【題目】小明同學(xué)為了探究小燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，小燈泡標(biāo)有“2.5V”的字樣。

(1)圖甲是小明連接的實(shí)驗(yàn)電路，同組的小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在這根導(dǎo)線上打“╳”，并在圖中改正。

（____）

(2)電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，而電流表有示數(shù)，電壓表沒(méi)有示數(shù)．則可能的故障是_____。

(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，小明進(jìn)行了4次測(cè)量，并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在如下表格中．當(dāng)電壓表示數(shù)為1.7V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)把表格補(bǔ)充完整．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓U/V

電流I/A

電功率P/W

燈泡的亮度

1

0.5

0.16

0.08

不亮

2

1.7

_____

_____

較暗

3

2.5

0.28

0.70

正常

4

3.0

0.30

0.90

很亮

(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出的結(jié)論：_____。

(5)計(jì)算并分析小燈泡電阻不同的原因是：_____。

【答案】 小燈泡短路 0.24 0.41（或0.408） 燈泡的亮度由實(shí)際功率的大小決定，實(shí)際功率越大，燈泡越亮 燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

【解析】

(1)[1]如圖

(2)[2]電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，而電流表有示數(shù)，則電路為通路，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表沒(méi)有示數(shù)，則可能的故障是燈泡短路。

(3)[3]電流表選小量程，所以讀數(shù)為0.24A。

[4] 第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，功率為

(4)[5]分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是燈泡的亮度由實(shí)際功率的大小決定，實(shí)際功率越大，燈泡越亮。

(5)[6]實(shí)驗(yàn)中小燈泡的電阻變化的原因是燈的電阻隨溫度的變化而變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，老師用一個(gè)壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)：

(1)壓強(qiáng)計(jì)使用之前，要檢查橡膠管連接探頭和U形管是否漏氣，并且調(diào)節(jié)U形管兩邊的液面位置要_____，這個(gè)組裝好的壓強(qiáng)計(jì)_____（選填“是”或“不是”）連通器；

(2)像這樣通過(guò)比較高度差就能比較液體壓強(qiáng)大小的方法是_____法，下列探究實(shí)驗(yàn)中的探究方法與此相同的是_____；

A.探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)，控制壓力大小保持不變

B.觀察和探究各種光現(xiàn)象時(shí)，用光線形象的描述光的傳播路徑和方向

C.托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓時(shí)，根據(jù)汞柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)判斷大氣壓大小

(3)乙圖中，用此裝置測(cè)量鹽水的密度，如果壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊水面的高度差產(chǎn)生的壓強(qiáng)代替探頭受到鹽水的壓強(qiáng)，則測(cè)量結(jié)果_____（選填“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”）；

(4)實(shí)驗(yàn)桌上有兩只大燒杯，其中一杯盛有純凈水，另一杯盛有濃鹽水，小明用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)，他將壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后浸沒(méi)到兩杯液體中，壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差分別用和表示，并且使和相等，比較_____，則_____的一定是鹽水；

(5)甲圖中，保持探頭深度不變，若只把U形管中水換成酒精（酒精的密度比水小），U形管兩邊液面高度差將_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時(shí)刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(diǎn)（形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi)），然后又被彈起離開(kāi)彈簧，上升到一定高度后又下落，如此反復(fù)．通過(guò)安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測(cè)出該過(guò)程中彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，不計(jì)空氣阻力．則

A. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小球的機(jī)械能守恒

B. t1～t2這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能與重力勢(shì)能一直在增加

C. t2時(shí)刻小球的速度為最大

D. t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能先增加后減少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為探究物體（鋼球）動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)原理：鋼球從平滑斜面上由靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，在水平木板上撞擊木塊，木塊運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)鋼球所具有的動(dòng)能越________；

（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：用不同的鋼球從同一高度由靜止向下運(yùn)動(dòng)，在水平木板上撞擊木塊，可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：其他條件相同時(shí)，鋼球的________越大，木塊運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】法國(guó)科學(xué)家阿爾貝費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得格林貝格爾由于研究巨磁電阻（GMR）效應(yīng)而榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在閉合開(kāi)關(guān)S1、S2且滑片P向右滑動(dòng)的過(guò)程中，指示燈明顯變暗，這說(shuō)明（　　）

A.電磁鐵的左端為N極

B.通過(guò)指示燈的電流增大

C.電磁鐵的制作原理是電流的磁效應(yīng)

D.巨磁電阻的阻值隨其所在磁場(chǎng)的減弱而增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某實(shí)驗(yàn)小組為探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)而設(shè)計(jì)的電路�，F(xiàn)有一根錳銅合金絲和三根鎳鉻合金絲，其規(guī)格如下表所示：

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

A

錳銅合金

0.3

0.5

B

鎳鉻合金

0.3

0.5

C

鎳鉻合金

0.15

0.5

D

鎳鉻合金

0.3

1.0

(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察________的示數(shù)間接比較導(dǎo)線電阻的大��；

(2)選用導(dǎo)線A、B分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的____之間的關(guān)系；

(3)在探究過(guò)程中，如果將編號(hào)為_______的兩根金屬絲分別接入電路中，則他們想探究的是導(dǎo)體電阻與橫截面積之間的關(guān)系。

(4)若實(shí)驗(yàn)中將電路中的電流表更換為小燈泡，通過(guò)觀察______________也可以判斷導(dǎo)體電阻的大小，但不足之處是________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，2018年5月23日中央新聞報(bào)道，我國(guó)自行設(shè)計(jì)制造的新型磁懸浮列車工程樣車運(yùn)行試驗(yàn)取得成功，時(shí)速可達(dá)160公里以上，列車由于車體與軌道不接觸、無(wú)摩擦，具有噪音低損耗小、易維護(hù)等優(yōu)點(diǎn)，被譽(yù)為“零高度飛行器”。這種兼具高速與中低速磁浮交通優(yōu)點(diǎn)的新型磁懸浮列車將為我國(guó)城市間提供一種方便快捷的綠色軌道交通工具。

（1）磁浮列車是在車廂底部和軌道上分別安裝了磁體，并使它們的同名磁極相互____________，車體與軌道不接觸，無(wú)摩擦，列車能夠在軌道上方幾厘米的高度上飛馳，避免了來(lái)自車輪與軌道之間的摩擦；

（2）如圖乙所示，列車站臺(tái)設(shè)計(jì)成中間高兩邊低的原因是：進(jìn)站時(shí)列車由于___________要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沖上站臺(tái)：從能量轉(zhuǎn)換的角度來(lái)說(shuō)，當(dāng)列車出站時(shí)從高度較高的地方下行，它的_________轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，不用消耗過(guò)多的電能或化學(xué)能等能量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】熱帶魚需要在一定的溫度范圍才能正常的生長(zhǎng)，如圖甲是某同學(xué)家的水族箱工作原理圖，水族箱內(nèi)安裝的電熱絲R1上標(biāo)有“220V 200W”的字樣，Rx為熱敏電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，當(dāng)水面到達(dá)圖中所示的位置，接觸開(kāi)關(guān)S1就會(huì)導(dǎo)通，水溫由22℃升高到設(shè)定值28℃，開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)，水溫自然冷卻到22℃時(shí)開(kāi)關(guān)S2閉合，再次使水升溫，水族箱循環(huán)工作使箱內(nèi)水溫穩(wěn)定在熱帶魚正常的生長(zhǎng)范圍之內(nèi)，水溫隨時(shí)間變化圖像如圖乙所示求：

(1)熱敏電阻Rx隨溫度的升高而_____（選填“增大”或“減小”），理由是：_____；

(2)水族箱正常加熱時(shí)，通過(guò)電熱絲的電流是多少？_____

(3)該水族箱一天消耗的電能；_____

(4)若要將水族箱內(nèi)的最高溫度調(diào)至30℃，滑動(dòng)變阻器R2的滑片應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明設(shè)計(jì)的調(diào)光燈電路圖，他將粗細(xì)均勻的電阻絲 AB 通過(guò)滑片 P 連入電路，小燈泡的額定電壓為 10V。閉合開(kāi)關(guān) S 后，滑片 P 從最左端 A 滑到最右端 B 的過(guò)程中，小燈泡的 I-U 關(guān)系圖像（實(shí)線部分）如圖所示，電阻絲 AB 的阻值不隨溫度變 化。求

(1)小燈泡的額定功率；

(2)電阻絲 AB 的阻值。

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