如圖20所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像的特點”和“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗裝置.
(1)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,拿一支沒有點燃的與A完全相同的蠟燭B,豎立在玻璃板后面并移動,直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合.這樣操作的目的是 ,同時也證明了像與物體的大小 .
(2)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,保持凸透鏡位置不動,將蠟燭從遠處逐漸向凸透鏡的焦點靠近時,要想在光屏上得到清晰的燭焰的像,光屏應(yīng)向 (填“靠近”或“遠離”)凸透鏡的方向移動,所成像的大小將 (填“變大”、 “變小”或“不變”) .
(3)當(dāng)蠟燭移到圖乙所示位置時,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像,請你比較甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成的像的不同點: (說出一種即可).
科目:初中物理 來源: 題型:
實驗 次數(shù) |
動力 F1/N |
動力臂 L1/cm |
阻力 F2/N |
阻力臂 L2/cm |
1 | 10 | 2 | 15 | |
2 | 2 | 20 | 4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.6 | 0.4 |
B | 鎳鉻合金 | 1.2 | 0.4 |
C | 鎳鉻合金 | 0.6 | 0.8 |
D | 錳銅合金 | 0.6 | 0.8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
2008初中物理中考模擬練習(xí)題(四)
(120分鐘,100分)
一、下列各小題有四個選項,其中只有一個符合題意。(每小題2分,共42分,錯選、多選,該小題不得分)
1.下列面鏡、透鏡中,都能對光線起會聚作用的是。??)
2.物體在平面鏡中所成像的大小與。??)
3.兩個懸吊的通草球之間發(fā)生相互作用的情況如圖所示,下列說法中正確的是 (??)
4.如圖2所示,甲、乙兩個容器用一根斜管相連,容器內(nèi)盛有水并且水面相平,打開閥門K,則。??)
5.如圖3所示,在相等的時間內(nèi)把同一物體分別沿AO、BO兩個光滑斜
6.下列說法正確的是。??)
7.焦耳定律的表達式是。??)
8.在圖4所示的各圖中,表示晶體溶解的圖象是。??)
9.關(guān)于分子運動論,下面說法正確的是。??)
10.如圖5所示,A'B'為AB的像,其中正確的是 (??)
11.關(guān)于慣性、運動和力,下列說法中正確的是。??)
12.關(guān)于電阻,下列說法中正確的是。??)
13.質(zhì)量和初溫都相同的水和鐵塊,吸收相同的熱量后,
14.有一只規(guī)格為“220V5A”的電能表,最多可接“220V 40W”的電燈。??)
15.一只瓶子最多能裝500克水,用這只瓶子裝煤油,最多能裝
16.標(biāo)有“110V40W”,“220V40W”的甲、乙兩盞燈,當(dāng)它們都正常發(fā)光時。??)
17.斜面的機械效率是80%,用100牛頓的力可勻速地將400牛頓重的
18.如圖所示,石蠟塊飄浮在水面上,向水中倒入鹽水,則石蠟塊將。??)
仍能發(fā)光,則。??)
20.如圖所示的電路,電源電壓保持不變,K閉合后,當(dāng)滑片P向右滑動時。??)
21.下列說法中,錯誤的是。??)
二、下列各小題給出的四個選項中,至少有一項是正確的。(每小題2分,共8分,錯選、多選、漏選,該小題均不得分)
22.下列說法中,正確的是 (??)
23.關(guān)于電磁鐵,下列說法正確的是。??)
24.下列現(xiàn)象中,屬于做功使物體內(nèi)能增加的是。??)
25.水桶掛在繩上處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法正確的是。??)
三、填空題(每空1分,共24分)
26.1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值是__________毫米汞柱。
38.船閘是利用__________的道理來工作的。
全部被1.8千克的水吸收,可使水溫升高__________℃。
(選填“大于”、“等于”或“小于”)
四、作圖題(每題1分,共6分)
48.小車受到30牛頓水平向左的拉力,在圖中用所給的標(biāo)度畫出拉力的圖示。
五、實驗題(共10分)
54.對放在水平桌面上的托盤天平進行調(diào)節(jié)時,發(fā)現(xiàn)指針指在刻度盤中央的右側(cè),如圖所示,這時應(yīng)將橫梁上的調(diào)節(jié)螺母向__________調(diào)節(jié)。(選填 “左”或“右”)(1分)
六、計算題:(共10分)
解題要求:
60.250克砂石吸收4620焦耳熱量,溫度升高20℃,求砂石的比熱。(2分)
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
某學(xué)校的三個物理興趣小組的同學(xué)在探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度和橫截面積之間的定量關(guān)系時,分別設(shè)計了如圖22所示的甲、乙、丙三種不同電路進行探究。實驗室為每小組分別提供如右表所示的一組合金電阻絲:
甲 乙 丙
圖22
(1)甲實驗小組探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度之間的定量關(guān)系時,將編號為A、B的兩根合金絲對應(yīng)接入圖甲電路1和2的位置;閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)如圖23所示,則電壓表的示數(shù)U1∶U2= ,結(jié)合上表數(shù)據(jù)可知合金絲兩端電壓與合金絲的長度成 (選填“正比”或“反比”),可初步判定導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度成 (選填“正比”或“反比”);
(2)乙實驗小組探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積之間的定量關(guān)系時,應(yīng)將編號為
的兩根合金絲對應(yīng)接入圖乙電路1和2的位置;乙小組實驗中若電流表的示數(shù)I1:I2與合金絲的橫截面積成正比,則可初步判定導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積成 (選填“正比”或“反比”);
(3)丙實驗小組探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度和導(dǎo)體橫截面積之間的定量關(guān)系時認(rèn)為:在圖丙電路中的M、N位置之間先接入一根合金絲,讀出電壓U1,后接入另一根合金絲,讀出電壓U2,也能探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度或?qū)w橫截面積之間的定量關(guān)系;你認(rèn)為甲、乙、丙三個小組中實驗方法不合理、實驗誤差較大的是 小組,因為該小組將實驗比較的兩根合金絲接入電路時,沒有使流過兩根合金絲的電流 。
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.6 | 0.4 |
B | 鎳鉻合金 | 1.2 | 0.4 |
C | 鎳鉻合金 | 0.6 | 0.8 |
D | 錳銅合金 | 0.6 | 0.8 |
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