如圖所示的甲，乙兩套裝置，每個滑輪的質(zhì)量均相等，用它們分別將重力為G1和G2的重物勻速提升一定高度，所用豎直向上的拉力大小分別為F1和F2，忽略繩重和摩擦。若F1=F2，則G1_______G2；若G1和G2，則它們的機(jī)械效率1_______2。（兩空均填“>”、“=”或“<）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


游戲“憤怒的小鳥”是用“彈弓”把小鳥對準(zhǔn)怪物打過去，如圖所示。下列說法錯誤的是（  ）

A. 彈弓受力伸長，說明力能使物體發(fā)生形變

B. 彈弓伸長過程中，彈性勢能增大

C. 彈出“小鳥”時，弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為“小鳥”的動能

D. 被彈弓彈出的“小鳥”，受到彈力和重力的作用

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學(xué)了串、并聯(lián)電路后，小紅用“順口溜”對電路的特點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)。如：“電流走向多條路，各自為政不相顧，支路要由干路管，就像排長管班長”。這里描述的是________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)電路的特點(diǎn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


爺爺與小麗進(jìn)行爬樓比賽，他們都從1樓上到6樓。爺爺?shù)捏w重是小麗體重的2倍，爺爺所用的時間是小麗所用時間囊的2倍。若爺爺做功為W1，功率為P1，小麗做功為W2，功率為P2，則下列判斷正確的

A．W1：W2=1：1        B．W1：W2=4：1    

C．P1：P2=1：1          D．P1：P2=4：1

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科目：初中物理 來源： 題型：


下水井蓋的丟失給人們出行帶來了安全隱患。為提示路人注意安全，小明設(shè)計(jì)了如圖8所示的電路，電路中利用一元硬幣代替鐵質(zhì)井蓋是因?yàn)閮烧叨紝儆赺________(填“絕緣體”或“導(dǎo)體”)。當(dāng)井蓋丟失時，燈泡發(fā)光報(bào)警，當(dāng)電磁鐵的線圈中有電流通過時，繼電器的動觸點(diǎn)與_______(填“上”或“下”)靜觸點(diǎn)接觸，電磁鐵的上端是_________極。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，小明將玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上，沿玻璃板在紙上畫一條直線MN，取兩枚相同的棋子E和F。


(1)小明將棋子E放在玻璃板前，移動玻璃板后面的棋子F，直到它看上去與棋子E的像完全重合，如圖15甲所示。

(2)為了讓坐在右側(cè)的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直線MN向右移動了一段距離，在此過程中，棋子E的像________ (填“會”或“不會”)向右平移。請你在圖乙所示的俯視圖中，利用平面鏡成像的特點(diǎn)，畫出小亮看到棋子E的像的光路圖。(D點(diǎn)為小亮眼睛所在位置)

(3)小明拿走棋子F，再將棋子E橫放，這時他看到的應(yīng)該是圖中的________種情形。

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物理知識是從實(shí)際中來的，又要應(yīng)用到實(shí)際中去，沒有物理學(xué)就不會有今天的科技發(fā)展，下列技術(shù)及其應(yīng)用中說法正確的是：                          （ ▲ ）

A．新型電熱毯的電阻絲是用超導(dǎo)體材料制成的

B．LED燈中的發(fā)光二極管主要是由半導(dǎo)體材料制成的

C. 人們利用超聲波的反射制成的聲吶來測量地球到月球的距離

D. 用納米陶瓷粉制成的陶瓷耐高溫，可惜太脆，一撞就碎

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核能發(fā)電是利用核燃料發(fā)生_________（選填“核聚變”或“核裂變”）釋放出大量的能量，核能屬于_________（選填“可再生”或“不可再生”）能源。

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如圖4所示，由不同物質(zhì)制成的甲、乙兩種實(shí)心球的體積相等，此時天平平衡。則制成甲、乙兩種球的物質(zhì)密度之比為 

A．3︰4             B．4︰3

C．2︰1             D．1︰2

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