進(jìn)一步分析壓力和物體重力之間的大小關(guān)系:先分析同表中的關(guān)系,再比較不同表之間的關(guān)系,綜合可得出結(jié)論: .
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(武威等市卷)物理(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,開關(guān)閉合后,位于螺線管附近的小磁針N極指向下,請(qǐng)?jiān)诼菥管上畫出導(dǎo)線的繞向。
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(武威等市卷)物理(解析版) 題型:填空題
今年中國男足在陜西舉行的世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽中,2比0擊敗卡塔爾隊(duì),奇跡般地晉級(jí)12強(qiáng)。球員爭頂后頂出的球在上升過程中受到 (選填“平衡力”或“非平衡力”)作用,足球最后會(huì)落回地面是因?yàn)槭?u> 的作用。
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川自貢卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室購買了一捆長度為100m的銅導(dǎo)線,某同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)測其實(shí)際長度.該同學(xué)首先測得導(dǎo)線橫截面積為1.0mm2,查得銅的電阻率為1.7×10﹣8Ωm,再利用圖甲所示電路測出銅導(dǎo)線的電阻Rx,從而確定導(dǎo)線的實(shí)際長度.可供使用的器材有:電流表:(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、滑動(dòng)變阻器R1(5Ω,1A)、滑動(dòng)變阻器R2:(20Ω,1A)、電源:(電壓為6V),開關(guān)、導(dǎo)線若干.回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選 (填“R1”或“R2”),閉合開關(guān)S前應(yīng)將滑片移至 端(填“a”或“b”).
(2)在實(shí)物圖中,已正確連接了部分導(dǎo)線,請(qǐng)根據(jù)圖甲電路完成剩余部分的連接.
(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電流表的讀數(shù)為0.50A時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為 V.
(4)導(dǎo)線實(shí)際長度為 m(保留1位小數(shù)).
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川自貢卷)物理(解析版) 題型:填空題
彩色電視機(jī)屏幕上各種艷麗色彩是由紅、 、藍(lán)三種光通過適當(dāng)?shù)谋壤旌系玫降;如圖所示的透鏡是 透鏡,用這種透鏡制作的眼鏡可以用于矯正 眼.(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川自貢卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖,在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個(gè)木塊,甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上,現(xiàn)在用力把木塊乙從右端勻速地抽出來,所用的力F=15N,則甲、乙兩木塊所受的摩擦力是( )
A.甲為零,乙受向右的15N的力
B.甲和乙都受向右15N的力
C.甲和乙都受向左15N的力
D.甲和乙都是15N,甲受向右的力,乙受向左的力
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東青島卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
歸納式探究﹣﹣探究小球沿過山車軌道的運(yùn)動(dòng)
小雨觀察到游樂場的過山車可以底朝上在圓形軌道上運(yùn)動(dòng),游客卻不會(huì)掉下來.他想探索其中的奧秘,做了以下兩個(gè)探究:
(1)探究一:如圖甲所示,小球由A點(diǎn)沿光滑軌道自由運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),小球到達(dá)B點(diǎn)的速度v與高度h和小球質(zhì)量m的關(guān)系,數(shù)據(jù)如表一.
表一:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | h/m | m/kg | v2/(m2•s﹣2) |
1 | 0.2 | 2.0×10﹣2 | 4.0 |
2 | 0.4 | 2.0×10﹣2 | 8.0 |
3 | 0.4 | 3.0×10﹣2 | 8.0 |
4 | 0.8 | 2.5×10﹣2 | 16.0 |
則小球到達(dá)B點(diǎn)的速度v與 有關(guān),且v2=k1 .
探究二:如圖乙所示,小球以一定速度從B點(diǎn)沿光滑的豎直圓形軌道運(yùn)動(dòng),恰好通過最高點(diǎn)C.小球在B點(diǎn)的速度v與軌道半徑r的關(guān)系,數(shù)據(jù)如表二.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | r/m | v2/(m2•s﹣2) |
1 | 0.15 | 7.5 |
2 | 0.30 | 15.0 |
3 | 0.45 | 22.5 |
則小球在B點(diǎn)的速度v與軌道半徑r的關(guān)系式為 .
(3)如圖丙所示,將甲、乙兩軌道組合后,小球從A點(diǎn)沿光滑軌道自由運(yùn)動(dòng),若r=0.4m,要使小球經(jīng)過B點(diǎn)后能恰好通過C點(diǎn),則h= .
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