小陽(yáng)同學(xué)按照?qǐng)D所示的電路圖連接了電路．當(dāng)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1、L2均不亮，但電壓表有明顯的示數(shù)，而電流表無(wú)示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是燈L1
開路
開路
（選填“開路”或“短路”）．
分析：在用電壓表判斷電路故障時(shí)，可以根據(jù)以下規(guī)律進(jìn)行：
當(dāng)電壓表示數(shù)為零時(shí)，電壓表所測(cè)范圍之內(nèi)出現(xiàn)短路，或者所測(cè)范圍之外出現(xiàn)開路；
當(dāng)電壓表示數(shù)較大（或等于電源電壓）時(shí)，電壓表所測(cè)范圍之外出現(xiàn)短路，或者所測(cè)范圍之內(nèi)出現(xiàn)開路．
解答：解：由題意可知，電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路中沒(méi)有電流，故說(shuō)明電路中可能出現(xiàn)了開路；
又因?yàn)殡妷罕碛忻黠@示數(shù)，說(shuō)明電壓表所測(cè)范圍之內(nèi)出現(xiàn)斷路，即L1可能出現(xiàn)了開路．
故答案為：開路．
點(diǎn)評(píng)：該題考查了利用電流表、電壓表判斷電路的故障，屬于一項(xiàng)學(xué)生必須掌握的基本技能．解題的關(guān)鍵是根據(jù)電壓表的示數(shù)，同時(shí)結(jié)合電流表的示數(shù)和燈泡的亮與暗進(jìn)行綜合判斷．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2004?成都）如圖所示為小陽(yáng)同學(xué)自制的一種測(cè)定油箱內(nèi)油量多少及油量變化情況的裝置，其中電源電壓保持不變，R是滑動(dòng)變阻器，它的金屬滑片是金屬杠桿的一端，小陽(yáng)同學(xué)在裝置中使用了一只電壓表（圖中沒(méi)有畫出），通過(guò)觀察電壓表示數(shù)，可以了解油量情況．你認(rèn)為電壓表應(yīng)該接在圖中的
cd
cd
兩點(diǎn)之間，按照你的接法請(qǐng)回答：當(dāng)油箱中油量減少時(shí)，電壓表的示數(shù)將
減小
減小
（填“增大”或“減小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?資陽(yáng)）如圖所示，在“測(cè)量小燈泡電阻”分組實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)欲用電壓表和電流表測(cè)定一個(gè)阻值約10Ω的小燈泡的電阻，圖甲是他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的電路圖，圖乙為他連接的實(shí)物圖．
（1）圖甲中表①應(yīng)是
電壓
電壓
表．實(shí)驗(yàn)中為了使表②的示數(shù)增大，滑片P應(yīng)該向
a
a
端移動(dòng)；
（2）對(duì)照?qǐng)D甲觀察圖乙，該同學(xué)的連線中連接錯(cuò)誤或不恰當(dāng)?shù)钠骷校?!--BA-->
電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器
電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器
；
（3）若該同學(xué)正確連接電路后按照正確的實(shí)驗(yàn)步驟完成了實(shí)驗(yàn)，但由于沒(méi)有養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，所以把實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的電壓和電流的值隨意地記錄在一張紙片上，如圖2所示．則他所測(cè)得的小燈泡的阻值應(yīng)該為
10.3
10.3
Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

小陽(yáng)同學(xué)按照?qǐng)D所示的電路圖連接了電路．當(dāng)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1、L2均不亮，但電壓表有明顯的示數(shù)，而電流表無(wú)示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是燈L1______（選填“開路”或“短路”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：填空題

小陽(yáng)同學(xué)按照?qǐng)D所示的電路圖連接了電路．當(dāng)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1、L2均不亮，但電壓表有明顯的示數(shù)，而電流表無(wú)示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是燈L1 _________ （選填“開路”或“短路”）．

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