【題目】起重機鋼繩將2×103牛的重物勻速提升4米后，又沿水平方向移動了5米，在物體上升過程中，鋼絲繩的拉力做了_______焦的功，整個過程鋼絲繩的拉力共做了_______焦的功。

【答案】8×1038×103

【解析】

物體勻速上升，起重機對物體的拉力等于貨物的重力：F＝G＝2×103N，h＝4m, W＝Gh＝2×103N×4m＝8×103J；物體沿水平方向移動時，拉力對物體做功為0；在整個過程中，起重機對物體做的功為8×103J.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光在真空中的速度是______米/秒，光年是 ______單位。蠟燭通過小孔在右邊光屏上成了一個像,這就是物理學上說的小孔成像,這說明光在同一種介質中是_______傳播的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】校宿舍走廊的路燈容易損壞，經(jīng)常被更換，電工小段在原來的位置接入兩盞與原來一樣的白熾燈，同學們發(fā)現(xiàn)很長時間都沒有壞，而這兩盞燈比原來用一盞時還要暗，由此：

(1)同學們猜想了這兩盞等的鏈接方式，是串聯(lián)還是并聯(lián)呢?你的依據(jù)是什么?

(2)電工小段這樣做能否省電?理由是?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用相同的水平力使相同的物體分別在光滑水平面和粗糙的水平面上移動S米，則在這兩種情況中，力F對物體做的功（ ）

A. 一樣多 B. 后者多 C. 前者多 D. 無法比較

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體具有動能的是（ ）

A. 正在下落的雨點 B. 被拉長的橡皮筋 C. 陽臺上的花盆 D. 上了堂的子彈

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】初三物理興趣小組的同學在學習了功率的知識后，想估測某同學上樓的功率有多大，已知該同學從一樓上到三樓用了10s，則他上樓的功率大約是（）

A.3W B.30W C.300W D.3000W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】海燕家中電熱水壺的銘牌如圖甲所示，將電熱水壺裝滿初溫為20℃的水，讓其單獨工作，在一標準大氣壓下將水燒開，她家的電能表（如圖乙所示）旋盤轉動了140轉。則水吸收的熱量是_______J，水吸收的熱量與完全燃燒_______g的焦炭（焦炭的熱值為3×107J/kg）放出的熱量相當；若燒水用時5min，問電熱水壺是否正常工作：_____（是/否）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中，某小組同學用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準確收集數(shù)據(jù)，用升降臺調節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積．他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積．實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．（g=10N/Kg）

液體種類

實驗
序號

物體重力
G物（N）

彈簧測力計
示數(shù)F（N）

物體受到
浮力F浮（N）

排開液體
體積V排（cm3）

水
ρ水=1.0g/cm3

1

2

1.5

50

2

1.0

1.0

100

3

0.5

1.5

150

酒精
ρ酒精=0.8g/cm3

4

2

1.6

0.4

50

5

1.2

0.8

100

6

0.8

1.2

150


（1）分析表中數(shù)據(jù)，實驗所用物體的重力為N，第一次實驗中物體所受的浮力F浮=N．
（2）分析比較實驗序號1、2和3（或4、5和6）可初步得出結論：當液體的種類相同時，排開液體的體積越 ， 浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實驗序號可初步得出結論：當排開液體的體積相同時，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大．
（3）請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力G排=N．通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關系，還可以驗證原理．
（4）本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關時，選用了不同液體并進行了多次實驗，其目的是為了（選填字母序號）．
A.尋找普遍規(guī)律
B.取平均值減小誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1654年，在德國某市的廣場上曾經(jīng)做過一個著名的半球實驗，該市市長讓人們把兩個銅制空心半球合在一起，抽去里面的空氣，用兩只馬隊向相反的方向拉兩個半球．當兩側的馬匹達到16匹時，才將半球拉開，并發(fā)出巨大的響聲．如圖為同學們利用直徑為D的壓力鍋代替空心銅半球模擬該實驗的情形．

（1）著名的半球實驗是在德國的　 　市進行的．
（2）如果當時的大氣壓值為P0 ， 他們將壓力鍋拉開需要多大力？（用字母表示計算過程）
（3）實際用力大小與計算的結果是否相同？請說出你的理由．

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