【題目】如圖所示是測量定值電阻Rx阻值的實驗電路,器材可以滿足實驗要求. 同學們設計了兩種測量方案,方案中定值電阻的阻值為R0 .
①方案一:閉合開關S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2 , 則電阻Rx的阻值表達式為Rx=________.
②方案二:電路中Rx≠R0 , 將S接到a,讀出電流表的示數(shù)I1 , 再將S接到b,讀出電流表的示數(shù)I2 , 由I1R0=I2Rx可得R= ,請判斷結果是否正確并簡要說明理由.________
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【題目】在做“觀察水的沸騰”實驗中
(1)他的操作如圖甲所示,其中錯誤之處是______________。
(2)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示,為_______℃,說明此時氣壓_______ (選填“<”、“>”或“=”)1個標準大氣壓.
(3)分析圖丙所示圖像,可知水在沸騰過程中溫度的特點是_______________.
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【題目】如圖所示是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖.
(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是________(填:相同或不相同)的.;在拆接電路時,開關必須________.
(2)某同學連接電路后,兩燈泡都亮,由于連接較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行___,____?在表中空格填寫“可行”或“不可行”:
(3)下表是某同學實驗中的三組數(shù)據(jù):
上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是________,造成錯誤的原因可能是________.
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【題目】在驗證大氣壓存在的覆杯實驗中,小柯認為:“實驗中紙片不掉落完全是因為紙片被杯口的水粘住了,而與大氣壓無關”。下列能幫助小柯改變這種想法的實驗是( )
A. 如圖甲,換用不同種類的紙片做覆杯實驗,紙片都不掉落
B. 如圖乙,覆杯實驗中將杯口朝向不同方向,紙片均不掉落
C. 如圖丙,將一張濕紙覆蓋在空杯子的杯口,倒轉杯子紙片不掉落
D. 如圖丁,在密閉鐘罩內做覆杯實驗,抽出鐘罩內空氣的過程中紙片掉落
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【題目】樂樂同學在用“伏安法”測量定值電阻Rx阻值的實驗中:
(1)①實驗原理是________ ②連接如圖未完成的實物圖________,要求:滑片向右移動時電流表示數(shù)變;
③在如圖方框內根據(jù)實物圖,畫出電路圖________;
④實驗記錄結果如表格所示:由表格可知,該實驗過程中主要存在的缺陷是________
(2)①樂樂同學還想用該裝置測量小燈泡的電功率,因此把定值電阻換成額定電壓為2.5V的小燈泡,閉合開關發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表都有示數(shù),但無論怎樣移動滑動變阻器的滑片小燈泡都不亮,經檢查電路連接正確,你認為原因可能是________
②解決問題后,樂樂把多次測量的電流值和電壓值繪制成I﹣U圖象如圖所示,該圖象發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比,原因可能是________
③在實驗過程中,如果電壓表的示數(shù)如圖所示________V,要想測量小燈泡的額定功率,滑動變阻器的滑片應該向________(選填“左”或“右”)移動,則燈泡正常發(fā)光時的電功率為________W.
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【題目】如圖所示,干簧管由兩個軟鐵簧片和玻璃管組成,玻璃管內充滿惰性氣體.在沒有磁場作用時,簧片的觸點在彈力的作用下處于斷開狀態(tài),有磁場作用時,軟鐵簧片被磁化,觸點相互吸引處于導通狀態(tài).根據(jù)以上描述你認為可以利用什么器材,使軟簧片被磁化,觸點相互吸引處于導通狀態(tài)?(請寫出兩種方法)
(1) ________;
(2) ________.
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【題目】如圖所示是研究“電流產生熱量與什么因素有關”的實驗裝置。甲、乙燒瓶中裝有質量相等初溫相同的煤油,金屬絲的電阻分別為R1、R2,且R2<R1。通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)甲燒瓶中溫度計的示數(shù)大些。此現(xiàn)象說明: 電流產生熱量與 有關。
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【題目】根據(jù)如圖所示的兩盞白熾燈的銘牌,可以判斷( )
A. 甲燈一定比乙燈亮
B. 正常發(fā)光時,甲燈的電阻大于乙燈的電阻
C. 正常發(fā)光時,甲燈的電功率是乙燈電功率的4倍
D. 正常發(fā)光時,甲燈消耗的電能是乙燈消耗電能的4倍
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【題目】把體積相等的甲、乙兩個小球同時放入裝有適量水的杯中,兩球均沉在杯底(如圖所示),向水杯中加入適量鹽水后。甲球上升,乙球仍沉在杯底。對下列分析中錯誤的是
A. 甲球的密度小于乙球的密度
B. 加入鹽水前,甲乙兩球所受浮力相等
C. 加入鹽水后,乙球對杯底的壓力變小
D. 加入鹽水后,甲球所受浮力變大,乙球所受浮力不變
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