學了串、并聯(lián)電路后，小紅用“順口溜”對電路的特點進行了總結。如：“電流走向多條路，各自為政不相顧，支路要由干路管，就像排長管班長”。這里描述的是________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)電路的特點。
科目：初中物理 來源： 題型：
現(xiàn)有天平、彈簧測力計、量筒、燒杯、足量的水、小刀、刻度尺、細線、番薯．請從上述器材中分別選取適當?shù)钠鞑�，設計出三種測量番薯密度的方法．完成下表內容（所選器材必須是采用的方法中能要用到的）．
| 器材 | 需要直接測出的物理量 | 番薯密度的表達式 | |
| 方法一 | |||
| 方法二 | |||
| 方法三 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
甲、乙兩人在相同的水平路面上，分別以1m/s和0.5m/s的速度將兩個完全相同的木箱沿直線勻速推動了10m。在此過程中，甲推木箱的力 （填“大于”、“小于”或“等于”） 乙推木箱的力， （填“甲”或“乙”）做功的功率更大。
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科目：初中物理 來源： 題型：
防范觸電事故最重要的是要有安全用電意識。下列有關安全用電的說法正確的是
A.發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應立即用手把他拉開
B.家用電器或電線著火時，應迅速用水來滅火
C.更換燈泡、搬動用電器前，應斷開電源開關
D.在照明電路中，電燈的開關應接在零線和燈泡之間
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科目：初中物理 來源： 題型：
“生活處處有物理，留心觀察皆學問”。下面對廚房中有關現(xiàn)象的解釋，正確的是
A.塑料吸盤能貼在光滑的墻上是利用了大氣壓強
B.用高壓鍋煮食物容易熟，是因為液體沸點隨氣體壓強的增大而降低
C.煮菜時菜的溫度升高是利用做功的方法來改變菜的內能
D．菜刀手柄上刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖是家用電
熱壺及銘牌，水的比熱容c水=4.2×103J/（kg．℃）．求：
（1）電熱壺正常工作時的電阻．
（2）電熱壺正常工作3min，放出的熱量是多少？．
（3）如果電熱壺正常工作3min放出的熱量全部被水吸收，能否把1kg水從20℃加熱到100℃？
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示的甲，乙兩套裝置，每個滑輪的質量均相等，用它們分別將重力為G1和G2的重物勻速提升一定高度，所用豎直向上的拉力大小分別為F1和F2，忽略繩重和摩擦。若F1=F2，則G1_______G2；若G1和G2，則它們的機械效率1_______2。（兩空均填“>”、“=”或“<）
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