【題目】如圖所示,在“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗中:
(1)為了能夠完成實驗,在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將實驗電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于圖中(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān),移動滑片,記錄電流表和電壓表示數(shù),進行多次實驗,繪制出I﹣U圖象,如圖乙中a所示.根據(jù)圖象得出結(jié)論:在電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成
(4)實驗完成后,將電阻換成小燈泡,重復(fù)上述實驗過程,繪制出I﹣U圖象,如圖乙中b所示.試分析圖象中A、B、C三點電阻RA、RB、RC大小關(guān)系為

【答案】
(1)
(2)A
(3)正比
(4)RA<RC<RB
【解析】解:(1)在“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗中,滑動變阻器要改變定值電阻兩端電壓,應(yīng)與定值電阻串聯(lián),并且要一上一下接,如圖所示: ;(2)由實物連圖,為保護電路,閉合開關(guān)前應(yīng)將滑片置于最大值A(chǔ)端;(3)由圖乙中a可知,電流、電壓圖象是一條過原點的直線,可知電阻一定,通過導(dǎo)體的電流和兩端電壓成正比;(4)由(3)a圖線是正比例圖線,所以B點電阻與a、b相交處電阻相等,由圖線b可知,燈泡電阻隨電壓增大而增大,所以RA<RC<R交點 , 即:RA<RC<RB . 所以答案是:(1)見上圖;(2)A;(3)正比;(4)RA<RC<RB

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,當(dāng)開關(guān)S從點2轉(zhuǎn)到1時,電流表和電壓表對應(yīng)的示數(shù)如圖乙所示,由圖甲和圖乙中的信息可知,電源電壓是V,電阻R2的阻值是Ω,電阻R2的I﹣U圖象是丙圖中的 . (填“a”或“b”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】單位換算:

(1)18000千米=____________=________________毫米

(2)14厘米=________=________毫米

(3)5.4千克=____________=_____________毫克=_______________噸。

(4)360=_________=__________

(5) 250毫升=________厘米3= ____________分米3=________________3

(6)50=____________毫升=________________3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為生活中常用的熱水瓶,其外壁采用鍍銀的雙層玻璃,并將中間抽成真空,這是為了減少 . 注入一定量的熱水后,立即蓋上軟木塞,軟木塞會跳起來.這一過程中瓶內(nèi)氣體的能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗中常常用酒精燈加熱反應(yīng)物.為了探究酒精燈的熱效率.同學(xué)們用酒精燈給100g的水加熱,經(jīng)過一段時間測得水溫升高了60℃、消耗了4.2g酒精.已知:水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),酒精的熱值為3×107J/kg,則酒精完全燃燒放出的熱量是;酒精燈燒水時的熱效率為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小聰選擇蜂蠟和海波探究不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同,設(shè)計的實驗裝置如圖甲所示。

(1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,這樣做的好處是_____

(2)將溫度計正確插入蜂蠟和海波中,觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是_____(選填“A”、“B”“C”),此時溫度計的示數(shù)是_____℃;

(3)_____圖是小聰繪制的海波的熔化圖象,在海波的熔化過程,海波_____(選填吸收放出)熱量,溫度_____(選填升高”、“降低不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一個密度為0.9×103kg/m3的實心小球,先后浸沒在水和酒精中,松開手后,小球靜止時,排開水和酒精的體積分別為V1和V2 , 小球在水和酒精中所受的浮力分別為F1和F2 . 以下判斷正確的是(ρ酒精=0.8×103kg/m3)(
A.V1:V2=1:1 F1:F2=5:4
B.V1:V2=4:5 F1:F2=1:1
C.V1:V2=9:10 F1:F2=9:8
D.V1:V2=8:9 F1:F2=10:9

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小陸小組在實驗室測量酸奶的密度.他準(zhǔn)備了量筒(如圖甲所示)和天平.

(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)他先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時的情景如圖乙所示,則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=g.然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對測量影響較大;于是他找到了5ml針筒(如圖丙所示),用針筒抽取5ml酸奶,測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g;則酸奶的密度為kg/m3 . 同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn),用針筒測量酸奶體積,還有一個優(yōu)點是:
(3)同組的小昊同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”,他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”,這會導(dǎo)致測得的酸奶密度比實際值(偏大/偏小/不變);于是,小昊和小陸想出了一種正確測量方法,小陸接著做出了正確的操作:將此時抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé),測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3 , 記下此時 , 則酸奶密度表達式:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是用電熱水壺?zé)畷r的情境,有關(guān)描述正確的是( )

A.壺蓋被水蒸氣頂起時能量的轉(zhuǎn)化與熱機壓縮沖程能量的轉(zhuǎn)化相同
B.水沸騰時,繼續(xù)通電,水的溫度會升高
C.壺蓋與壺口上方的“白氣”是由水蒸氣汽化形成的
D.燒水過程中,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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