精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
1.利用圖所示的裝置探究“同一直線上二力合成”的規(guī)律時:首先將彈簧的B端固定,再用兩個測力計沿相同方向拉A端,使A端到達某一點O并記錄下該點的位置,然后在表格中記錄兩個拉力F1、F2的大小與方向.再用一個測力計拉彈簧A端,仍將A端拉伸到O點,記錄此時拉力F的大小與方向.實驗中兩次都將彈簧A端拉伸到同一點O的目的是使兩次力的作用效果相同.

分析 力F的作用效果與力F1、F2共同作用的效果相同時,這個力F才叫做F1,F2的合力.同一直線上,方向相反的兩個力的合力,大小等于這兩個力的大小之差,方向跟較大的那個力的方向相同,即F=F1-F2

解答 解:
力F的作用效果與力F1、F2共同作用的效果相同時,這個力F才叫做F1,F2的合力.故將彈簧A端拉到O點再讀數的原因是保證力F的作用效果與力F1、F2共同作用的效果相同.
故答案為:作用效果.

點評 本題考查一個力的作用效果與兩個分力共同作用的效果的關系,效果相同時這個力才叫這兩個力的合力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.用鏡頭焦距不變的照相機給某同學拍照時,底片上成清晰的半身像,現要改拍全身像,則應該( 。
A.照相機遠離該同學,鏡頭向前調節(jié)B.照相機遠離該同學,鏡頭向后調節(jié)
C.照相機靠近該同學,鏡頭向前調節(jié)D.可能是正立等大的虛像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖(甲)所示,物體甲重30N,被50N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止.如圖(乙)所示,物體乙重60N,在40N 的水平拉力F作用下,沿水平桌面勻速向右運動.則物體甲受到的摩擦力f和物體乙受到的摩擦力f分別是( 。
A.f=30NB.f=50NC.f=40ND.f=60N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.(1)如圖1所示,小球沿斜面向下滾動,請在圖中畫出小球的重力和對斜面的壓力示意圖.

(2)圖2所示,用手將物塊壓在墻上靜止不動,在圖中畫出物塊對墻的壓力示意圖.
(3)用4N的力勻速拉動木塊,在圖3中畫出木塊受到的摩擦力和重力的示意圖.
(4)如圖4是盛有水的杯子靜止在斜面上,畫出小球靜止時的受力示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在探究“杠桿平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有杠桿、支架、刻度尺、細線、質量相同的鉤碼若干.
(1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現杠桿右端下沉,如果將杠桿右端的平衡螺母向左調到頭了,杠桿右端仍下沉,此時應將杠桿左側的平衡螺母向左調,直到杠桿在水平位置平衡為止.
(2)某同學進行正確的實驗操作后,得到數據為F1=6N、L1=20cm、F2=4N、L2=30cm.該同學這些數據能否得出實驗結論?不能,理由:因為一次實驗獲得的數據有偶然性,不能反映普遍規(guī)律.
(3)使杠桿在傾斜一定角度的位置做實驗,也能得出杠桿平衡條件.這種實驗方案與杠桿在水平位置實驗方案比較,你認為哪種方案好?并說明理由杠桿在水平位置的實驗方案好;理由:便于測量力臂.
(4)如圖所示,杠桿在水平位置平衡.如果在兩側鉤碼下各掛一個相同的鉤碼,則杠桿右端將下沉.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.(1)如圖甲所示,一物體以某一速度沖上粗糙的斜面,請作出該物體受力的示意圖.
(2)一只球在光滑的水平面上做勻速直線運動,如圖乙所示.請在圖中作出球的受力示意圖,并標出力的名稱.
(3)小明同學用一根細線拴一塊橡皮,甩起來,使橡皮繞手做圓周運動.請你在圖中畫出橡皮所受重力示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.光現象的說法中錯誤的是( 。
A.鏡面反射與漫反射都遵循光的反射定律
B.光垂直照射在平面鏡上,入射角是90°
C.太陽光中的紫外線有很好的殺菌作用
D.光在同一種均勻介質中一定沿直線傳播

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列各方法中,不能增強通電螺線管磁性的是( 。
A.增加螺線管的匝數B.在通電螺線管內插入鐵棒
C.增大螺線管本身的直徑D.增大螺線管線中的電流

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.某次做托里拆利實驗的情形如圖所示,則此時大氣壓強的值是74厘米高水銀柱.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案