下面四個(gè)說(shuō)法中，不正確的是
A．冬天在火爐旁烤手是通過(guò)熱傳遞改變手的內(nèi)能的
B．秋天路旁的樹(shù)葉在當(dāng)一輛高速行駛的汽車(chē)駛過(guò)時(shí)，會(huì)從路旁吸向汽車(chē)
C．2020年我國(guó)將建立自己的空間站“天宮一號(hào)”．空間站所使用的供電裝置最可行的是太陽(yáng)能電池
D．滑冰運(yùn)動(dòng)員穿冰刀鞋，是因?yàn)榻佑|面積小摩擦力小
D
A、冬天圍著火爐取暖是利用熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能，使人的溫度升高，所以感到溫暖，該選項(xiàng)正確，但不符合題意；
B、汽車(chē)駛過(guò)的地方空氣流動(dòng)速度大，壓強(qiáng)小，其它地方的空氣流速小壓強(qiáng)大，樹(shù)葉受到的壓強(qiáng)差不同，壓力差不同，樹(shù)葉從路旁吸向汽車(chē)，該選項(xiàng)正確，但不符合題意；
C、2020年我國(guó)將建立自己的空間站“天宮一號(hào)”．空間站所使用的供電裝置最可行的是太陽(yáng)能電池，該選項(xiàng)正確，但不符合題意；
D、滑冰鞋的冰刀與冰面的接觸面積很小，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積增大運(yùn)動(dòng)員對(duì)冰面的壓強(qiáng)，在其他條件相同時(shí)，摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān)，該說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，車(chē)減速前進(jìn)，畫(huà)出懸掛在車(chē)廂內(nèi)的物體A所受力的示意圖。（2分）（忽略空氣阻力）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是四種工具的測(cè)量結(jié)果：

（1）如圖甲所示，被測(cè)物體質(zhì)量為           g；
（2）如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為             N；
（3）如圖丙所示，電壓表的示數(shù)為            V；
（4）如圖丁所示，電阻箱的示數(shù)為           Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（1）如圖甲所示，重為10N的小球放在水平桌面上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小球受到的支持力和桌面受到的壓力的示意圖。

（2）如圖乙所示，一束光線(xiàn)垂直射到玻璃磚的一個(gè)面．作出這束光線(xiàn)進(jìn)入玻璃磚內(nèi)的路徑和從斜面離開(kāi)玻璃磚后的大致路徑，要求在斜面處標(biāo)出法線(xiàn)；
（3）根據(jù)圖丙中小磁針靜止時(shí)N極的指向，在圖丙中標(biāo)出電源的正、負(fù)極，并畫(huà)出通電螺線(xiàn)管外部的一條磁感線(xiàn)及其方向。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（1）如 圖 （1）所 示 ，從 發(fā) 光 點(diǎn) Ａ 發(fā) 出 的 光 射 到 水 面 后 ，反 射 光 線(xiàn) 經(jīng) 過(guò) Ｂ 點(diǎn) ，
請(qǐng) 畫(huà) 出 入 射 光 線(xiàn) 、反 射 光 線(xiàn) 和 折 射 光 線(xiàn) 的 大 致 方 向 。
（2）如 圖 （2）在圖中，重為4牛的物體保待靜止．用力的圖示法畫(huà)出細(xì)線(xiàn)對(duì)物體的
拉力F
（3）根據(jù)圖中通電螺線(xiàn)管的N圾，標(biāo)出磁感線(xiàn)方向、小磁針的N極，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正、負(fù)極。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

科技人員設(shè)計(jì)出了一種可移動(dòng)式太陽(yáng)能水上漂浮房，它具有冬暖夏涼的優(yōu)點(diǎn)。表面安裝有太陽(yáng)能電池板，接收太陽(yáng)能的功率為1.6×104W，該漂浮房屋三角形建筑的主體結(jié)構(gòu)是中空的，三角形建筑外圍（即除去該面空洞）的面積為1.0×103m2，空氣密度約為1kg/m3，已知空氣動(dòng)能與空氣質(zhì)量成正比。1kg空氣在不同的速度（V）時(shí)的動(dòng)能（E）如下表所示。

E（J）
2
8
18
32
50
V（m/s）
2
4
6
8
10
 
（1）漂浮房冬暖夏涼，利用了水的            比較大的特性。
（2）漂浮房屋在平靜的水面沿直線(xiàn)運(yùn)功，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力不變，水平方向的牽引力隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化關(guān)系如下圖所示，t=50s后，漂流房以2.5m/s的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，漂浮房屋受到的阻力大小為      N。
（3）將表格中數(shù)據(jù)可知，每kg空氣動(dòng)能（E）與速度（V）時(shí)的關(guān)系的表達(dá)式為E=                  。
（4）①若風(fēng)正對(duì)三角形表面吹入，當(dāng)風(fēng)速8m/s，每秒鐘吹向三角形建筑物的空氣體積是多少立方米？
②若煤的熱值為3.2×107J/kg，那么當(dāng)風(fēng)速8m/s時(shí)，房屋在1h內(nèi)獲得風(fēng)能與完全燃燒多少kg的煤所產(chǎn)生的內(nèi)能相當(dāng)？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊，沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)。兩次拉動(dòng)同一木塊得到距離隨時(shí)間變化的圖線(xiàn)A、B。下列說(shuō)法正確的是           

A. 拉力對(duì)木塊兩次做功相同
B. 圖線(xiàn)A的拉力較大
C. 兩次對(duì)木塊拉力、摩擦力均相等
D. 木塊兩次獲得的動(dòng)能相同

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦力．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑塊通過(guò)輕繩繞過(guò)定滑輪，繩的另一端懸掛托盤(pán)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤(pán)中放入適量的砝碼，使滑塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，回答下列問(wèn)題：

(1)為了測(cè)量滑塊的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是        ．
A．木板的質(zhì)量m1B．滑塊的質(zhì)量m2C．砝碼的質(zhì)量m3D．托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m4
(2)滑塊的滑動(dòng)摩擦力表達(dá)式為f＝       ．（用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示）
(3)該實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)是                          ．
(4)該實(shí)驗(yàn)存在一些不足之處，請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一點(diǎn)：                       ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

動(dòng)車(chē)組列車(chē)的車(chē)頭采用了如圖所示的流線(xiàn)型，可以減小運(yùn)行時(shí)的      。動(dòng)車(chē)組列車(chē)采用了“再生制動(dòng)”技術(shù)，在靠近車(chē)站前適當(dāng)位置就關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，利用列車(chē)的      繼續(xù)行駛，并帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，把      能轉(zhuǎn)化      能，并返回電網(wǎng)。

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