【題目】如圖所示是探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖.

1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是________(填:相同或不相同)的.;在拆接電路時(shí),開關(guān)必須________

2)某同學(xué)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連接較亂,一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行___,____?在表中空格填寫可行不可行

3)下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的三組數(shù)據(jù):

上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是________,造成錯(cuò)誤的原因可能是________

【答案】 不相同 斷開 可行 不可行 0.06A 電流表接小量程卻誤按大量程讀數(shù)了

【解析】1)為得出普遍結(jié)論,實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同;為了保護(hù)電路,在拆接電路時(shí),開關(guān)必須斷開;(2)方法1:把其中一只燈泡從燈座中取下來,如果觀察另一只燈泡熄滅,則亮燈一定是串聯(lián),該方法是可行的;方法2:把任意一根導(dǎo)線斷開,如果觀察兩燈都熄滅,則是無法確定兩燈的連接方式的.因?yàn)閮蔁魺o論是串聯(lián)還是并聯(lián),當(dāng)把任意一根導(dǎo)線斷開時(shí),都有可能造成兩燈熄滅.串聯(lián)電路的電流路徑只有一條,一處斷開則電路中就不會(huì)有電流,兩燈都不發(fā)光;并聯(lián)電路的電流路徑雖然有多條,各用電器可以獨(dú)立工作,但如果是并聯(lián)電路干路上的導(dǎo)線斷的話,則也會(huì)造成兩燈都不發(fā)光,所以該方法是不可行的(3)因串聯(lián)電路中電流都相等,第三次測(cè)量中的B處的電流為0.6A明顯與其它兩個(gè)數(shù)據(jù)不等,所以是錯(cuò)誤的數(shù)據(jù);造成錯(cuò)誤的原因是連接的是電流表的小量程卻按大量程讀數(shù)了。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】康康進(jìn)行改變小燈泡的亮度的實(shí)驗(yàn)時(shí),他已連接好了部分電路,如圖所示.已知電源電壓為3V且保持不變,小燈泡的正常發(fā)光電壓為2.5V,請(qǐng)你接著完成下列步驟:

(1)電路中只缺少一根導(dǎo)線,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中電路連接完整(要求:滑片向右滑動(dòng)時(shí),燈泡變亮)__________ ;

(2)實(shí)驗(yàn)前,連接電路時(shí)開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于________狀態(tài),應(yīng)將滑片P置于電阻________的位置;實(shí)驗(yàn)中,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)燈泡兩端電壓是________,為了測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓,應(yīng)將滑片P________端移動(dòng)(選填”);

(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過小燈泡的電流大小為________ A.實(shí)驗(yàn)中小燈泡突然不亮了,但兩表仍然有示數(shù),原因是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小臣同學(xué)改進(jìn)后的探究甲、乙兩種不同液體吸熱能力大小的實(shí)驗(yàn),用相同的電加熱器加熱,即:R=R

(1)此實(shí)驗(yàn)中,甲和乙兩液體吸熱的多少是通過____來反映的(填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)。

(2)實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩液體初溫相同,還必須控制甲、乙兩液體的____相同.

(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中的溫度計(jì)示數(shù)上升得比甲快,說明乙液體的吸熱能力比甲液體__(選填 “大”或“小”).

(4)如果換用兩個(gè)不同的電加熱器即R>R,兩燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油,還可以用這個(gè)裝置探究電流做功多少與____的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】石墨、玻璃、空氣、鹽的水溶液等幾種物質(zhì)中,屬于絕緣體的有 ;屬于導(dǎo)體的有 .在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)接成下圖(a)所示的電路;當(dāng)開關(guān)閉合后,兩燈都發(fā)光,兩個(gè)電流表的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D(b)所示,則燈L2的電流為 A,燈L1的電流為 A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時(shí),小明用電流表分別測(cè)出A、B、C三處的電流為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A.記錄數(shù)據(jù)后,他下一步應(yīng)該做的最合理的操作是 ( )

A. 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論

B. 改變電源電壓,再測(cè)出幾組電流值

C. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值

D. 換用電流表的另一量程,再測(cè)出一組電流值

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)蓄電池正負(fù)極標(biāo)志模糊不清,實(shí)驗(yàn)桌上有開關(guān)和導(dǎo)線若干,請(qǐng)你添加必要的器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),區(qū)分出蓄電池的正負(fù)極.

(1)所添器材:

(2)實(shí)驗(yàn)電路;

(3)簡述實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)完全相同條形磁鐵A、B,重力都是G,如圖所示直立于水平桌面上.設(shè)磁鐵A對(duì)磁鐵B的壓力為F1,磁鐵B對(duì)桌面的壓力為F2,則

A. F1=G,F2=2G B. F1G,F22G C. F1G,F2=2G D. F1G,F2=2G

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路,器材可以滿足實(shí)驗(yàn)要求. 同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了兩種測(cè)量方案,方案中定值電阻的阻值為R0

方案一:閉合開關(guān)S,如果電壓表V1V2的讀數(shù)分別為U1U2 , 則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=________

方案二:電路中Rx≠R0 , S接到a,讀出電流表的示數(shù)I1 , 再將S接到b,讀出電流表的示數(shù)I2 , I1R0=I2Rx可得R= ,請(qǐng)判斷結(jié)果是否正確并簡要說明理由.________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中,已知小燈泡的額定電壓是3.8V,燈絲電阻約10Ω

1)圖甲是實(shí)驗(yàn)所用的器材,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)驗(yàn)電路的連接,_____要求:變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),接入電路的阻值變。剀疤嵝眩哼B接電路時(shí),注意正確選擇電表量程).

2)連接電路后閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表、電流表均無示數(shù),其原因可能是________

3)改變變阻器滑片的位置,測(cè)得下表中的三組數(shù)據(jù),其中第一組數(shù)據(jù)電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為________A.由表中數(shù)據(jù)可知,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為________W,電阻為________Ω

4)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn),當(dāng)小燈泡兩端的電壓逐漸增大時(shí),通過它的電流也隨之增大,燈泡的亮度變亮,說明燈泡的亮度取決于它的________

5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別求出3次的電阻值,對(duì)比發(fā)現(xiàn):不同電壓下的小燈泡電阻值并不相同.產(chǎn)生原因:________

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