【題目】科技小組的同學(xué)們沒計了如圖甲所示的恒溫箱溫控電路(用于獲得高于室溫:控制在一定范圍內(nèi)的“恒溫”),包括工作電路和控制電路兩部分.其中,R′為阻值可以調(diào)節(jié)的可變電阻.R為熱敏電阻(置于恒溫箱內(nèi)),其阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示,繼電器線圈電阻50歐姆.
【1】如圖甲所示狀態(tài),該恒溫箱處于________(“保溫”“加熱”)狀態(tài)?
【2】已知當(dāng)控制電路的電流達(dá)到0.04A時,繼電器的銜鐵被吸合;當(dāng)控制電路的電流減小到0.036A時,銜鐵會被釋放.當(dāng)調(diào)節(jié)R′=350Ω時,恒溫箱內(nèi)可獲得最高溫度為100℃的“恒溫”.如果需要將恒溫箱內(nèi)的溫度控制在最低溫度為50℃的“恒溫”,則應(yīng)將R′的阻值調(diào)為多大?
【3】使用該恒溫箱,獲得最低溫度為50℃的“恒溫”,與獲得最高溫度為100℃的“恒溫”,相比較,關(guān)于溫度波動范圍下列說法正確的是
A. 50℃的“恒溫”溫度波動范圍大,因?yàn)?/span>50℃附近熱敏電阻的阻值隨溫度變化大
B. 100℃的“恒溫”溫度波動范圍大,因?yàn)?/span>100℃附近熱敏電阻的阻值隨溫度變化大
C. 50℃的“恒溫”溫度波動范圍小,因?yàn)?/span>50℃附近熱敏電阻的阻值隨溫度變化大
D. 100℃的“恒溫”溫度波動范圍小,因?yàn)?/span>100℃附近熱敏電阻的阻值隨溫度變化大.
【答案】
【1】 加熱
【2】 應(yīng)將R′的阻值調(diào)為50歐姆
【3】 C
【解析】
(1)根據(jù)圖示電路,分析加熱器中是否有電流經(jīng)過,分析答題;(2)由圖示圖示求出熱敏電阻阻值,然后由歐姆定律求出電源電壓,再由歐姆定律求出滑動變阻器的阻值;(3)根據(jù)圖乙所示圖象分析答題。
【1】由圖甲所示電路可知,工作電路是通路,加熱器處于加熱狀態(tài);
【2】由圖乙所示圖象可知,最高溫度為100℃時,熱敏電阻阻值為500Ω,且熱敏電阻、R′和繼電器線圈電阻串聯(lián),此時控制電路的電流為0.04A,由歐姆定律可得電源電壓:U=(+R+R′)=0.04A×(50Ω+500Ω+350Ω)=36V,由圖乙所示圖象可知,當(dāng)最低溫度為50℃時,熱敏電阻阻值為900歐姆,此時控制電路的電流為0.036A,由串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)可得,此時變阻器的阻值:R′=R=50Ω900Ω=50Ω;
【3】由圖乙所示圖象可知,在50℃附近,熱敏電阻的阻值隨溫度變化其變化量較大,熱敏電阻阻值變化顯著,更容易控制加熱器的通斷,因此獲得最低溫度為50℃的“恒溫”,其溫度波動范圍更小,故選C。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】能源問題是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大基本要素之一。
(1)能源家族中:①柴薪,②煤炭,③石油,④天然氣,⑤水能,⑥風(fēng)能,⑦太陽能,⑧地?zé)崮艿龋诖罅亢挠酶鞣N能源時,會造成空氣污染的有_____;會造成水土流失和沙漠化的有_____(填題序號);
(2)黃岡市城區(qū)正在進(jìn)行天然氣工程,有人表示贊同,有人表示反對,小剛同學(xué)收集如下兩組有關(guān)數(shù)據(jù):
請你決策:_____(選填“A”或“B”)
A.繼續(xù)使用煤氣,B.更換使用天然氣
簡單說明你作出這樣決策的理由是:_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在圖中完成透鏡的光路圖_____;
(2)豎起的墻面上有一塊面鏡MN,小女孩站在平面鏡前,她的腳前有一枚硬幣(如圖中點(diǎn)A所示),請你利用平面鏡成像的特點(diǎn)畫出小女孩看到硬幣的像的光路圖_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,開關(guān)S閉合后,滑動變阻器滑片向左移動時,電流表的示數(shù) ,電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比 .(兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在物理實(shí)驗(yàn)中常用到等效替代法。例如將一個10Ω的電阻替換某電路中串聯(lián)的兩個5Ω的電阻,在其他條件不變的情況下,該電路中電流不變,說明一個10 Ω的電阻與兩個串聯(lián)5 Ω的電阻對電流的阻礙作用是等效的,所以可以用一個10Ω的電阻替代兩個串聯(lián)5 Ω的電阻。小明利用等效替代的思想來測量待測電阻Rx的阻值,如如圖所示。
(l)下面是小明的實(shí)驗(yàn)過程:
①按照電路圖連接好電路,并將電阻箱‰的阻值調(diào)到最大__________;
②閉合開關(guān)S1前,滑片P置于_________ 端。 (選填“a”或“b”)
③閉合開關(guān)S1;
④閉合開關(guān)___________,調(diào)節(jié)滑片P,使電流表指針指在適當(dāng)?shù)奈恢,記下此時電流表的示數(shù)I。
⑤先斷開開關(guān)__________,再閉合開關(guān)_________,保持__________的電阻不變,調(diào)節(jié)____________.使電流表的示數(shù)仍為I,此時電阻箱的阻值等于待測電阻Rx的阻值。
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,若將電流表改用電壓表,其他器材不變,請在虛線框內(nèi)畫出用等效替代法測量Rx電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖____________。(要求所設(shè)計的電路在連接后,只能通過開關(guān)改變電路連接情況)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一個瓶子裝滿水時總質(zhì)量是2.8kg,水的質(zhì)量是2.4kg,倒掉水裝滿油時,總質(zhì)量是2.32kg。(水的密度ρ水=1.0×103kg/m3)。求:
(1)瓶子的質(zhì)量。
(2)水的體積。
(3)油的密度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮同學(xué)為了測量醬油的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲所示,將待測醬油倒入燒杯中,用已調(diào)好的天平測量燒杯和醬油的總質(zhì)量。由圖可知天平標(biāo)尺的分度值是__________g,燒杯和醬油的總質(zhì)量是__________g;
(2)將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中(如圖乙所示),量筒中醬油的體積是__________cm3;
(3)用已調(diào)好的天平測量剩余醬油的燒杯的總質(zhì)量(如圖丙所示),由此可知醬油的密度是______kg/m3;
(4)如果小亮實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)天平左邊托盤下一直沾著一點(diǎn)小污垢,這會使測得的醬油的密度_______(選填“偏大”、“偏小”或“不變”);
(5)小華設(shè)計另一種測量醬油密度的實(shí)驗(yàn)方案:用天平測出空燒杯的質(zhì)量ml,向燒杯內(nèi)倒入適量醬油,再測出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2;然后把燒杯內(nèi)的待油全部倒入量筒內(nèi),測出量筒內(nèi)醬油的體積為V;醬油密度的表達(dá)式。按該實(shí)驗(yàn)方案測出醬油的密度_______(選填“偏大”或“偏小”);
(6)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒,思考了一會兒后,他想出利用實(shí)驗(yàn)桌上的彈簧測力計、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品來測量。其操作步驟是:
①用彈簧測力計測出空飲料瓶的重力G1;
②在空飲料瓶中裝滿水,用彈簧測力計測出瓶和水的總重力G2,計算水的體積V=________(用測出物理量的字母表示,水的密度ρ水已知);
③___________________;(說出具體方法和要測出的物理量并用字母表示)
④計算醬油密度ρ=__________________。(用測出的物理量的字母表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用密度為2.7×103 kg/m3的鋁制成甲、乙、丙三個大小不同的正方體鋁塊,要求它們的邊長分別為0.1 m、0.2 m和0.3 m.制成后檢驗(yàn)員稱得它們的質(zhì)量分別為3 kg、21.6 kg和54 kg,質(zhì)量檢驗(yàn)員指出:有兩個鋁塊不合格,其中一個摻入了雜質(zhì)為次品,另一個混入了空氣泡為廢品.請你根據(jù)上述信息,通過計算分析判斷哪個鋁塊為合格品,哪個鋁塊為次品,哪個鋁塊為廢品?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究用通電螺線管外部磁場的方向和強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)時,小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針.通電后小磁針的指向如圖甲所示,由此可看出通電螺線管外部的磁場與條形磁鐵磁體的磁場相似.
(1)小明改變螺線管中的電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動180°,南北極所指方向發(fā)生了改變,由此可知:通電螺線管外部磁場方向與螺線管中的________ 方向有關(guān).
(2)由安培定則可知乙圖中S閉合后,螺線管的上端為 ________ 極.若要懸掛磁鐵的彈簧縮短,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向________ (填“左”或“右”)移動.
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