【題目】下列四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖所反映的原理，對(duì)電動(dòng)機(jī)的發(fā)明有直接影響的是（ ）

A． B． C． D．

【答案】D

【解析】

試題分析：首先明確電動(dòng)機(jī)的工作原理，然后根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)裝置，結(jié)合文字描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到該裝置反應(yīng)的物理理論，兩者對(duì)比從而可以得到答案．

解：電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的．

A、裝置通電前，即電路中無(wú)電流時(shí)，小磁針指向南北方向不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明小磁針不受力；通電后，小磁針的指向發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明小磁針受到力的作用，從而說(shuō)明了電流的周?chē)嬖诖艌?chǎng)．故A錯(cuò)．

B、導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電路中產(chǎn)生了電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)．故B錯(cuò)．

C、該裝置中沒(méi)有電源，所以當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)線圈時(shí)，電路中就會(huì)產(chǎn)生電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故C錯(cuò)；

D、閉合開(kāi)關(guān)前，導(dǎo)體中無(wú)電流通過(guò)，導(dǎo)體在磁場(chǎng)中靜止不動(dòng)；開(kāi)關(guān)閉合后，當(dāng)導(dǎo)體中有電流通過(guò)時(shí)，在磁場(chǎng)中靜止的導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用．與電動(dòng)機(jī)的制成原理相同．故B正確．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在練習(xí)立定跳遠(yuǎn)時(shí)，當(dāng)你雙腳離開(kāi)地面后，由于______你仍然要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)；在上升的過(guò)程中，你所具有的動(dòng)能將逐漸______（選填“增加”“減小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A.響度越大的聲音在空氣中的傳播速度越大

B.摩托車(chē)的消聲器是在聲音的傳播過(guò)程中減弱噪聲的

C.從電話聽(tīng)筒中，能聽(tīng)出對(duì)方是誰(shuí)，這是根據(jù)音色來(lái)判斷的

D.用超聲波清洗眼鏡說(shuō)明聲波可以傳遞信息

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小麗用滑輪組勻速提升一個(gè)重為600N的物體，物體上升的速度為0.1m/s，人拉繩的力F為250N，不計(jì)繩重和摩擦，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.人拉繩做功的功率為75W
B.滑輪組的機(jī)械效率為80%
C.動(dòng)滑輪重為100N
D.繩子自由端移動(dòng)的速度為0.3m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”對(duì)接的某一過(guò)程中，已知用時(shí)220秒，它們間的距離減少110米，這說(shuō)明以“天宮一號(hào)”為參照物，飛船的速度是米/秒；它們成功對(duì)接時(shí)，若以為參照物，飛船是靜止的；當(dāng)它穿越大氣層返回地面時(shí)，飛船表面溫度升高，這是通過(guò)方式使其內(nèi)能增加．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“北斗圓夢(mèng)，星耀蒼穹”，2020年6月30日，北斗三號(hào)衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)組網(wǎng)成功，3顆地球同步軌道衛(wèi)星全部定位于赤道上空，這線衛(wèi)星之間是相對(duì)______（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的，這些衛(wèi)星受______（選填“平衡力”或“非平衡力”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課上，物理老師用一節(jié)干電池的負(fù)極吸引著一塊釹鐵硼磁鐵，豎直放置在水平桌面上，然后將一段銅絲做成“M”型，將銅絲小心地放置在電池上，使銅絲的中間部分跟電池的正極接觸，調(diào)整銅絲的形狀使銅絲的兩端跟磁鐵能夠保持輕觸，銅絲便開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái)．

（1）該簡(jiǎn)易裝置的工作原理與圖乙中的________裝置原理一樣．

（2）僅改變裝置中磁鐵的磁極位置（即使圖中磁鐵的上、下兩面調(diào)換位置），則線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向________（填“改變”或者“不變”）．

（3）釹鐵硼磁鐵是磁性很強(qiáng)的永久磁鐵，但是表面很容易生銹，所以通常需要進(jìn)行保護(hù)性表面處理．老師在本次實(shí)驗(yàn)中所用的磁鐵表面鍍了一層膜，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以判斷出該磁鐵所鍍的膜是________（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其中分析正確的是（ ）
A.甲圖所示，用一個(gè)裝水的瓶子和海綿無(wú)法探究壓強(qiáng)和壓力關(guān)系
B.乙圖所示，小孩通過(guò)沼澤地時(shí)墊木板可以減小對(duì)地面的壓力，從而減小壓強(qiáng)
C.丙圖所示，攔河大壩做成上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
D.丁圖所示，“瓶吞雞蛋”實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明大氣壓的存在，若瓶子側(cè)放則無(wú)法完成實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)在物理課上研究動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn)時(shí)，老師提醒同學(xué)們要正確分析現(xiàn)象和數(shù)據(jù)得出對(duì)應(yīng)的結(jié)論．

（1）小涵想知道在動(dòng)滑輪中繩子兩端的拉力是否相等？于是小涵在動(dòng)滑輪左側(cè)的繩端也掛了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，接下來(lái)小涵應(yīng)該如何實(shí)驗(yàn)才能得出結(jié)論？

（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．觀察圖中信息，小涵發(fā)現(xiàn)與老師說(shuō)的動(dòng)滑輪可以省一半的力的結(jié)論不相符，主要原因是：______．

（3）小涵還想繼續(xù)探究使用動(dòng)滑輪時(shí)的做功情況，看一看使用動(dòng)滑輪能否省功．問(wèn)小涵還需要測(cè)量什么？比較什么？從而得出結(jié)論．

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