A. | 0℃的冰塊也有內(nèi)能 | B. | 溫度高的物體,內(nèi)能一定大 | ||
C. | 物體吸收熱量,溫度不一定升高 | D. | 物體吸收熱量,內(nèi)能不一定增大 |
分析 本題主要考查學(xué)生對(duì)溫度、內(nèi)能、熱量概念的了解和掌握,內(nèi)能和溫度、狀態(tài)的關(guān)系,內(nèi)能和熱量的區(qū)別.
解答 解:A、因物體的分子永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng),所以任何物體都有內(nèi)能;則0℃的冰也有內(nèi)能,說(shuō)法正確,不符合題意.
B、內(nèi)能的多少與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān),單比較物質(zhì)的溫度不能判斷內(nèi)能的大小,說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意.
C、發(fā)生熱傳遞時(shí),物體吸收熱量,內(nèi)能增大,增加的內(nèi)能可能升高溫度,也可能發(fā)生狀態(tài)變化;則物體吸收熱量,溫度不一定升高,說(shuō)法正確,不符合題意.
D、發(fā)生熱傳遞時(shí),物體吸收熱量若同時(shí)對(duì)外做功,內(nèi)能不一定增大.所以說(shuō)法正確,不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 特別注意:1.物體的分子永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng),所以任何物體都有內(nèi)能.
2.發(fā)生熱傳遞時(shí),物體吸收熱量后,可能升高溫度,也可能發(fā)生狀態(tài)變化.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A和B兩處 | B. | B和C兩處 | C. | A和C兩處 | D. | A、B、C三處 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小明的身高為167cm | B. | 小明的質(zhì)量是48kg | ||
C. | 小明的體溫為36.8℃ | D. | 小明百米跑的成績(jī)是113秒 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 向兩張紙中間吹氣,發(fā)現(xiàn)紙片相互靠近,說(shuō)明氣體流速越大的地方壓強(qiáng)大 | |
B. | 將冷玻璃片放在熱水上方,發(fā)現(xiàn)玻璃片出現(xiàn)水珠,說(shuō)明氣體遇冷可以發(fā)生液化現(xiàn)象 | |
C. | 將兩只皮碗壓緊后,發(fā)現(xiàn)很難分開,說(shuō)明大氣壓強(qiáng)存在 | |
D. | 用激光手電從空氣中往水中斜射,會(huì)發(fā)現(xiàn)折射光線比入射光線更加迅離法線,說(shuō)明此時(shí)折射角小于入射角 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com