16.某同學(xué)用一動(dòng)滑輪將一質(zhì)量為6kg的石塊從水底勻速提起,石塊始終沒(méi)有露出水面,此時(shí)它對(duì)繩自由端拉力為25N,(不計(jì)摩擦與繩重,ρ=3×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)求用此裝置在空氣中勻速提起10kg物體時(shí)的機(jī)械效率(請(qǐng)寫出解題思路)
(2)另一個(gè)體重600N、與地面接觸面積5×10-2 m2的人,用該動(dòng)滑輪去提放在地面上300kg、底面積0.01m2的重物時(shí),若人對(duì)地面壓強(qiáng)為2×104 Pa,則此時(shí)重物對(duì)地面壓強(qiáng)是多大?請(qǐng)畫出該重物此時(shí)的受力示意圖.

分析 (1)知道質(zhì)量,根據(jù)密度的變形公式即可求出石塊的體積;根據(jù)G=mg求出石塊的重力,然后根據(jù)阿基米德原理求出石塊受到的浮力,再根據(jù)F=$\frac{1}{2}$(G-F+G動(dòng))求出動(dòng)滑輪的重力,再根據(jù)η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{G′h}{(G′+{G}_{動(dòng)})h}$×100%求用此裝置在空氣中勻速提起10kg物體時(shí)的機(jī)械效率.
(2)知道壓強(qiáng),利用F=pS求人對(duì)地面的壓力,人對(duì)繩子的拉力等于壓力減去重力;利用F=$\frac{1}{2}$(G+G)求動(dòng)滑輪對(duì)物體的拉力,此時(shí)重物受到重力、動(dòng)滑輪對(duì)重物的拉力和地面對(duì)它的支持力而處于靜止,據(jù)此畫出物體受力示意圖;求出支持力,因?yàn)橹匚飳?duì)地面的壓力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)相互作用力,所以壓力等于支持力,知道受力面積,可求重物對(duì)地面的壓強(qiáng).

解答 解:
(1)由ρ=$\frac{m}{V}$可知,石塊的體積:
V=$\frac{{m}_{石}}{{ρ}_{石}}$=$\frac{6kg}{3×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=2×10-3m3;
石塊的重力:
G=mg=6kg×10N/kg=60N;
石塊受到的浮力:
FgVgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10-3m3=20N;
利用動(dòng)滑輪提升物體時(shí),提升物體繩子的條數(shù)n=2;
由F=$\frac{1}{2}$(G-F+G動(dòng))可得:
G動(dòng)=2F-G+F=2×25N-60N+20N=10N;
用此裝置在空氣中勻速提起10kg物體時(shí)的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{G′h}{(G′+{G}_{動(dòng)})h}$×100%=$\frac{10kg×10N/kg}{10kg×10N/kg+10N}$×100%≈90.9%.
(2)人對(duì)地面的壓力為:
F=pS=2×104Pa×5×10-2m2=1000N,
所以人對(duì)繩子的拉力:
F'=F-G=1000N-600N=400N;
則動(dòng)滑輪對(duì)物體的拉力為:
F=2F'-G動(dòng)=2×400N-10N=790N,
此時(shí)重物受到重力、動(dòng)滑輪對(duì)重物的拉力和地面對(duì)它的支持力而處于靜止,物體受力如圖所示:

所以F=G重物-F拉力=300kg×10N/kg-790N=2210N,
因?yàn)橹匚飳?duì)地面的壓力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)相互作用力,所以F=F=2210N;
則重物對(duì)地面的壓強(qiáng)為:
p=$\frac{{F}_{壓}}{{S}_{物}}$=$\frac{2210N}{0.01{m}^{2}}$=2.21×105Pa.
答:(1)用此裝置在空氣中勻速提起10kg物體時(shí)的機(jī)械效率為90.9%;
(2)則此時(shí)重物對(duì)地面壓強(qiáng)是2.21×105Pa;如上圖所示.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了密度公式的應(yīng)用、機(jī)械效率的計(jì)算、壓強(qiáng)的計(jì)算,涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性強(qiáng),難點(diǎn)在第二問(wèn),正確做出重物此時(shí)的受力示意圖是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.請(qǐng)?jiān)趫D甲中正確畫出折射光線對(duì)應(yīng)的入射光線,在圖乙中正確畫出入射光線對(duì)應(yīng)的折射光線,點(diǎn)F是透鏡主光軸上的焦點(diǎn).

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(1)小華將兩容器中的電阻絲串聯(lián)起來(lái)接到電源兩端,如圖甲,他是探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.
(2)小玲設(shè)計(jì)的兩容器中的電阻絲電阻一樣大,并在其中一個(gè)容器的外部并聯(lián)了一個(gè)電阻絲,如圖乙.她探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系.
(3)實(shí)驗(yàn)中,電流產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)U形管兩端液面高度差體現(xiàn)出來(lái)的.他們?cè)谔骄窟^(guò)程中使用了轉(zhuǎn)化法.

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4.依據(jù)你所學(xué)的熱學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.熾熱的鐵水具有內(nèi)能,冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能
B.物體吸收熱量,溫度一定升高
C.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水做冷卻物質(zhì),是因?yàn)樗谋葻崛荼容^大
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11.如圖是課本中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn):

(1)圖(a)將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊緊地壓在一起,這時(shí)兩塊鉛就會(huì)結(jié)合起來(lái),甚至下面可以吊一個(gè)重物都不能將它們拉開這一現(xiàn)象說(shuō)明分子間有引力.
(2)實(shí)驗(yàn)裝置如圖b所示,在一個(gè)厚壁玻璃筒里放一塊浸有少量乙醚(乙醚極易揮發(fā))的棉花,用力把活塞迅速下壓,棉花就會(huì)立即燃燒.根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明做功可以改變物體內(nèi)能(對(duì)物體做功內(nèi)能增加).
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8.我們身邊處處有科學(xué).如圖所示,圖1中的餐具是費(fèi)力杠桿;圖2為一種浴室防滑踏墊,其正面為仿草坪式設(shè)計(jì),這是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度的方法增大腳與墊之間的摩擦力;與地板接觸的背面有許多小吸盤,將吸盤擠壓到地面后,可利用大氣壓產(chǎn)生較大的壓力,兩措并舉以達(dá)到理想的防滑效果.

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