如圖所示，從能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的角度看，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　�。�
A、下壓活塞，點(diǎn)燃棉花B、飲水機(jī)加熱水C、晾干衣服D、水蒸氣推開(kāi)試管塞
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于熱學(xué)知識(shí)的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、冰在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能不變B、水的溫度越高，所含的熱量越多C、擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明了分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D、固體不容易被壓縮，是因?yàn)榉肿娱g只有斥力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)熱和能的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、熱量一定是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體B、汽油機(jī)在做功沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C、改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，對(duì)某物體做功，該物體內(nèi)能一定增加D、物質(zhì)熔化過(guò)程中吸收熱量，內(nèi)能一定增大，溫度不一定升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列物理現(xiàn)象中，說(shuō)法正確的是（　�。�
A、“摩擦生熱”現(xiàn)象是用熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能B、小明從滑梯上下滑，在這一過(guò)程中重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C、在四沖程汽油機(jī)的工作過(guò)程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是壓縮沖程D、騎自行車(chē)上坡前，一般要加緊蹬幾下，這是為了增大重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)四個(gè)圖的描述與分析正確的是（　　）
A、甲圖中軟木塞飛出時(shí)，管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加B、乙圖中迅速下壓活塞使硝化棉被點(diǎn)燃，此過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化情況與熱機(jī)壓縮沖程相同C、丙圖中活塞向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程D、丁圖中小朋友下滑時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于如圖中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析正確的是（　�。�
A、
用力壓下活塞筒內(nèi)棉花燃燒，說(shuō)明氣體比液體的分子間隙大		B、
瓶塞跳出時(shí)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能		C、
端面磨平的鉛棒壓緊后能夠吊住大鉤碼，說(shuō)明固體分子之間存在引力		D、
經(jīng)過(guò)幾天時(shí)間瓶中的兩種液體逐漸混合，說(shuō)明只有液體分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)例中，通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（　　）
A、鋸木頭時(shí)鋸條發(fā)燙B、汽油機(jī)的做功沖程C、在飲料中放入冰塊，飲料變涼D、兩手相互摩擦，手的溫度升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，同學(xué)們用酒精燈同時(shí)開(kāi)始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)B、在本實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類(lèi)決定的C、實(shí)驗(yàn)中，將沙子和水加熱到相同溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同D、實(shí)驗(yàn)中，沙子吸熱升溫較快，說(shuō)明沙子吸熱能力較強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

已知鋁的比熱容大于鐵的比熱容，質(zhì)量相等的鐵塊和鋁塊，讓它們吸收相同的熱量，然后把它們接觸，熱量由（　�。�
A、鋁傳給鐵B、鐵傳給鋁C、沒(méi)有熱傳遞D、無(wú)法確定

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