【題目】科技小組的同學(xué)們沒(méi)計(jì)了如圖甲所示的恒溫箱溫控電路(用于獲得高于室溫:控制在一定范圍內(nèi)的恒溫),包括工作電路和控制電路兩部分.其中,R′為阻值可以調(diào)節(jié)的可變電阻.R為熱敏電阻(置于恒溫箱內(nèi)),其阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示,繼電器線(xiàn)圈電阻50歐姆.

1如圖甲所示狀態(tài),該恒溫箱處于________(“保溫”“加熱)狀態(tài)?

2已知當(dāng)控制電路的電流達(dá)到0.04A時(shí),繼電器的銜鐵被吸合;當(dāng)控制電路的電流減小到0.036A時(shí),銜鐵會(huì)被釋放.當(dāng)調(diào)節(jié)R′=350Ω時(shí),恒溫箱內(nèi)可獲得最高溫度為100℃恒溫.如果需要將恒溫箱內(nèi)的溫度控制在最低溫度為50℃恒溫,則應(yīng)將R′的阻值調(diào)為多大?

3使用該恒溫箱,獲得最低溫度為50℃恒溫,與獲得最高溫度為100℃恒溫,相比較,關(guān)于溫度波動(dòng)范圍下列說(shuō)法正確的是

A. 50℃恒溫溫度波動(dòng)范圍大,因?yàn)?/span>50℃附近熱敏電阻的阻值隨溫度變化大

B. 100℃恒溫溫度波動(dòng)范圍大,因?yàn)?/span>100℃附近熱敏電阻的阻值隨溫度變化大

C. 50℃恒溫溫度波動(dòng)范圍小,因?yàn)?/span>50℃附近熱敏電阻的阻值隨溫度變化大

D. 100℃恒溫溫度波動(dòng)范圍小,因?yàn)?/span>100℃附近熱敏電阻的阻值隨溫度變化大.

【答案】

1加熱

2應(yīng)將R′的阻值調(diào)為50歐姆

3C

【解析】

(1)根據(jù)圖示電路,分析加熱器中是否有電流經(jīng)過(guò),分析答題;(2)由圖示圖示求出熱敏電阻阻值,然后由歐姆定律求出電源電壓,再由歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器的阻值;(3)根據(jù)圖乙所示圖象分析答題。

1由圖甲所示電路可知,工作電路是通路,加熱器處于加熱狀態(tài);

2由圖乙所示圖象可知,最高溫度為100℃時(shí),熱敏電阻阻值為500Ω,且熱敏電阻、R′和繼電器線(xiàn)圈電阻串聯(lián),此時(shí)控制電路的電流為0.04A,由歐姆定律可得電源電壓:U=(+R+R′)=0.04A×(50Ω+500Ω+350Ω)=36V,由圖乙所示圖象可知,當(dāng)最低溫度為50℃時(shí),熱敏電阻阻值為900歐姆,此時(shí)控制電路的電流為0.036A,由串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)可得,此時(shí)變阻器的阻值:R′=R=50Ω900Ω=50Ω;

3由圖乙所示圖象可知,在50℃附近,熱敏電阻的阻值隨溫度變化其變化量較大,熱敏電阻阻值變化顯著,更容易控制加熱器的通斷,因此獲得最低溫度為50℃的“恒溫”,其溫度波動(dòng)范圍更小,故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】能源問(wèn)題是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大基本要素之一。

(1)能源家族中:①柴薪,②煤炭,③石油,④天然氣,⑤水能,⑥風(fēng)能,⑦太陽(yáng)能,⑧地?zé)崮艿,在大量耗用各種能源時(shí),會(huì)造成空氣污染的有_____;會(huì)造成水土流失和沙漠化的有_____(填題序號(hào));

(2)黃岡市城區(qū)正在進(jìn)行天然氣工程,有人表示贊同,有人表示反對(duì),小剛同學(xué)收集如下兩組有關(guān)數(shù)據(jù):

請(qǐng)你決策:_____(選填“A”或“B”)

A.繼續(xù)使用煤氣,B.更換使用天然氣

簡(jiǎn)單說(shuō)明你作出這樣決策的理由是:_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)在圖中完成透鏡的光路圖_____;

(2)豎起的墻面上有一塊面鏡MN,小女孩站在平面鏡前,她的腳前有一枚硬幣(如圖中點(diǎn)A所示),請(qǐng)你利用平面鏡成像的特點(diǎn)畫(huà)出小女孩看到硬幣的像的光路圖_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,開(kāi)關(guān)S閉合后,滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)   ,電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比   .(兩空均選填變大、變小不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在物理實(shí)驗(yàn)中常用到等效替代法。例如將一個(gè)10Ω的電阻替換某電路中串聯(lián)的兩個(gè)5Ω的電阻,在其他條件不變的情況下,該電路中電流不變,說(shuō)明一個(gè)10 Ω的電阻與兩個(gè)串聯(lián)5 Ω的電阻對(duì)電流的阻礙作用是等效的,所以可以用一個(gè)10Ω的電阻替代兩個(gè)串聯(lián)5 Ω的電阻。小明利用等效替代的思想來(lái)測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值,如如圖所示。

(l)下面是小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

①按照電路圖連接好電路,并將電阻箱‰的阻值調(diào)到最大__________

②閉合開(kāi)關(guān)S1前,滑片P置于_________ 端。 (選填“a”或“b”)

③閉合開(kāi)關(guān)S1;

④閉合開(kāi)關(guān)___________,調(diào)節(jié)滑片P,使電流表指針指在適當(dāng)?shù)奈恢,記下此時(shí)電流表的示數(shù)I。

⑤先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)__________,再閉合開(kāi)關(guān)_________,保持__________的電阻不變,調(diào)節(jié)____________.使電流表的示數(shù)仍為I,此時(shí)電阻箱的阻值等于待測(cè)電阻Rx的阻值。

(2)在此實(shí)驗(yàn)中,若將電流表改用電壓表,其他器材不變,請(qǐng)?jiān)谔摼(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出用等效替代法測(cè)量Rx電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖____________。(要求所設(shè)計(jì)的電路在連接后,只能通過(guò)開(kāi)關(guān)改變電路連接情況)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一個(gè)瓶子裝滿(mǎn)水時(shí)總質(zhì)量是2.8kg,水的質(zhì)量是2.4kg,倒掉水裝滿(mǎn)油時(shí),總質(zhì)量是2.32kg。(水的密度ρ1.0×103kg/m3)。求:

1)瓶子的質(zhì)量。

2)水的體積。

3)油的密度。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小亮同學(xué)為了測(cè)量醬油的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖甲所示,將待測(cè)醬油倒入燒杯中,用已調(diào)好的天平測(cè)量燒杯和醬油的總質(zhì)量。由圖可知天平標(biāo)尺的分度值是__________g,燒杯和醬油的總質(zhì)量是__________g;

(2)將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中(如圖乙所示),量筒中醬油的體積是__________cm3;

(3)用已調(diào)好的天平測(cè)量剩余醬油的燒杯的總質(zhì)量(如圖丙所示),由此可知醬油的密度是______kg/m3;

(4)如果小亮實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)天平左邊托盤(pán)下一直沾著一點(diǎn)小污垢,這會(huì)使測(cè)得的醬油的密度_______(選填“偏大”、“偏小”或“不變”);

(5)小華設(shè)計(jì)另一種測(cè)量醬油密度的實(shí)驗(yàn)方案:用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量ml,向燒杯內(nèi)倒入適量醬油,再測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2;然后把燒杯內(nèi)的待油全部倒入量筒內(nèi),測(cè)出量筒內(nèi)醬油的體積為V;醬油密度的表達(dá)式。按該實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出醬油的密度_______(選填“偏大”或“偏小”);

(6)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己桌上沒(méi)有量筒,思考了一會(huì)兒后,他想出利用實(shí)驗(yàn)桌上的彈簧測(cè)力計(jì)、空飲料瓶、水、細(xì)線(xiàn)等物品來(lái)測(cè)量。其操作步驟是:

①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空飲料瓶的重力G1

②在空飲料瓶中裝滿(mǎn)水,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出瓶和水的總重力G2,計(jì)算水的體積V=________(用測(cè)出物理量的字母表示,水的密度ρ已知);

___________________;(說(shuō)出具體方法和要測(cè)出的物理量并用字母表示)

④計(jì)算醬油密度ρ=__________________。(用測(cè)出的物理量的字母表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用密度為2.7×103 kg/m3的鋁制成甲、乙、丙三個(gè)大小不同的正方體鋁塊,要求它們的邊長(zhǎng)分別為0.1 m、0.2 m0.3 m.制成后檢驗(yàn)員稱(chēng)得它們的質(zhì)量分別為3 kg、21.6 kg54 kg,質(zhì)量檢驗(yàn)員指出:有兩個(gè)鋁塊不合格,其中一個(gè)摻入了雜質(zhì)為次品,另一個(gè)混入了空氣泡為廢品.請(qǐng)你根據(jù)上述信息,通過(guò)計(jì)算分析判斷哪個(gè)鋁塊為合格品,哪個(gè)鋁塊為次品,哪個(gè)鋁塊為廢品?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在做探究用通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)的方向和強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明在螺線(xiàn)管周?chē)鷶[放了一些小磁針.通電后小磁針的指向如圖甲所示,由此可看出通電螺線(xiàn)管外部的磁場(chǎng)與條形磁鐵磁體的磁場(chǎng)相似.

(1)小明改變螺線(xiàn)管中的電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)180°,南北極所指方向發(fā)生了改變,由此可知:通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)方向與螺線(xiàn)管中的________ 方向有關(guān).

(2)由安培定則可知乙圖中S閉合后,螺線(xiàn)管的上端為 ________ 極.若要懸掛磁鐵的彈簧縮短,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向________ (填)移動(dòng).

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