2.如圖所示的杠桿,O點為支點,OB=20cm,AB=40cm,在B點掛一重為120N的物體,為保證杠桿在水平方向靜止,在A點處應(yīng)沿F2(選填“F1”、“F2”或“F3”)方向施加的力最小,大小為40N.

分析 若在杠桿上A端施加最小的力F,使杠桿在水平位置平衡,該力的方向應(yīng)該垂直杠桿向上,使動力臂最長,即豎直向上;
知道AB=2OB,又知道物重大小,利用杠桿平衡條件求拉力大小.

解答 解:如圖所示,為使拉力最小,動力臂要最長,拉力F的方向應(yīng)該垂直杠桿向上,即沿F2的方向施力,動力臂為OA最長,

在B處掛一重為120N的物體,杠桿在水平位置平衡,
AB=2OB,OA=3OB
所以F×OA=G×OB,
則最小拉力:F=$\frac{G×OB}{OA}$=120N×$\frac{1}{3}$=40N.
故答案為:F2;40.

點評 本題考查了學(xué)生對杠桿平衡條件的掌握和運用,根據(jù)動力臂最長時最省力找出動力臂是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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15.如圖所示的電路中,電源電壓為30V,定值電阻為30Ω,滑動變阻器標(biāo)有“60Ω,1.5A”字樣,在該電路正常使用的情況下,下列說法不正確的是(  )
A.電路消耗的最大功率為75WB.電流表的最大示數(shù)為2.5 A
C.滑動變阻器消耗的最小功率為45WD.電路總電阻的變化范圍為12Ω~20Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時,同學(xué)們提出了如下的猜想:
A:可能跟物體浸入液體的深度有關(guān);
B:可能跟物體的重力有關(guān);
C:可能跟物體浸入液體的體積有關(guān);
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為了驗證上述猜想,李明做了如圖所示的實驗:他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊或銅塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實驗中:
(1)鐵塊從位置③→④的過程,彈簧測力計的示數(shù)減小,說明鐵塊受到的浮力變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),可以驗證猜想C是正確的(選填“A、B、C、D”).
(2)從位置④→⑤的過程中,彈簧測力計的示數(shù)不變,說明鐵塊受到的浮力不變,可以驗證猜想A是錯誤的(選填“A、B、C、D”).
(3)分析比較實驗①⑤與②⑥,可以驗證猜想B是錯誤的(選填“A、B、C、D”).
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖.瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱.
(1)這個溫度計是根據(jù)氣體的熱脹冷縮來測量溫度的;
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下面現(xiàn)象或生活用品中,不是直接利用大氣壓的是( 。
A.“覆杯實驗”中紙片沒有掉下來B.高壓鍋很容易就可以把食物煮熟
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.在使用刻度尺測量物體長度時,下列說法中正確的是( 。
A.若刻度尺的“0”刻度線磨損,則不能用來測量物體長度
B.用多次測量求平均值的方法減小誤差
C.為了測出操場的長度,小明認為選用的刻度尺精確度越高越好
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)“水”的實驗中,操作方法正確的是(  )
A.
讀取量筒中的水的體積
B.
向外抽氣使剛停止沸騰的水重新沸騰
C.
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D.
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11.陽春三月,西湖里呈現(xiàn)出一派有趣的景象:魚兒在樹林間嬉戲,小鳥在白云間穿梭.下列分析錯誤的是(  )
A.水中的樹林要比實際岸上的暗一些
B.白云、樹木、小鳥都是由于光的反射而形成的像
C.我們看到的是魚兒的虛像,真正的魚兒在它的上方
D.天空中的小鳥俯沖到水面的過程中,它和水中小鳥的距離越來越近了

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