體重相同的王剛和李明都從教學(xué)樓的一樓上到三樓,王剛是走上去的,李明是跑上去的;則他們上樓所做的功,W王 W李;他們上樓的功率,P王 P李.
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科目:初中物理 來源: 題型:
一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的.有同學(xué)提出:“我們可以先拿磁鐵來吸一下”,這時(shí),有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣.就“一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的( 。
A猜想 B. 論證 C. 實(shí)驗(yàn) D. 分析
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,下列物理現(xiàn)象中,產(chǎn)生的原因與其它不同的是( 。
A. 甲圖潛水員利用潛望鏡來觀察水面上的情況
B. 乙圖汽車司機(jī)通過后視鏡觀察后面的車輛
C. 丙圖群山在水中形成美麗的倒影
D. 丁圖筷子插入燒杯中,看到筷子在水面處折斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,甲、乙兩個(gè)通草球用絲線懸掛著,當(dāng)乙球靠近甲球時(shí),兩球互相排斥,則下列說法不正確的是( 。
A.甲球帶正電,乙球不帶電 B. 甲球不帶電,乙球帶負(fù)電
C.甲球帶正電,乙球帶負(fù)電 D. 甲、乙兩球都帶負(fù)電或都帶正電
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科目:初中物理 來源: 題型:
按要求設(shè)計(jì)并連接電路.要求:(1)兩燈并聯(lián);(2)電流表測燈L1的電流;(3)變阻器用來改變燈L2的電流且其滑片向左移動時(shí),燈L2變亮.則把設(shè)計(jì)好的電路圖畫在左邊方框內(nèi),根據(jù)左邊設(shè)計(jì)的電路圖把右邊的實(shí)物圖連成電路.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,電源電壓為3V,開關(guān)閉合后,電流表和電壓表的讀數(shù)分別是0.10A和2.0V,則通過R2的電流是多少A,R2兩端的電壓是多少V,R1的電阻是多少Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)只閉合S1時(shí),電流表A1示數(shù)為I1,電流表A2示數(shù)為I2.當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表A1示數(shù)為I1′,電流表A2示數(shù)為I2′.I2:I1=2:3,I2′:I1′=4:7,則電阻R1:R2:R3的比值為( )
A.2:3:4 B. 2:1:4 C. 4:2:1 D. 3:4:7
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
A. 科學(xué)家用超聲波測算地球和月球的距離
B. 小沈陽模仿刀郎的聲音很逼真,是因?yàn)樗麄兊囊粽{(diào)很相似
C. 樹蔭下的圓形光斑,是光的折射形成的
D. 驗(yàn)鈔機(jī)利用紫外線鑒別鈔票真?zhèn)?/p>
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